关于幼儿园幼儿教师年终总结范文8篇.docx

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1、 关于幼儿园幼儿教师年终总结范文合集8篇 一年的工作马上完毕，回忆一年来，在思想政治、业务力量等方面都有很大的进步，固然也存在着缺乏。现将一年来德、能、勤、绩总结如下，为今后的工作开展奠定良好的根底。 一政治思想方面 我喜爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参与园里组织的各项活动；履行教师职责，帮助班里教师做好班级工作，努力保证幼儿在园所度过安全、欢乐的一天。 在教学中，我敬重幼儿，营造公平、和谐、暖和的班级气氛。专心关注每个幼儿，发觉幼儿身上的闪光点，点亮他们自信独立的明灯。 二仔细备课教学 按教学内容及幼儿的实际特点来设计活动类型，拟定

2、采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引幼儿留意力的好玩玩教具。 三坚持学玩结合 在活动中特殊注意调动幼儿的积极性，加强师幼沟通，充分表达幼儿的主导作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简单、学得轻松、学得开心。 四虚心请教 在教学上有疑必问，积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，改良工作。 五家长工作 孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动与家长沟通，充分利用晨接和放学的时间与家长沟通，使家长了解幼儿在园的状况，以便双方协作辅导，帮忙幼儿更好地进步，努力做到让家长满足，让家长放心。

3、本学期我享受到了工作中的收获和喜悦，也发觉了一些问题。在今后的工作中，我会不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法；加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育，力求把以后的工作做得更好! 幼儿园幼儿教师年终总结 篇2 冬去春来，转瞬间，又是新的一年的复始。回忆着逝去的整个秋季与冬季的忙劳碌碌和艰辛付出，才发觉说累的时候，原来自己已经收获了许多许多尽管没有傲人的成绩，但这一份平凡得简洁的欢乐就足够了。 一、与幼儿之间的感情 我深知在幼儿园师幼之间的感情是重要的。在生活中我当上了孩子们的引导者、支持者和合，喜爱以朋友的身份与他们相处。日子久了，孩子们来园都喜爱把发生在自己身上的好

4、玩的事与我共享。有时候我们会私下互送小礼物一颗糖，一只小玩具，一个小发夹或者是把自己心爱的东西带来，两人静静的躲在教师房共享，小小的礼物却连续着我们的感情。在家里看到好吃的东西就装进书包，那是给教师的：小小的关怀都让我深深的感动。 二、教学方面 我负责了本班的美术，语言，科学和社会等教学活动。 孩子们通过了小班，中班两学年对情境互动课程的学习比拟有兴趣，本班的孩子年龄相差不大，但总体缺乏急躁，为此在教学过程中有一些困难。有的孩子一进课题，一点即破，于是思想开头开小差。而承受力量弱的孩子原来就留意力比拟难集中，加上发觉有的小朋友不仔细，心也跟着飞到九霄云外。经过观看反思，我知道了孩子们都对新奇的

5、事物感兴趣。所以在语言和社会教学上我采纳了故事性或嬉戏性的教学方法，力量强的孩子提高了兴致在学会学问点的根底上再次稳固；力量弱的孩子也能长久留意力的参加其中。这样一来全部孩子都在轻松拘束的气氛中学到学问。 本学期的美术主要选画的都是些孩子熟识的题材，如：蔬菜类、水果类、简洁的人物形象和其他一些静物。孩子们都能通过已有的生活阅历仔细观看，发觉身边事物的特征，再经过自己的形象思维，用线条和图形组合把画面的内容表现出来得淋漓尽致。我从不用同一模式局限孩子，他们在画完中心主题后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表达是这班孩子的强项，他们作画时都能大胆的发挥想象，虽然画得不形象，但天马行空的想象令

6、人难以至信。画花瓶的课上有个小朋友画了一个花瓶的体形出来后，就没有再对花瓶有任何的绘画和装饰，而是在画背景，直到他把画交给我的时候花瓶还是空白的，我很生气的批判他：“为什么你不对花瓶进展上色和装饰？”孩子却理直气壮的对我说：“我画的花瓶是没有花纹的白色花瓶啊。”我并不生气孩子还击了我的话，相反的我敬重他们奇怪的想法，幼儿是活动的主体，这样才能使幼儿的制造力得以表达，同时还会感到绘画是一件欢乐的事，可以表达自己内心的想法。 三、德育方面 除了注意提高孩子学习质量之外，德育教育也是我们培育孩子的重要课题。陶行知先生说过“生活即是学习。”在生活中我们更多的随机的教育孩子：户外活动时，让他们观察丢在地

