关于感恩节活动策划模板8篇.docx

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1、 关于感恩节活动策划模板合集8篇 一、活动目的： 通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。 二、活动时间：XX月XX日（11月的第四个星期四为感恩节）。 三、活动地点：学校内。 四、活动前期预备 1利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2购置“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3打印宣传资料，评分表等。 4校园环境布置：横幅、海报等。 5干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。 6制定好活动规划，时间、地点、负责人落实到位。 7感恩的心手语

2、版演员的到位。 8购置奖品。 五、活动过程 1在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。 2每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的缘由及大事。与别人共享成长历程。 3落实到实际，对自己想感恩的人说声：“感谢”，或者以其他方式感谢他们。 4唱一首感恩的心歌曲，并且学做手语。 我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处谁在下一刻召唤我 天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你伴我一生让我有士气做我自己 感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜 课间时候，这首歌会不断地回响在我

3、们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，专心 去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边的人，让我们一起用一颗感恩的心来唱歌来生活，我们会发 现这个世界布满了爱与盼望。 5写一段祝愿，将感谢牢记心中。 写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。之后，我们会对同学们写的全部的感恩箴言进展评比，从中选择出“校园十佳感恩箴言”，被

4、选中的同学还可以获得精致礼品一份。 六、活动意义 仿佛让我们的心灵也承受了一次洗礼，我们盼望每一个参加其中的人都能感受到生命的珍贵，生活的美妙，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小 的明矾，就能沉淀全部的渣滓；假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多的急躁、担心，消融很多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简洁单的字却可 以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会哄骗你！ （1）宣传部通过海报的形式来宣传这次活动，并进展问卷调查和留言，审查并选择优秀的设计稿，统计直接参与“捏出爱的外形，喊出你的爱，水果拼盘”的活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。

5、（2）外联部应与学校食堂联系，商议借用设备与材料事宜，确保这次活动的顺当进展。 （3）财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材料的费用。 七、活动过程： “爱的外形” （1）活动时间：感恩节当天 （2）活动地点：篮球场 （3）活动人员：所选择出的画稿的优秀设计者，本社团的社员。 （4）活动背景：将展台摆成“LOVE”的外形，在篮球场四周粘贴优秀设计稿，在各食堂门前摆展台进展活动宣传，同时播放“感恩的心”衬托感恩节的气氛。 （5）活动过程：画稿的优秀设计者根据画稿捏出馒头的外形，由本社统一送到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送给教师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最终，评出“创意奖”

6、、“爱心奖”、“浪漫奖”，给与肯定的嘉奖。 “爱的声音”“爱的颜色” （1）活动时间：感恩节当天 （2）活动地点：大榕树下 （3）活动人员：“爱的外形”中的优胜者，调查问卷中自愿参加者。 （4）活动背景：将问卷中的留言写在卡片上，布置在大榕树树枝上，将活动用桌子摆成心型围绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏，渲染感恩气氛。 （5）活动过程：围绕大榕树进展水果拼盘竞赛，同时在大榕树下进展喊出你的爱活动，主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩，假如想对外地的父母表达感恩的心情，活动人员的信件由本社团免费邮寄。 八、活动后续： 在感恩节的随后两三天内，连续进展说出你的爱的活动，进展留言

7、的”回复，最终将留言卡片带到旅游景点进展感恩的许愿，做为本次活动的圆满完毕。 感恩节活动筹划 篇2 【活动主题】：全球感恩节，兴隆大厦感恩日感恩大礼送给你! 【活动内容一】感恩行动，真情摇奖，100份感恩大礼送给你! 11月18日11月27日，在兴隆大厦累计购物100元的顾客就可以换取感恩节摇奖券一张，参与11月24日感恩节当天感恩节晚会后的摇奖活动，奖品为价值200XX元不等的100份时尚感恩大礼。 奖项设置： 1、感谢母亲大礼，创维高清电视 2、感谢父亲大礼，海尔时尚冰箱 3、感谢恩人大礼，安吉尔饮水机 4、感谢丈夫大礼，飞利浦剃须刀 5、感谢妻子大礼，松下时尚洗衣机 6、感谢孩子大礼，千

