关于教师顶岗实习总结（6篇）.docx

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1、 关于教师顶岗实习总结（6篇） 经过了一段时间的长途奔袭，我们到了矿区中学，在这里我们马上开展的是为期一学期的实习。 很快乐自己能有一个顶岗实习的时机，在这里能让我体会到很多平常在学校体会不到的体验，我也很珍惜自己的实习时机，肯定要多去学习一些学问和教学的技巧。 第一周到这里来多少还是有一些不太适应，但是随着这几天的自我调整和努力，慢慢的适应了这个新的学习和在工作环境，在一起工作的伙伴们之间也比拟和谐，大家有什么事情都相互帮忙。谁有什么困难都会相互的协调去解决，感觉这样的生活是比拟有意思的。 由于专业的不同，上课的时间也会不太一样，由于体育学科需要带队跑操，所以每天早上都要在5点30左右起床。

2、一开头的时候自己非常的不适应，由于假期的不良作息时间的影响，自己的生物钟在开头的几天无法适应这种生活，不过慢慢的适应之后，感觉自己每天适应了早睡早起的生活以后自己的身体比假期熬夜的时候好了许多。 由于开学第一周的体育课都是用理论的形式进展的，所以在这一周并没有什么课程。从下周开头，我就要跟着自己的指导教师听课了，肯定抓住这个时机仔细的学习一些教学的技巧，由于我们的指导教师都是一些特别有阅历的教师，和他们在一起工作可以很好的学习到一些教学方面的阅历。 同时作为一名年轻的阅历较少的实习教师，我们在学习老教师的阅历的同时也应当自己总结讨论出来一些新奇的教学方法，让我们的教学方法更加的科学化，让学什么

3、可以在欢乐中学习到一些学问，这样的教学才是现在社会需要的方式和方法。 作为一名实习教师我们应当在和学生搞好关系的同时也要把握好和学生关系的度，关系不能太好也不能太疏远，这样才是最好的。应当让学生们在课上的时候对我们的要求做到言听计从，在课下可以和学生们像朋友一般的沟通。 第一周到学校可能还有一些的不适应，但是慢慢的我们会适应这样的生活，从中得到一些乐趣，这对我们来说是非常珍贵的时机，同时也是我们人生中的一种不行多得回忆，刚刚来可能体会还不是许多，渐渐的在一点点的写出来吧。 教师顶岗实习总结2 随着时间的关系，我在xx幼儿园的实习生活也完毕了。虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教

4、师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作阅历的我，应对新工作，应对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不明白究竟该从哪里入手，看着指导教师（班主任）简洁轻松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个嬉戏。看着孩子们热忱高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧急心理才渐渐退去。在实习过程中，让我懂得了应对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的教师，要想真正走进孩子的内心世界，不专心去发觉他，捕获他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的得意之处及缺乏之处，要想帮助他们改正

5、缺点，不仅仅要关怀照看幼儿，还要与幼儿家长沟通沟通。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家表现。这些，都是我在幼儿园实习过程中所获得的最珍贵的东西。 在机关幼儿园的每个教师都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于机关幼儿园缺少配班教师，我都是在做配班教师的工作。我严格根据时间表，协作所在班主班教师仔细做好一日常规工作。 首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲切接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，专心协作保育阿姨的工作。户外活动，我提示幼儿留意安全，不追赶打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提示幼儿宁静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理的幼

6、儿盖好被子，小声告知他们宁静入睡，不能说话。尽自己的努力照看好每个幼儿的生活。让孩子喜爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在嬉戏中不断增长学问。 其次，教育工作。应对上课，作为实现教师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对学问的把握及对上课的兴趣。我从熟识教材开头，由于只有一个月的时间，指导教师给我布置了七八节课的资料。我从教案到教具，一步一步的去预备，直到得到教师的认可，我才走上了“讲台”。但当应对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解，对他们提出的问题难以答复，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有胜利。但是又一次的讲课中，我总结阅历教训，就比第一次进步许多。随后渐渐的进入了