7、上的垃圾要顺手捡起扔到垃圾桶，不摘花木践踏小草，懂得环保；上下楼梯要主动跟长辈们打招呼，给别人让路，懂得敬重他人；在教室里让他们合作搬桌子，在卧房里合作叠被子，搬椅子和排队时不推不插队，懂得合作与谦让。让他们在生活的琐事中亲身体验，潜移默化的把这些道德情操转化成自己的。 四、家长工作 家长工作是家园相互沟通的桥梁。我们利用来园和离园的时间和家长相互了解孩子的状况，有时也会通过家访电访进一步向家长反映了解孩子的进展，仔细填好每月的家园联系册中教师观看随笔，家园栏中的育儿锦囊我们也会不时的贴出育儿阅历或安全小贴士等内容。本学期也进行了秋游，家长开放日，教学观摩以及圣诞舞会等家园互动活动，虽劳碌了一

8、些，却让我们和家长多了很多零距离的沟通。座谈会中我们共同探讨了我们的班级建立及教子育儿的好方法；户外亲子活动中我们玩中作乐，看到孩子在嬉戏中学到的学问。以此家园同步让家长从多方位看到孩子的成长，了解孩子的学习生活。 一年之计在于春，在这个漂亮的春天里，我已经规划好了新的目标与愿望。用自己的“行动之浆”来划动载满“心愿之船”，不畏风雨的洗礼，去到达“实现的此岸”，收获秋的另一个开头 幼儿园教师年终总结三 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细规划工作主要有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极仔细地投入

9、工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要公平对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学，给自己充电，积极进展学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强的精神建立，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务

10、上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的教师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、积极、踏实，勇于担当责任。对幼儿有爱心、急躁，能细心地观看幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反应幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种规划，仔细预备和组织好

11、班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果，认真填写家园联系手册，做好家访记录。 做好安全、卫生工作，强化安全治理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进展自我爱护意识教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张；午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康进展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面

12、对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学规划。 四、家长工作 1、准时向家长反应幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。 2、召开家长会，收集家长的珍贵意见和建议，共同协作教育好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强自身根本功的训练。 4、提高自己的攥写的力量及科研力量，多看书，多动笔。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自

13、觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。 本学期自修反思规划重点我拟订在课堂教学上，只有从最根本的课堂常规教学上进展深刻反思，才能真正到达一位人民教师修身养性上的提高。 教无定法，在教学过程中勤思索、勤总结，敏捷运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习。 （一）精选教法，欢乐学习，提高音乐教学实效 1、创设舞台，展现自我 “爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中，应敏捷地运用多种多样的手段，为学生供应“动起来”的时机，从而发挥学生的主体作用，以获得学问、把握新技能

14、。 2、趣味嬉戏，欢乐学习 无论是什么样的嬉戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性打算了他们情愿参加教师为他们细心设计的嬉戏。 3、以“赛”激趣促学 （二）教学渗透，绽开思维，培育学生的制造力量 让音乐与生活沟通起来，营造宽阔的音乐教学空间。音乐原来就是从生活中制造出来的。让音乐与活动沟通起来，赐予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的、让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，教师应营造一种民主、自由、轻松、开心的气氛，创设良好的师生关系。 自修反思过程中，积极思索课堂教学问题，并采纳多种方法去尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的。 幼儿园幼儿教师年终

15、总结 篇3 我是一名工作在教育第一线的一般幼儿教师。近年来，在幼教事业不断被受到重视的阵阵春风吹拂下，我的内心有着说不出的感动。总感觉工作中有一股强大的力气在鼓励着我，使我不断地成长起来。 由于我不是幼教专科毕业，所以刚到幼儿园时，除了内心深处对孩子们的那份酷热的爱以外，我觉得自己真的很苍白!但是正由于这份爱，才使我变的无比坚决：我要不断学习文化专业学问，提高教育教学技能，才能无愧我的选择，不辜负孩子们对我的爱。 扪心自问，这条路我真的走的很辛苦。记得第一次上公开课，前一天晚上，我始终都睡不着，反反复复想着过程，把每一句话都写在纸上，连每一次提问请哪个小朋友都写好，生怕心慌出错。平日里，每一节

16、课怎么上，每一个活动怎么开展，我都具体地预备好，然后再向同事们请教我要比同事们付出更多的努力，才能迎头赶上。 通过幼儿师范学院的学习，我获得了很多幼教文化学问;通过向同事们的学习和自己的积存反思，我慢慢地有了初步的教育教学技能;园领导的悉心培育和引导，给了我到上海和杭州等地学习观摩的时机，我学到了很多先进的教育理念。 入园其次年，在园内的教师根本功竞赛中，我取得了其次名的好成绩，代表幼儿园参与区音乐活动公开课竞赛，虽然只取得了第三名，但我的表现还是得到了评委谢教师的确定，这令我倍添自信。通过数次园内、园外公开课的担当工作，熬炼了我，同时也让我获得了很多珍贵的教学阅历。我慢慢成长了起来，所写的爱