8、岛时尚mp4 7、感谢亲人大礼，亚都时尚加湿器 8、感谢同学大礼，格兰仕微波炉 9、感谢朋友大礼，康宝消毒柜 10、感谢恩师大礼，三星时尚数码相机 每项大礼各十份 【活动内容二】感恩会员，免费摇奖 XX年11月27日，兴隆大厦、兴隆大厦二百、兴隆大厦三百会员顾客凭年度积分可免费领取数量不等的感恩节摇奖券。钻石卡会员10张、金卡会员6张、10000-XX0分积分会员4张、500010000分积分会员3张、XX5000分积分会员1张。 【活动内容三】感恩商品，真情巨献 11月27日感恩节，大厦各楼层充分引导商品节日礼品的概念，营造浓烈的感恩的消费气氛，制造销售顶峰，开展一系列丰富多彩的商品营销推广

9、活动。感恩节引导商品感恩对象为 1、感谢母亲; 2、感谢父亲; 3、感谢恩人; 4、感谢丈夫; 5、感谢妻子; 6、感谢孩子; 7、感谢亲人; 8、感谢同学; 9、感谢朋友; 10、感谢恩师。 【活动内容四】感恩宣言，真情演绎 1、致盘锦市民一封感恩信，通过报纸、播送电台等媒体及大厦内部宣传手段表达企业感恩节感谢顾客、感谢社会及借节表达人与人之间亲情、友情、爱情的感恩真情。 2、11月27日晚举办“真情爱你感恩宣言”晚会。整场节目以感恩、感谢、感谢为核心，表达祝愿、关爱、欢快的内容;晚会同时现场摇出100份感恩大礼。 3、11月27日当天，大厦门外举办感恩签名大行动，顾客可在百米长卷上留下自己

10、对亲人、友人、爱人的祝愿，此长卷在楼外长廊上展出。 4、通过员工配戴特制感恩节小胸牌、商场做“感恩节欢乐“的心型汽球、顾客购物赠送特制感恩卡等气氛的营造、渲染感恩的浓烈气氛。 5、感恩节当天楼内播放感恩的心等各种关于感恩、感谢为主题的歌曲;迎宾词以感恩概念为主。 感恩节活动筹划 篇3 一、活动目的： 通过本次活动，增加同学们的感恩意识，从而在自己的心中 培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者 哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种人人为我，我为人人的 良好风气。 二、活动对象： 全体在校学生 三、活动时间：20xx年11月x日至11月x日 四、活动地点： 学校内外

11、五、活动前期预备： 1.做好前期宣传，11月x日(周x)前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅(约6米长，学会感恩，从我做起)。 2. 制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 3. 预备好VCR和电影。 4.制作邀请函，购置小信封等及其它活动用品，用于征集感恩箴言。 5.活动场地布置：帐篷、教室等。 6. 做好发动和活动宣传工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进展全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。 7.制定好活动规划，时间、地点、负责人落实到位。 8.各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺当进

12、展。 六、活动过程(三个局部)： 第一局部：你的祝愿我来送 11月x日中午11:00-13:30， 其次局部：感恩进展时 11月25日晚上 第三局部：感恩集结号 11月x日下午3:00-4:00，地点：附小教室? 七、详细活动流程 第一局部：你的祝愿我来送? 1.同学写好祝愿语置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。 2.发宣传单子，主要用于当晚的活动所用。 3.横幅上签名。 其次局部：感恩进展时 播放录制的VCR，(有主持人讲解) 第三局部：感恩集结号 1、招募活动志愿者，主要面对植科院领助学金和其他补助的同学 2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开感恩