7、教师的较色。 再次，家长工作。作为教师，每一天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项非常重要的资料。我们要虚心听取家长的合理化得的推举，同时对于家长的无理要求，妥当处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。 经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的”幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学阅历，还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅仅要有急躁、爱心、细心、更要有职责心。 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，透过实习我也看到了自己的缺乏，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我明白，务必要有过硬的专业学问和技能，才能在幼教之路上制造属于我的精彩人生。

8、 教师顶岗实习总结3 动身啦今日幻想最终照进了现实，曾经梦想过很多次的顶岗实习如期而至。一切是那样的熟识却又那样的生疏。 和气可亲的门卫爷爷，笑容绚烂的食堂阿姨，严厉仔细的教务主任，兢兢业业的教师，青春洋溢的学生看到他们，恍惚自己又回到了劳碌的高中生活。时间真是一个奇妙的存在，或者说这就所谓的缘分吧，xx中学毕业的我再次消失在这个欢声笑语的校园里。嗨，亲爱的黄中，我回来了。 是的，我回来了，以一名实习教师的身份。第一次正式的近距离感受教师这个职业的点点滴滴，才发觉与自己想象的相差好远。我想正式这种差距才能让我更加深刻的体会到作为一名人民教师的付出与奉献。夸美纽斯说过“教师是太阳底下最光芒的职业

9、”。选择教师，我义无反顾并且无怨无悔。实现幻想的道路注定坎坷，但是我不会畏惧。新的一年，新的学期，盼望可以和我的学生们一起成长，乘风破浪。 原来触遇到幻想的感觉是这样，布满热忱与期盼，但却又当心翼翼的小步前行。或许现在的我会慢半怕，但是没关系，今日只是开头而已，我会尽自己最大的努力奋起直追。而且我也不是自己一个人在战斗，我信任我的教师们，学生们还有我朝夕相处的岗友们。所以，加油吧，实习生！ 教师顶岗实习总结4 实习生活已开头两个月之久，回想起来，觉得时间从指缝间、谈笑中、备课中、上课时渐渐溜走。这周，是富有挑战性的一周，是忙劳碌碌的一周。原定于周一的教育局听课规划推迟，到周四通知要周五来听，紧

10、急又期盼。预备过程紧急，效果一般，甚至还出了点小插曲。周四晚上，特意去班里叮嘱学生明天有领导来听课，积极协作，别睡觉。周五上午第三节，申校长、杜主任、沙河市教育局教研室于主任一同来到1511班听课。这节课上，利用对话导入，依次从塔里木盆地的位置、气候特征、干旱的缘由以及油气资源的开发推动学生学习干旱的宝地塔里木盆地这一课。这节课上，不知是不是有教师来听课，学生紧急的缘由，原来觉得应当会挺活泼的课堂，却没有往日活泼，总觉得有点讲的不尽兴，甚至有学生在课上睡觉，听完课后，觉得挺有挫败感。听完课后，仔细倾听于主任和申校长点评，从中学到了许多教学的理念与方法，熟悉到自身存在的问题。教师上课不应一味的讲

11、，要扮演的不是蚕和蜡烛，而应是纵火者，或者说是钻石。这次听课中，我设计的导入以及导学案等受到了教师的表扬，而需要改良的地方，在于虽然有以学生为主体的意识，但没有完全放开，比方最终的梳理归纳和课外拓展。另外，还有讲课的思路，应更加清楚明白，连点、成线、扩面。虽有许多的缺乏之处，过程是困难的，前途是光明的。 其次，再来说一说治理学生方面的阅历。周一上课，在6班发觉了两个违纪学生，一个上课玩手机，一个扰乱课堂秩序，屡教不改。许多人说，你可以直接给班主任处理或者拿班主任来压他们，但是，我有点不同意。作为实习教师，学习练习的就是教学技能和班级治理的阅历，假如不是教师本身的特质或魅力吸引学生，由此治理学生

