关于师德培训总结五篇.docx

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1、 关于师德培训总结合集五篇 今日通过刘教授给我们教师做的师德培训受益匪浅，作为一位教师让我对师德有了更进一步的熟悉。从一个小小的吃葡萄的过程反映出不同人对待事情的不同体会，在吃的过程中从面部表情可以看出有人从笑脸变皱眉；有人从皱眉变笑脸，这两种人的心理过程是截然相反的。我们看重的并不是眼前的“这一个”，而是“看得见下一个”。我们“今日“的态度和行为，主要取决于对“明天”的猜测。所以一个人的想法特别重要，在教师这个层面上讲每一学生的共性都是有区分的，要我们从了解学生，熟悉学生，关怀学生，信任学生，既要统一严格要求，又要留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教育方法。关爱

2、每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，给学生多一点关爱。 刘教师在报告中提到的某校长和学生开房的事，我觉得这个只是个人的一些师德问题虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但究竟还只是小范围的事。 我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手： 1、爱岗敬业。首先，要喜爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。 我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到教师的影响而努力学习，不断进取。 2、敬重学

3、生。每一位学生都渴望得到教师的理解和敬重。我们要与学生公平相待，不能把学生当下级任凭呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到教师的敬重了，他们才会敬重教师，情愿学习这个教师所传授的各种学问。努力进取。作为传道授业的教师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。假如自身散漫，怎能要求学生仔细。要提高我们的自身素养，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开拓新教法。 3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜爱仿照，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师肯定要时时刻刻为学生

4、做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的学问中吸取养分，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。 师德培训总结 篇2 紧急而又充实的暑假已经完毕了，为了加强学生的思想教育，深化素养教育，依据上级市、区教育局对暑假工作要求及本校的实际状况，我们立足学校，依托社区，依靠家长，引导学生开展形式多样的实践活动，利用假期休息时间读书、看报、开展兴趣活动，培育学生爱国、爱科学的优秀品质、培育学生独立、自主、自强的品质，树立为人民、为社会奉献的人生观、价值观、世界观，强化安全意识，法制

5、观念，真正发挥假期工作承上启下的作用时,在社会上做个好公民，在家庭中做个好孩子，在学校中做个好学生，使学生过一个“安康、有益的、开心、充实、安全”有意义的假期。回忆暑期工作，我们引以为豪。 一、加强领导，提高熟悉。 1、学校假前召开行政会议，商讨暑期有关工作，建立了以李校长为组长的假期工作领导小组，仔细制定了工作规划，先后组织召开了班主任会议，教职工大会，家长会等提高对假期工作的熟悉，落实好假期工作任务。 2、依托家长开展学生的假期活动，学校给每位学生家长发一封，让每位家长了解学校对学生假期生活的要求及安排。 3、要求班主任利用假期做好家访工作，特殊对特困生、单亲、孤儿及离异家庭的学生做到必访

6、，并填写暑假家访记录表。 二、做好假期的安全教育与法制教育。 1、利用返校及放假前班级工作安排的时机对全校学生进展国情教育、行为标准、遵纪守法、安全等教育，提高学生自我爱护意识，预防食物中毒，煤气中毒、触电及交通事故和溺水大事的发生，把安全放在首位，提倡学生搞文明活动不要参与各种形式的活动和封建迷信活动，不看不安康的内容的书刊、杂志、录像，不进三室一厅和网吧，提倡学生文明过假期。 2、学校对全体教师进展安全、文明、守纪守法教育，杜绝教师以个人名义办班补课。 3、假期学校做好对各种设施的安全检查工作及落实到行政人员的安排。 三、 积极开展假期“八个一”活动，取得了满足的效果。 1、在学习方面深化