13、主题班会，给小朋友们赠送自己制作的小礼物 3、主题班会流程： 1、情境导入，播放主题音乐-感恩的心 2、引导学生说一下对感恩的理解-我说感恩 3、感恩节学问竞答-争先恐后，我抢答。(事先预备好一些关于感恩的小问答题) 4、感恩节的祝愿-说心里话 5、朗读游子吟 6、嬉戏环节 7、教师总结 8、播放让世界布满爱 9、赠送小礼物，与教师合影留念，班会完毕。 感恩节活动筹划 篇4 活动背景 没有阳光，就没有暖和；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界将会一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们经常缺少一种感恩的思想和心理。尤其是我们现在的独生子女

14、。他们经常遗忘了，无论生活还是生命，都需要感恩。他们总认为很多事情都是理所固然应当拥有的，包括父母无微不至的照看、教师呕心沥血的教育、旁人义不容辞的帮忙，为培育孩子永怀一颗感恩的心，让爱播洒人间。通过感恩教育活动提高孩子的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增加孩子的责任意识和关爱他人意识；提倡从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最为深厚的情感。 活动目标 1通过集体教学活动，让幼儿体会到四周亲人、教师对自己的爱。 2创设各种教育情境，生成幼儿的感恩意识，激发幼儿感谢父母，感谢教师，感谢帮忙过自己的人。 3以活动为载体，让幼儿学会反思，擅长发觉别人的优点，学会对帮忙过自己的人心存感谢，塑

15、造幼儿的健全人格。 环境布置： 1请孩子带来全家的照片，和教师一起布置主题墙“全家幅”，让孩子感受家的温馨。在教师的帮忙下制作爱心卡，布置成感恩墙。 2请家长帮助创设温馨的家庭气氛，让幼儿充分感受家的暖和。 3多让幼儿了解家里人的一些状况，如：父母的成长、爷爷奶奶的身体状况等。 4引导幼儿主动帮忙家人做一些力所能及的事情，体会家人的辛苦。 5一日生活中的融合教育以及教师家长的言行教育。 主要活动推举： 内容一：课程（11月19日11月22日） 语言：我的一家人 艺术：好娃娃 安康：小狗乖乖 科学：能干的小手 社会：我爱爷爷奶奶 内容二：一日生活中融入“感恩”教育活动 1在日常生活中开展 （1）

16、晨间谈话， “我为XX做什么？”“妈妈为我做什么？” （2）给父母捶捶背、送一杯热茶或帮妈妈擦桌抹凳等等。 （3）在吃午饭或点心时，我们可以组织幼儿说说事物的由来，让他们知道食物是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的，我们应当感谢他们，避开铺张的现象。 （4）在“我来当妈妈”嬉戏中，要求孩子们抱着一个小娃娃去走路，吃饭等等，孩子们真实的体验到当妈妈的不易，在嬉戏中体验并学会“感恩”是个让孩子直接体验承受的良好途径。 内容三：感恩瞬间动画演示，并配以适当的背景音乐（11月15日11月20日） 以班级为单位向每位小朋友家长收集至少一张感恩瞬间的照片，教师制作成PPT或动画的形式，配以世上只有妈妈好感恩的心珍宝

17、等作为背景音乐，在播放过程中引导幼儿叙述. 内容四;制作感恩卡或感恩物品 班级教师指导完成制作简洁的感恩卡或感恩物品，然后让小朋友亲自送给要感谢的人，卡和物品的内容班级教师自定。 内容五：感恩嬉戏（各班教室） 玉米嬉戏：五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参与竞赛，其他人在一旁观看。竞赛开头，五个人就快速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参与竞赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。 南瓜赛跑：竞赛者用一把小勺推着南瓜跑，规章是肯定不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。竞赛用的勺子越小，嬉戏就越有意思。（分组竞赛、培育小朋友的团队荣誉感）。

18、护蛋大行动（熟鸡蛋）。 让我们一起学会感恩，感恩身边的一切。 感恩节活动筹划 篇5 一、活动目的： 通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。 二、活动时间：11月27日（11月的第四个星期四为感恩节）。 三、活动地点：学校内。 四、活动前期预备 1利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2购置“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3打印宣传资料，评分表等。 4校园环境布置：横幅、海报等。 5干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。 6制定好活动