12、，而是遇事直接拿领导来压，这样，不仅没熬炼自己，学生也会认为这个教师无能。所以，我没有直接告知班主任，放学把俩人叫到办公室，渐渐开导。最终处理结果，每人写一份600字的保证书，“签字画押”，最终证明，效果还不错。 实习生活虽然累，但每天向这帮小朋友传授学问，与他们“斗智斗勇”已俨然成为一种乐趣，就像生活，不止眼前的苟且，还有诗和远方。 教师顶岗实习总结5 大三的顶岗实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是学生到教师的角色转变，是学校到社会的环境转变，更是我们走向成熟的里程碑。顶岗实习，使我们在学校两年多的理论学问得到了实践的检验。时间如流水，转瞬即逝，半年的顶岗实习生活在劳碌中悄然而去，回想一

13、路颠簸刚到至诚时内心的高兴、感动，第一次备课到深夜时的认真、仔细，第一次登上讲台时的忐忑、担心，第一次被孩子们称呼为“教师”的欢乐、感动，第一次那么多的第一次都是在实习中经受。在这一个学期的时间里，我已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，更明白了当一名教师所肩负的责任。作为一名实习教师，我感到责任的重大，虚心学习，提高自身素养，不断完善和超越自我就成了这半年实习生活的主旋律。我以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学的每一项工作；同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见

14、，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，努力代表我们河北师范大学，给实习学校留下很好的印象。在承德县职教中心实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。回首那些与学生相处的日子，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落，但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍。 总结起来我在承德县职教中心的实习主要分为以下几局部： 一、课堂教学和治理 在课堂治理方面，我曾看一本书上说，良好的课堂治理必需遵循根本规章，一是准时上下课，使学生认为教师严谨，讲效率有力量；二是备课充分，包括娴熟使用多媒体设备，否则，学生会降低对你的信任度并松懈散漫起来。 所以，一方面，我每天准时在预备铃打响之前走进教室

15、，并且绝不拖堂，力求做到准时上下课。另一方面，我仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件标准，内容精确。积极了解学生的学习状况，针对不同的特点进展教学，课堂上积极面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导教师的意见，弥补自己在教学工作上的缺乏。有错必改，自我进步。 开头几周，由于刚刚走上讲台缺少阅历，我在教学中遇到了许多的问题。这些问题既表现在教学设计本身，比方教学设计不合理、重难点把握不清；也表现在课堂现场凸现出来的缺陷，比方有时讲课缺乏激情，对班级纪律的维持缺乏有效手段等。为了解决这些问题，我一有空闲时间就去听学校老教师们的课，感觉受益良多。 凭借这两点，我得到了学生的充分信任。另外，教育

16、的根本目的不是管住学生，而是帮忙学生自己管住自己。课下对待学生要公平对待，每一位学生都有被教师关注的权利，每一位学生都有他的优点和特长，擅长从每一位学生中开掘有价值的东西你会发觉，原来在我们的身边有许多天使。总之，最重要的一点要让学生知道教师是真心的关爱他，只有让他真正感受到教师的爱，他的心才会阳光绚烂。 二、人际交往 学问使人变得文静，而交际能使人变得完善。托富勒的一句话让我们明白交际力量是在当今社会中一个不行缺少的话题。实习是由学校走向社会的过渡，在这半年中我在人际交往方面较以前有了很大的突破。许多做人的道理在学校时不需要知道的现在也明白了。与当地教师交往方面，我敬重学校的领导和每一位教职

