关于幼儿园母亲节教案通用(2篇).docx
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1、 关于幼儿园母亲节教案通用(2篇) 一、园务治理:落实规章制度,明确工作职责。 开学初,本园根据根据人尽其才的根本原则,进展合理分工并职责到人。首先,重申了幼儿园各项规章制度及考核方法,让每位教职工明确工作职责、工作目标及努力方向,有力地提高了教职工的工作职责感,强化了优质效劳、安康进展的意识。不断加强值勤护导的力度,透过对一日常规工作进展跟踪督查,提高检查工作的实效性,充分发挥了各岗位的职能,使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续进展,保教工作质量有了稳步提高。 二、队伍建立:加强自身学习,提高整体素养。 重视加强教师政治思想觉悟提高,每周仔细组织教师进展政治学习,宣传国家政策、法律法规以
2、及其他有益学问。同时连续强调教师的文化修养及专业理论学习,不断组织教师仔细学习贯彻邗江区教育局的有关文件精神要领和工作要求;专心组织教师参与扬州市教育局关于幼儿园园所文化治理座谈;领悟36岁儿童进展指南精神;重温幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作规程;学习早期教育、幼儿教育、学前教育、幼教新视野、幼教博览、上海托幼、婴幼儿、幼儿100等专业杂志,强调教师把理论学习和教学实践结合起来,提倡教师们要用理论来武装自己,用工作实践来检验自己,提升自已的教育教学水平。我们还采纳自学、集中学、听专家讲座、看专业视频等多种学习形式,以老带新,有效地促进了教师的教育教学水平及组织教育教学的驾驭潜力。很多教师透过仔
3、细钻研,自己设计的生成课程或园本课程教学活动,在理解省优评估时和区同盟体研讨活动中,均得到专家组和姊妹园领导的高度评价。不惜经济本钱,专心组织全园教师参与了星辰学前教育培训中心举办的“幼儿园群众教学优质课观摩研讨会”,给每位教师带给了外出学习的时机,开阔了教师专业视野,提高了教师业务素养。本年度教师撰写的论文,1人在江苏省(学前)科学教育优秀论文评比中获一等奖;8人在江苏省“蓝天杯”幼教论文评比中分别荣获一、二、三等奖;6人在江苏省教育学会论文评比中获三等奖;在参与教学根本功大赛中更是取得了辉煌成绩:7人参赛,其中区级1人获全能一等奖、6人获单项一等奖、1人获单项二等奖、1人获扬州市全能一等奖
4、。广泛发动教师树立终身学习思想,本园目前有9名教师参与了本科学习,估计两年后,本科学历达标率在90%以上;两名教师分别参与了全国和江苏省的学前教育网络培训。学历的提升和专业的成长与经济收入直接挂钩,让教师深切感受到了不断学习的重要和幸福感。 三、教育教学:立足教育过程,注意潜力提高。 开学初,各年级各班级仔细制订教学规划,并随着社会活动和季节特征进展适当有机调整。依据幼儿年龄特征和兴趣爱好,把区域活动与主题活动有机结合,相互渗透,结合节日和季节开展丰富多彩的教育教学活动,创设适合幼儿潜力进展的区域嬉戏。注意结合季节和节日开展相应的主题教学活动,带着幼儿走进社区走进大自然,丰富幼儿的生活。如:在
5、春暖花开时开展“查找春天的脚印”;植树节时孩子们在小区的花圃里亲自种下小树苗;母亲节时组织幼儿参与电视台淘喜宝栏目的“欢乐母亲节”;另外,还开展了“参观农贸市场”、“欢乐放风筝”、“低碳出行走,礼貌乘公交”、“走进大超市,我们去购物”、“共享一片蓝天义卖”,“了解家乡火车站”、“博物馆里去寻宝”等各项活动。极大地丰富了幼儿的社会生活阅历,真正做到了小课堂走进了大社会。我们依据语言是心灵和文化教养的反映,而高尚的语言则来自于书籍精华的积存,让自己因喜爱读书而受人敬重的哲理,“欢乐阅读”为我园首选的特色课程,受到了幼儿的亲睐和家长的欣赏。首先营造了从室内到室外处处都洋溢着浓郁的书香气氛,再透过表演
6、、诵读、绘画、唱歌等形式,使每个幼儿都能脱口而出说上几句经典的中外绘本、幽默的童话故事、美丽的诗歌童谣、传统的名著国学等,幼儿园真正成了童趣盎然的阅读家园,每个孩子都融入到阅读的乐趣中。结合“欢乐阅读”特色课程,在走廊、楼梯口、班级主题墙、家长园地等环境布置中蕴含了超多的阅读元素,使幼儿边走边读、边想边说,真正做到了“唱演画诵,乐在其中”。同时各班还创设了有利于引发幼儿互动的环境,力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,让孩子们主动参加到环境中来,从中受到教育和感受到无穷的乐趣。 四、安全工作:强化安全意识,加强细节治理。 安全工作是幼儿园工作的重中之重,我们透过定期学习提高教职员工的思想熟悉
7、,透过定期检查准时发觉担心全隐患,努力做到防患于未然。我们专心开展了安全治理培训,邀请消防官兵来园开展关注消防、关爱生命学问讲座,丰富了安全常识,增加了防范意识。我园按“谁主管谁负责”的原则,园长与各部门、各部门与相应的班级和后勤效劳等签订安全职责书。每一天由总护导和值勤人员进展校园巡察,定期做好各种嬉戏器械、设备设施的检查修理工作,结合本园实际状况,围绕幼儿园工作重点,建立幼儿园突发大事应急预案和传染病防控机制预案。按时开展日常安全教育活动,定期组织安全疏散演习活动,提高教师和幼儿的安全防范技能。我们将安全工作纳入正常的一日教育活动中,开展嬉戏情境表演交通安全、消防安全、意外损害逃命安全、防
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