19、规划，时间、地点、负责人落实到位。 7感恩的心手语版演员的到位。 8购置奖品。 五、活动过程 1在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。 2每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的缘由及大事。与别人共享成长历程。 3落实到实际，对自己想感恩的人说声：“感谢”，或者以其他方式感谢他们。 4唱一首感恩的心歌曲，并且学做手语。 5写一段祝愿，将感谢牢记心中。 写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部

20、意义。 之后，我们会对同学们写的全部的感恩箴言进展评比，从中选择出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精致礼品一份。 六、活动意义 仿佛让我们的心灵也承受了一次洗礼，我们盼望每一个参加其中的人都能感受到生命的珍贵，生活的美妙，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀全部的渣滓；假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多的急躁、担心，消融很多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简洁单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会哄骗你！ （1）宣传部通过海报的形式来宣传这次活动，并进展问卷调查和留言，审查并选择优秀的设计稿，统计直接参与“捏出爱的外形，喊出你的爱

21、，水果拼盘”的活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。 （2）外联部应与学校食堂联系，商议借用设备与材料事宜，确保这次活动的顺当进展。 （3）财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材料的费用。 七、活动过程： “爱的外形” （1）活动时间：感恩节当天。 （2）活动地点：篮球场。 （3）活动人员：所选择出的画稿的优秀设计者，本社团的社员。 （4）活动背景：将展台摆成“LOVE”的外形，在篮球场四周粘贴优秀设计稿，在各食堂门前摆展台进展活动宣传，同时播放“感恩的心”衬托感恩节的气氛。 （5）活动过程：画稿的优秀设计者根据画稿捏出馒头的外形，由本社统一送到食堂蒸，活

22、动者可以将蒸好的馒头送给教师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最终，评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”，赐予肯定的嘉奖。 “爱的声音”“爱的颜色” （1）活动时间：感恩节当天。 （2）活动地点：大榕树下。 （3）活动人员：“爱的外形”中的优胜者，调查问卷中自愿参加者。 （4）活动背景：将问卷中的留言写在卡片上，布置在大榕树树枝上，将活动用桌子摆成心型围绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏，渲染感恩气氛。 （5）活动过程：围绕大榕树进展水果拼盘竞赛，同时在大榕树下进展喊出你的爱活动，主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩，假如想对外地的父母表达感恩的心情，活动人员的信件

23、由本社团免费邮寄。 八、活动后续： 在感恩节的随后两三天内，连续进展说出你的爱的活动，进展留言的回复，最终将留言卡片带到旅游景点进展感恩的许愿，做为本次活动的圆满完毕。 感恩节活动筹划 篇6 一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲千般呵护，悉心照料下，无忧无虑的进展。他们承受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为理所固然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开头思索：今日的孩子怎么了?我

24、们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么马虎的完毕自己如花的生命?这毕竟是为什么? 我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的资助，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种哀思。作为教育工，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善天性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的时机，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。 二、活动目的 通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的

25、心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者难过，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你辉煌光耀的阳光。 三、活动时间：20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。 四、活动地点：学校内。 五、活动前期预备 1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的配景学问，相关故事，歌曲征集等。 2、各班征集“感恩箴言”，并选送10个好的“感恩箴言”推举到学校进展评比。 3、打印宣传资料，评分表等。 4、校园环境部署：张贴海报等。 5、与大邹广电站合作，让学生在电台免费点歌送祝愿(写好祝愿语)。 6、十三周四

26、作文课以感恩为主题的作文，45年级写作，3年级写一段话，1-2年级说几句话。 7、少先队大队部干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。 感恩节活动筹划 篇7 一、活动背景 十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。西方的感恩节虽有其宗教内涵,但完全可以汲取其积极成分,融入传统美德中,并给予新的涵义,设立有中国特色的“感恩节”。 二、活动目的 为了加强大学生的感恩意识，我们特殊借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，学习换位思索，理解父母，相互体谅，让人际关系更和谐。 三、活动主题 生命由于有了恩情，而有意义。用欢乐的

