关于毕业财务会计实习报告三篇.docx
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1、 关于毕业财务会计实习报告三篇 成人中学 岗位实习报告 部门: 实习岗位:成人中学 姓名: 指导教师: 杜青道 完成时间: 201年5月10日 本范文适合全部成人中学相关岗位实习报告,首页不显示页码,正文局部的标题更改之后,在名目上右键-更新域,就会自动更新名目。正文内容依据自己需要修改。 目 录 一、实习目的 . 2 二、实习时间 . 2 三、实习地点 . 2 四、实习单位 . 3 五、实习主要内容 . 3 六、实习总结 . 4 (1)实习体会 . 4 (2)实习心得 . 5 (3)实习反思 . 6 七、致谢 . 7 一、实习目的 实习目的是,通过成人中学相关工作岗位实习使我了解以后再成人中
2、学相关工作岗位工作的特点、性质,学习体验成人中学相关岗位工作的实际状况,学习与积存工作阅历,为以后真正走上成人中学相关工作岗位做好岗前预备。 同时通过成人中学相关工作岗位的实习,熟识实际工作过程的运作体系和治理流程,把自己所学成人中学工作岗位理论学问应用于实际,熬炼成人中学工作岗位业务力量和社会交际实践力量,并在工作中学习成人中学相关工作岗位的新学问,对自己所学的学问进展总结并提升,以指导将来在成人中学相关工作岗位的学习重点和进展方向。 二、实习时间 201年03月01日201年06月15日 (修改成自己成人中学相关工作岗位实习时间) 三、实习地点 苏州市经济开发区江南大道 (修改成自己成人中
3、学工作岗位实习地点) 四、实习单位 江苏省苏杭教育集团(修改成自己成人中学相关工作岗位实习单位) 此处可以连续添加详细你成人中学工作岗位实习单位的具体介绍 五、实习主要内容 我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团(修改成自己成人中学相关工作岗位实习单位)开展成人中学岗位实习。为了更好地适应从没有成人中学岗位工作阅历到一个具备完善业务水平的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发成人中学相关工作岗位从业相关学问材料进展一些根底学问的自主学习,并安排特地的老前辈对成人中学岗位所涉及的相关学问进展专项培训。 在实习过程,单位安排的了杜教师作为实习指导,杜教师是位特别和气亲切的人,他从事成人中学相关工作岗位领
4、域工作已经有二十年。他先带着我们熟识实习工作环境和成人中学相关工作岗位的工作职责和业务内容,之后他亲切的和我们交谈关于实习工作详细性质以及成人中学相关工作岗位简单遇到的问题。杜教师带着我们熟悉实习单位的其他工作人员,并让我们虚心地向这些辛勤地在成人中学相关工作岗位上的前辈学习,在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。 究竟是人生第一次在成人中学工作岗位上,所以真正把握这一份工作是需要一个过程的。一开头我对实际成人中学岗位的工作内容比拟生疏,都不太清晰自己的工作范围和职责,对实习单位的状况也不 太了解,不过杜教师会告知我该怎样处理自己在成人中学岗位上遇到的问题。渐渐的我也就熟识了自己的成人中学岗位工作
5、内容,在成人中学岗位上的一些麻烦问题也能自己独立解决,每天把工作做得井井有条。 在单位实习期间,我从事的成人中学工作岗位相关的工作之外,还负责帮助其他部门的日常工作,包括制定规划,利用新学习的成人中学相关工作岗位业务学问处理相关文书。 六、实习总结 对于第一次在成人中学相关工作岗位的的我来说,还没有足够的社会阅历。经过了这半年来的成人中学相关工作岗位实习,我学到了许多,感悟了许多。特殊是在实习单位领导和成人中学工作岗位的相关同事的关怀和指导下,仔细完成领导交付的工作,和同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和谐。在工作中积极学习新学问、技能,注意自身进展和进步,我学会了许多成人中学相关工作岗位理
6、论实践技能,增加了成人中学相关工作岗位相关工作阅历。 毕业财务会计实习报告 篇2 专业实习报告 学 院: 专 业: 成人教育学 学生姓名:杜青道 学号:14880121 指导教师: 杜晓峰 职称: 教授 完成时间: 20xx年5月10日 本范文适合全部成人教育学专业实习报告,首页不显示页码,正文局部的标题更改之后,在名目上右键-更新域,就会自动更新名目。正文内容依据自己需要修改 目 录 一、实习目的 . 2 二、实习时间 . 2 三、实习地点 . 2 四、实习单位 . 3 五、实习主要内容 . 3 六、实习总结 . 4 (1)实习体会 . 5 (2)实习反思 . 6 (3)实习心得 . 7 七
7、、致谢 . 8 一、实习目的 随着时代进展和社会进步,用人单位对成人教育学专业大学生的要求越来越高,对于马上毕业的成人教育学专业在校生而言,为了能更好的适应成人教育学专业严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的根底,参与成人教育学专业毕业实习是必不行少的阶段。 通过成人教育学专业毕业实习,能够让我们学到了许多在成人教育学专业课堂上根本就学不到的学问,提高调查讨论、文献检索和搜集资料的力量,提高成人教育学理论与实际相结合的力量,提高协同合作及组织工作的力量,同时也翻开了视野,增长了见识。只有把从书本上学到的成人教育学专业理论学问应用于实践中,才能真正把握这门学
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