7、一助一、多助一、互结对子”活动。 2、每班建立了一份活动进步档案。每班班委会、团支部组织团员、积极分子帮忙班级里的单亲生、特困生、后进生；制定规划，定期落实规划，建立档案。 3、以班级为单位，与社区建立联系，开展与家长“小手拉大手”活动，讲文明，争做“三好”互帮互促监视小组，此项活动得到了家长的支持，纷纷写来评语和感想。 4、参与有益的社会实践活动。以班委会、团支部为单位，组织学生到工厂、商店、农村、部队，企事业单位参与社会实践活动，体会社会工作的效劳性及奉献精神。 5、读一本好书、观看两部有意义的影片活动。用楷模英雄的精神鼓励学生，约束学生，同学们写了很多读后感、观后感。 6、写一手好字、打

8、一手快微机、熬炼一手好技能。 7、每周记一条重要新闻。 8、每班撰写了以“情系奥运，我看家乡新变化”的社会实践调查报告，并提出合理化建议。 四、积极开展爱心奉献活动 1、假日里，以班委会、团支部名义组织学生访问老干部、孤老、退休教师，五保户及特困生等，为他们清扫卫生，送礼物，受到居民的全都赞扬。 2、我爱社区。组织学生到社区进展护绿、保洁、环保宣传和反邪教宣传。 五、仔细做好评比与表彰。 1、优秀班级及优秀学生的表彰 2、利用播送和二中人校报和学校宣传橱窗总结暑假工作，表彰暑期中的好人好事和典型事例。 我校暑期工作取得了可喜成绩、得到了社会的赞誉，我们会一如既往、不断进展，信任其次中学明天会更

9、加绚烂！ 师德培训总结 篇3 近日，为了切实做好20xx年暑期师德培训工作，加强教师队伍建立，深化师德教育，强化教师根本理论素养，不断提升教师的综合力量和整体水平，温州英育学校特殊邀请了中小学云图书专委会主任、浙江师范大学行知学院教授、市教育装备治理中心主任陈建淼做题为让书香成为学校精神的底色的专题讲座。英育学校与上江小学近200位教师倾听了此次讲座。 “晒幸福”、“抢红包”、“点赞”、“鸡汤文”等时下的流行关键词，很难与严厉的师德培训联系在一起，但陈主任用幽默幽默的语言，对这些现象进展了点评。用生动鲜活、贴近生活的事例做为开场白，赢得了在场教师的阵阵掌声。在此后的讲座中，陈主任先是介绍了温州

10、市开展“爱阅读”活动取得的成绩，描绘了温州市基于“互联网+”区域推动书香校园建立取得丰硕成果的美妙前景。 随后，重点介绍了温州市在实践“互联网如何+图书馆才能真正让每一个孩子阅读无处不在”的详细做法建立中小学云图书馆。陈主任以云图馆馆与传统常规中小学图书馆（模式）的比拟为切入点，结合龙湾区某小学推广云图书馆的详细做法，对中小学云图馆实现在技术上的六大统一、治理上凸显的五大效益、效劳上表达的四大优势进展了具体的讲解，使得在场的教师对温州市的中小学云图馆有了系统、深刻的了解。最终，陈主任建议学校和教师要向学生、家长宣传，介绍如何使用云图书馆并开展丰富的的阅读活动，不断提高云图书馆的使用效率。 通过

11、此次讲座，加深了教师们对中小学云图书馆的了解，为今后更好的开展读书活动，推动学校书香校园建立具有得要指导意义。此外，也让在场的全体教师深深地了解到，通过云图书馆实现全市乃至更大范围的教育资源完全意义上的共享的宽阔前景及现实意义。 师德培训总结 篇4 师德培训让我收获许多，也让懵懂中的我知道了，教师的道德素养比教师的文化素养更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接表达。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性。经过这次的师德培训，使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层熟悉，对教育教学又有了更深的了解。 教师的职责打算了教师必需具备高尚的师德，什么是师德？师德，是教师工作的

12、.精华，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵 。 第一，高尚的师德必需对学生布满爱。喜爱学生就是喜爱教育事业。然而喜爱学生并不是一件简单做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情根底，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而到达真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感慨，为什么有些学生不能体会出我对他们的爱呢，有时反而对我的爱布满警觉