17、员工，主动帮忙指导教师开展工作，虚心向指导教师学习，丰富提高自己，并且积极协作年级主任工作，除顺当地完成自己所教的两个班的教学任务外，还帮忙完成其他班级的日常事务，得到了学校领导教师们的全都好评。 三、团队活动 在实习期间，我们以实习小组、临时团支部等团队为单位，进展了许多团队活动。包括每个月一次的小组团日活动、小组其他活动、访名师活动、调查问卷，参与过承德县实习生微课大赛等等，种种的活动使我们收获到了许多意想不到的感悟。 我们四位实习生都是来自河北师大，在之前我们并不完全熟悉，大多是在来了以后才相互了解，相互熟悉，但是通过沟通，我们很快便熟识了起来，形成了一个有分散力的团队，我们注意合作，奉

18、献各自的力气，在生活和工作中相互帮忙，有问题共同解决，有任务共同完成。小组内的团队合作，使我们顺当地完成各项任务，这也是我们实习的重要组成局部。很珍惜我们这份友情，这份友情终将成为我们人生中最美妙的回忆。 除了上述三个方面还有很多的方面，在这些方面中还有很多的缺点，如教师的根本技能还有待提高，有时对待学生没有急躁，对待工作有时会有厌倦心情，甚至有时候会由于私事影响了工作的心情，盼望能够在以后的生活和工作中，能够有所改善。 总之，这半年的实习对我来说是一次难忘的经受，实习就这样完毕了，这段实习生活是一个很好的熬炼时机，我庆幸我选择了顶岗，它让我真正的懂得了学校和社会的不同，这段时间我成熟了，想问

19、题不再那么简洁，我会在深思后再做打算。工作让我学到的不仅仅是工作的学问，更重要的是我学会了怎样去面对社会上的各种问题。我想在将来我会走的更好更远。我会为自己的将来努力，努力去制造我自己的辉煌！ 教师顶岗实习总结6 经过前期的观摩、学习、尝试，现在登上讲台已经不再生涩，不再语塞，不再僵硬了，对于从前的我来说，真的是一种进步甚至是一种突破。记得刚刚来到这里时，指导教师翁教师带我来班里和同学们见面，我在心里练了上百遍开场白，现场仍是用僵硬无比的冰冷语气背了出来，当时挫败感很强，根本就想不到自己能顺顺当利讲完一节课。 经过这么长时间的熬炼想要整理整理自己，首先总结一下自己进步的各个方面： 1、上课技巧

20、：不管是教师传授的还是自己摸索的，这方面的学问真的丰富了许多，一节课必需要有他的学习目标，重点难度要突出，但要懂得面面俱到等于不到，目标不能太多。这成了我备每节课的必要环节。其次就是一节课的连贯性，从导入到完毕，即使是题与题之间的连贯性，在我眼里都是极其必要的，其中连贯性的原则则是由浅入深，由易到难层层深入，在这个阶段第一次感觉到上课讲课真的也是一种艺术，另外由于学科的关系，我熟悉到读书对于学生的重要性，经常会引导学生进展各种形式的读，语文课上最不能缺少的就是读书声，只有读学生才能体会其情感，进而投入自己的感情。 2、班级治理：逐步熟悉到了解是治理的根底深入学生了解民情才能对症下药高效治理，这

21、方面自己还很不成熟，但正在努力中，最起码，现在学生的零用钱存在我这已经不再像起初那样手忙脚乱了，他们何时取何时存都渐渐摸透，有序进展。 3、人际交往：与各个实习生的交往，在这样特别的环境里大家渐渐建立起了深厚的友情，相互磨合，共同学习的过程让我们慢慢懂得了如何更恰当的为人处事体谅他人，这真的也是一种成长，一种人格的完善。而与当地教师的交往则让我们懂得了怎样更好的学习与进步。 进步的方面有许多，自己不满足的方面也依旧存在，自己在学习上还是存在一些惰性，与指导教师的沟通与沟通总是处于被动状态，再者，对学生各种突发状况的处理力量较差，经常会不知所措，这些还需要自己坚持努力细心观看。 在这里劳碌又充实的几个月，不是几百字，几千字的总结所能呈现出来的，点点滴滴方方面面都印在了心里，实习的工作还在连续，想说，顶岗中，永不言懈