关于教师一周工作总结模板5篇.docx

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1、 关于教师一周工作总结模板5篇 每到周末对一周的工作进展总结的时候，总感觉时间过的飞速。或许是事情多，劳碌起来显得时间短了，也可能是最近学校的课改工作进展的如火如荼，工作节奏加快了，所以让我们感觉每天的日子过的太快了！ 回忆一周的工作，前半周主要预备读书节活动的评估工作。为了此工作，收集了大量的原始材料，同时对于后来开展的工作一项项进展了总结，虽然材料比拟详实、丰富，可当全部学校的材料进展展现时，仍感觉跟其他学校的材料大同小异，没有让人感觉眼前一亮的感觉，自己虽然做了大量的整理工作，但仍旧不是很满足。 后半周教育处的事情少些，所以将大局部精力用于教学中了。实行学生自主探究学习模式已经有一段时间

2、了，通过这几周的摸索，感觉学生自主合作学习虽然让教学进度慢了，但是学生学的扎实了，而且乐学了。以我的课堂来说，以前班里的几个学困生对英语的兴趣很低，而且常常有不完成作业的状况消失，可是通过最近一段时间的小组合作学习，这几个同学不仅能够按时完成作业，有时还主动找我问问题、读课文，可见合作探究学习真的能够调动学生学习的积极性，从而教学效果也就更好了。 工作要精、细，除了有良好的工作习惯，还要在平常做好积存，在平常就严格要求自己，这样才能在工作降临时不至于手忙脚乱。 教师一周工作总结 篇2 开学一周了，珍宝们还没从假期的兴奋中恢复过来，所以这第一周的常规习惯有些惨不忍睹。 这学期班上新来了一位张教师

3、，还是舞蹈兴趣班的教师哦。由于刚来，小朋友还没有摸清晰 张教师的性格，还有些怕她，跟王教师嘻嘻哈哈，又说又笑的时候，张教师一进来立马鸦雀无声，晕！其实张教师也很爱你们，也盼望和你们成为好朋友哦！ 王教师说，下周开头我们要做一张喜羊羊评比表，谁表现特殊好就会在名字后面盖一个印章，集齐相应数量的印章会获得相应的礼物，小朋友们好期盼！不过也有个别小朋友钻空子，说什么反正这周还做不出来，还可以睡一周的懒觉，所以每天早上都好晚才来上幼儿园， 还有我们的班长、组长这周也开头竞选了，这周当班长、组长的小朋友可能干了，每天很快就吃完了饭，帮教师擦桌子，抬椅子，真的起到了带头作用呢，盼望以后的组长也要像他们学习

4、哦! 这周我们还发了新书，小朋友们很是兴奋，捧着新书看个不停，新奇得很，盼望大家爱惜图书，一学期之后我们的书还能是干洁净净，完完整整的！ 下周开头我们就要进入正式的新课学习了，盼望小朋友们每天准时上幼儿园，欢乐安康的度过这最终一个学期！ 教师一周工作总结 篇3 开学的第一周，我上了高三十节课，高二四节课，十四节课，中间有我满足的地方，也有我不满足的地方，应当说，不成熟，但在不断地改善。我做的好的地方：一是我开头注意关注学生，比方我花花了两个晚自习的时间有意识去记学生的名字，这在以前不曾有过，还有，在课堂上尽量让学习动起来，比方让学生上黑板写，让学生回答下列问题，师生评价答案，表达学生的学习主体

5、性，二是开头有意识地关注课堂，重点做了这么几件事情：自我鼓励，时刻提示自己，我的目标是要回南方，证明自己的实力，我肯定要争这口气，而这个目标的达成，就需要教师更加的关注课堂，提高自己驾于课堂的力量，学问的到位，在备课的时候，花了许多的时间去关注学问的到位，包括重点在什么地方，这些重点的内涵是什么，我怎样通过自己的讲解，让学生清晰明白的把握，关注学生上课时的学习状态，在上课的时候，有意识的在考虑怎样才能使学生跟着教师来，同时，关注学生的学习的阅历，有意识的关注学生的学习过程，表达课堂的生成性。关注学生的学习反应，倾听学生的呼声，比方征询学生的意见，高三的复习课怎么上，上完一课，学生是不是真的懂了

6、？课堂上根本上完成了教学的任务，没有拖堂，三是明确了高二高三不同的学习要求，高二的学业水平考试要求和高考的要求是不一样的，在教学的时候有意识的考虑倒了教学的针对性，四是着力在培育一些好的习惯，比方早上起来，坚决不看电视，多亲近课本，不断反思自己的教学，准时写成东西，用作“前车之鉴”。总之，目标明确，课堂不断改善，驾驭课堂的力量在一步一步的提高，我正在朝着一个正确的道路前进。 我做的不好的地方，我认为主要是： 上课的时候教师讲的过多，冷静回想起来，有效果吗，没有，一是教师讲的累，关键是学生还不会听，而是讲多了简单出错，言多必失，三是教师学问一味关注讲，简单无视学生的学习状态，麻痹教师的责任感，四