27、心制造生活，用进取的心赢取将来，用公正的心评判是非，用宽容的心融入社会，用真诚的心浇灌盼望，用感恩的心感受世界。 四、活动时间 xxxx-11-24xxxx-11-25 五、活动地点 2号女生寝室楼下,活动后期在5号楼报告厅 六、活动对象 全校师生 七、活动组织 院社团联合会爱心社 八、活动流程 1、活动前期宣传 1、做展板，拉横幅，贴通知，发宣传单 2、邀请其他社团一起参与活动并帮忙宣传 2、活动的开展 工程一：在全校发起感恩的提倡，以打电话、发短信的方式为身边的人献上祝愿，带去感恩。即让广阔学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为教师、朋友、献上感恩的祝愿，真诚的谢意。发放卡纸

28、让同学写下最抱负感恩的人或事，然后贴在感恩板上。 工程二：在全校发起感恩的提倡，在活动举办地点分发黄丝带，参与活动的同学在便利贴或者小纸片上写上祝愿语，再由在场的筹划人员为他们系上黄丝带，便利贴贴在特地预备的展板上，纸片叠成千纸鹤或者爱心放在储物盒里。 工程三：组织个部门拉横幅签名，使感恩深入人心。 工程四：组织秘书部全体成员为学校教职员工发送黄丝带，送上感恩祝愿。 工程五：一起来到当天活动地点的好朋友，还可以参与一个“抱抱留影”的活动。可用拥抱或者其它表示友好的姿态来拍照留念。当天会留下转载照片的网络地址。 3、活动后期安排 在活动进行后，把签完名的横幅拉出来悬挂，把照片洗出来贴在展板上在五

29、号楼大厅展出，感恩的爱心便利贴和千纸鹤安放于学校四季花奶茶店，活动的筹划，照片，放在爱心社的博客和群共享上，加强爱心社的宣传力度。. 九、活动经费 经费预算： 十：留意事项 1、留意人身安全 2、活动前安排好人员，预备好各活动需要的物品，分工合作。 感恩节活动筹划 篇8 活动日期： 20xx年11月24日 班级：中二班 主持人：xx 活动地点： 中二班教室 形式（中班组）： 1、歌咏会 2、分组活动赠送感恩卡 活动名称： 感恩节教师教师感谢您 活动目标： 1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人 2、通过观看幼儿园各部门教师的工作，让幼儿了解教师辛苦的劳动使我们更加安康地

30、成长，体会成人的辛苦。 3、通过给教师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培育幼儿敬重劳动，懂得感恩的情感。 活动预备： 幼儿学说一些感恩的话语 小朋友们亲自制作的感恩贺卡 活动流程： 一、感知感恩节（集中） 1、教师介绍感恩节的由来。 2、集体唱歌曲并表演手语感恩的心 3、各班表演节目（1）中一班歌曲丫丫（2）中二班摘果子舞 4、沟通：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。 二、表达感恩情 （1）保健教师校车教师财务教师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。 （2）走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友安康成长，每天辛勤工作的人幼儿园的教师表达谢意。 全体幼儿分成

31、六组，每组各有一个教师带着，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。 中一班 第一组 慰问感谢托班教师。 其次组 慰问感谢小班教师。 第三组 慰问感谢大班教师。 中二班 第四组 慰问感谢厨房教师 第五组 慰问感谢办公室的各位教师 第六组 慰问感谢钢琴教师 活动延长、反思 今年的感恩节活动，一个年级组为单位。我们中班班积极筹划预备。感恩节这周对幼儿进展感恩的教育：讲感恩节的来历、唱感恩的心歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健教师、财务教师、校车教师等活动，唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热闹，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。 从“走进来，送出去”两个活动环节上看，此次我们班组开展的活动是比拟胜利的！通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待四周的一切，我们的四周也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美妙！