13、和不屑。通过培训我真正的熟悉到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平常的一点一滴，一言一行，信任学生肯定会领悟到的，就想扎根西部的那位教师，正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的敬重，这些是教育的真谛，是我努力的方向。 敬重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到教师的理解和敬重。我们要与学生公平相待，不能把学生当下级任凭呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到教师的敬重了，他们才会敬重教师，情愿学习这个教师所传授的各种学问。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，假如我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在

14、地狱。 努力进取。作为传道授业的教师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。假如自身散漫，怎能要求学生仔细。要提高我们的自身素养，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开拓新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，表达教师教学的才智，常规教学做到扎实有效。 其次，作为教师必需对某一学科具有的丰富的学问、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不行或缺的组成局部。教师在教学过程中，具备坚实的根底学问、精深的专业学问和较高的学术水平，能使学生产生一种信任感，进而转化为一种很

15、强的人格力气，去鼓励、鞭策学生。我们学校有一些优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢送和宠爱。这些是我学习的典范和典范，在今后的工作中，作为一位青年教师，肯定要想这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化学问精确地传授给学生，而不至于误人子弟。假如学生提出的问题教师总是不能精确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丢失，学生对教师也没有信念可言，对教师任教的学科也不行能有学习兴趣，固然也不行能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必需自觉坚持学习和参与业务培训，并在教学实践中熬炼

16、和提高。我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。 第三，高尚的师德就是教师自己必需严格以教师“以德为本，身正为范”要求自己。 在平常工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑嬉戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜爱仿照，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师肯定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要

17、做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜爱学生，喜爱和他们在一起，这样才可以发觉他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。 以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的学问中吸取养分，能够把自己所学奉献给学生，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。 师德培训总结 篇5 经过本学期的德育学习，以及和同行的沟通，作为一位教师，我对师德有了更进一步的熟悉。 一、爱学生 一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱

18、每一个学生。喜爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。很多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关怀学生，充分敬重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心布满对学生的爱和敬重，才会事事从学生的利益动身，到处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮忙时伸出救济之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增加师生关系的润滑剂。 教师敬重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥护，提高教育的成效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。我留意

19、敬重学生的人格，了解学生的共性，信任学生，关怀学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教育方法。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培育成社会有用的人才。 记得有位教育家曾说过：爱学生是对教师最最根本的要求。教师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的缺乏，使教师的影响长期地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和帮忙。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关怀学生，处理问题准时，方法得当，留意和学生沟通，

20、所以，学生就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。喜爱学生，还表现在教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。敬重学生的人格，了解学生的共性，信任学生，关怀学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺当进展，使学生能安康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰。只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。 二、喜爱人民的教育事业 “为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工的最高精神境地。忠

21、诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。 为人师表是师德的灵魂。除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以教师做为仿照效法的对象，教师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话：教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着

22、他。因此，教师必需非常留意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时到处做学生的良好典范，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和气的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终到达为人师表，教书育人的目的。教书育人，为人师表，留意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的气氛，才能不愧为人民教师的称号。 三、具有广博的学问 古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品德、思想品质。作为一个荣耀的人民教师，必需具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德

23、和无私的奉献精神，还要具有渊博的学问。做一位教师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的学问。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进展教学，取得了较好的教学效果。学问无止境。在我的工作中，我留意从各个方面来充实自己。如：参与教研室的课改专题培训，参与学历提高，学习网络学问等。使自己能适应当今教育的进展，跟上课改的步伐。 当前，课改的号叫已经吹响。我们只有实事求是的学习，提高，才能使教育再永葆青春的光荣。做为一个教育工，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，到处为人师表。要仔细钻研教育学、心理学、人才学，关怀现代信息，要打破门户之见，相互沟通，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应两教育的要求，为培育现代化高素养人才而努力。