7、是多讲是教师不自信的表现，更是教师无能的表现。上课我总是在讲个不停，为什么？缘由是多方面的，一是不能很好的驾驭课本学问，主要是对学问的规律不清楚，头脑混乱，任督二脉没有打通，就不行能练厉害的武功，二是教师和学生存在严峻的信息不对称，教师不知道学生的学情是这种不对称最显著的表达，由此，教师好面面俱到，费劲不讨好，比方我上的经济生活的一二单元的串讲课，我认为就是严峻没有考虑学生的学情，变成了教师蹩脚的独角戏，失败至极！ 第一节课仍旧不是非常的流畅，上第一节课的时候还是有些心虚，这反映出我以前没有好好的反思与总结，无视了以前的阅历和教训，比方高二的生活与哲学的教学，我的教学就比拟失败，而在高二上的两

8、节哲学课来看的或，虽说学生的课堂表现有了很大的进步，但是学生把握的状况不是很好，可能在学问的讲解上出了很大的问题，在语言的表达上出了很大的问题，在调动学生的积极性上还没有做好，高三的第一节课有有比拟大的问题，主要是对自己要讲些什么不自信，复习有些盲目，导致效率不高。 一些根本的力量，尚需花大力气提高，一是上网找资料的力量，课堂上要用一些新的时事政治，要会提取、应用，二是讲故事的力量，这对生活与哲学的教学尤为重要，教师要学会将哲理故事，学生要会将哲理故事，教师寻常要记一些，比方文萃上面的一些哲理故事是特别好的素材，能不能在课堂上要学生讲些哲理故事呢？这对于培育学生学习的兴趣，培育学生的语言表达力

9、量是大有裨益的，也可以是教师做的一个课堂教学的改革吧！三是讨论的力量，有问题，就要去讨论，问题是客观存在的，重要的不是发觉问题，而是解决问题。一是要讨论教材教法学法，教师要怎么教，学生应当要怎么学，是一个问题的两个方面，从某种意义上讲，学生怎么学比教师怎么教要更加重要，二是要讨论学考、高考，提高学考、高考复习的针对性，用以优化政治教学的课堂。 教师一周工作总结 篇4 开学一周了，珍宝们还没从假期的兴奋中恢复过来，所以这第一周的常规习惯有些惨不忍睹。 这学期班上新来了一位x教师，还是舞蹈兴趣班的教师哦。由于刚来，小朋友还没有摸清晰张教师的性格，还有些怕她，跟x教师嘻嘻哈哈，又说又笑的时候，x教师

10、一进来立马鸦雀无声，晕!其实x教师也很爱你们，也盼望和你们成为好朋友哦! x教师说，下周开头我们要做一张喜羊羊评比表，谁表现特殊好就会在名字后面盖一个印章，集齐相应数量的印章会获得相应的礼物，小朋友们好期盼!不过也有个别小朋友钻空子，说什么“反正这周还做不出来，还可以睡一周的懒觉”，所以每天早上都好晚才来上幼儿园，还有我们的班长、组长这周也开头竞选了，这周当班长、组长的小朋友可能干了，每天很快就吃完了饭，帮教师擦桌子，抬椅子，真的起到了带头作用呢，盼望以后的组长也要像他们学习哦! 这周我们还发了新书，小朋友们很是兴奋，捧着新书看个不停，新奇得很，盼望大家爱惜图书，一学期之后我们的书还能是干洁净

11、净，完完整整的! 下周开头我们就要进入正式的新课学习了，盼望小朋友们每天准时上幼儿园，欢乐安康的度过这最终一个学期! 教师一周工作总结 篇5 本周是孩子真正入园的第一周，我们小x班的宝宝们虽然都是新生，可是表现却还不错哦!除了周一和周二，个别孩子心情比拟不稳定外，后面的三天除了几个孩子早上来的时候哭几声，其他时候孩子们都表现得很好。 在这一周，宝宝们熟悉了自我的幼儿园和教室，明白了上完厕所要洗手，瓜皮果壳不能乱扔;明白了吃晚饭后要擦擦脸;明白了自我水杯和床的位置，能够自我喝水，自我躺上自我的床睡觉了。最值得傲慢的就是，宝宝们能够找到自我的位置了，并且开头听教师的指令了，虽然也有一些宝宝比拟自由，没有规章意识，可是一天比一天的提高还是很明显的。 在这一周，虽然以稳定宝宝的心情为主，但我们也学了许多本事，大拇指、小手爬、五指歌，这三首歌曲，许多宝宝都学会了呢，会跟着教师一齐唱，个别宝宝还会在团风光前进展表演了呢!我们还玩了虫虫飞、顶锅盖的嬉戏，宝宝们全都玩得非常快乐。我们还玩了橡皮泥，宝宝们坐了许多许多的面条、汤圆，玩得不亦乐乎。今日，我们还用报纸撕面条了，多数宝宝撕得又细又长，真是不错，嘉奖一个大拇指! 开学其次周在紧急、劳碌却又充实、完善中渡过，孩子们给我们带来了无穷的欢快，期望下周会更好!