17、是素养教育的前提发表在XX年的区幼儿教师优秀论文集中。所带班级的小朋友在幼儿园的各项竞赛中均名列前茅。XX年底，我也以“91a”的好成绩考取了教师资格证书。我的工作表现得到了园领导和同事们的全都认可。 但是，越是工作久了，更加现自己的缺乏，由于时代在进展，孩子每一天都在成长，我深知学习对于幼儿教师的重要性，XX年由于生孩子，错过了一次大专学习时机，所以XX年10月，尽管公公脑溢血瘫痪在床，年幼的孩子没人管，我还是克制困难报名参与了宁波教育学院的学前教育大专班，利用假日进展学习。孩子的爸爸不理解，挖苦我是在赚美金，我知道我的工资是低，但我更知道惟有业务上精益求精，学习上不断进取，才能对得起“幼儿

18、教师”这个称号，由于我爱这个职业。 今年开学期间，我被同事们推选为幼儿园中、小班段的年级组长，园领导又托付我负责我园所属网点18所个体园的辅导工作。这是对我教育教学力量的确定，也是对我工作态度的信任，但更是对我向更高层次进取发出的考验。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在幼教的领域，我所学的还远远不够，只有不断充实自己，不断迎接挑战，才能让自己取得更大的进步。我是个一般的幼儿教师，但我坚信，把一般的事做好，这本身就不一般，所以为了我爱的幼教事业，我情愿奉献我全部的热忱和青春! 幼儿园幼儿教师年终总结 篇4 开学初劳碌的身影还在眼前出现，孩子们的哭声也还在耳旁响起，家长拿孩子胆小哭闹没方法时无

19、奈的神情也还在眼前出现，实在是让人感慨时间的飞逝，如今孩子们已经能喜爱欢乐的每天上幼儿园了。在孩子的哭声中，一个学期开头了，然而转瞬在孩子的欢乐中，一个学期又将完毕了。回忆这学期的工作，可谓紧急、繁忙而又充实。为使今后的工作能取得更大的进步，现将本学期的工作总结如下： 这学期我带的是小班，幼儿年龄偏小，最大的4岁，最小的才3岁，给班级各项工作的开展都带来了肯定的难度。新生入园最让人感到头疼，现在想起还心有余悸。孩子们从家庭进入幼儿园，环境发生变化，他们所承受的信息变多，面临的问题变简单，心理安全的天平被打破，这一切对他们来说是天大的变化，使他们产生紧迫感，恐惊感，从而消失了大哭大闹。别的班已经

20、开头学习新学问了，我却还在稳定孩子心情，削减哭闹，培育常规。开学的一个多月，对小班来说，别说是上课学习学问，好多的孩子由于家长的过分溺爱，就连吃喝拉撒这些最根本的自理力量都不具备，大小便在裤子里是常有的事，吃饭要喂，睡觉要抱着，这一切都得从头教起。也正由于这样，在平常的工作中，我始终想着这样两句话，那就是假设我是孩子假设是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。 我为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽方法，开展了一系列的活动来帮忙幼儿消退紧急、担心、恐惊等不良的心情。我依据本学期教材、及小班幼儿特点，把工作重点放在了稳定幼

21、儿心情、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。从活动内容的选择，组织形式、教学方法的.采纳上，都尽量做到以幼儿为主体。一学期来，孩子们渐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也渐渐变得活泼了，各种力量都有了明显的提高， 自理力量提高了：学会了自我照看（能够独立进餐、穿脱简洁的衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情）。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。懂得友好相处。 口语表达力量提高了，刚入园时有的孩子甚至不愿开口说话。现在，孩子们不仅敢说话，学会倾听，而且情愿说，喜爱说。家长在家园联系中表示，孩子的进步出乎家长的意料。 小班的日常工作更为琐碎，照看大小

22、便已经习以为常。现在的孩子又都是家中说一不二的小皇帝，什么都以自我为中心，什么东西只要我想要就是我的，就得给我，我说对你就不能反对，因此，抓人、咬人偶有发生，也正由于孩子小，刚刚离开家人的怀抱，家长特殊在意孩子是否受伤，被人欺侮。因此我们在日常生活中更是到处加倍当心，白天主要精力都用来照看孩子，有些工作不得不利用晚上时间带回家中做。排练新年节目时，由于孩子年龄小，语言表达力量部太好，大孩子一周左右能学会的，往往得用一个月才牵强完成，而且孩子越小越不简单集体指导，排练过程中，一个教师顾了这头顾不了那头，节目中需要的道具又多，说实在的，有时累了也想打退堂鼓，但好多事情不是不想干就可以不干，我只是努

23、力做着该做的事情，。 孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞；家长的满足，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我们不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题消失，第一时间与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。在开学初，我们向家长介绍了本学期开展各项工作的意图，急躁、细心地答复他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期班级、教师的工作目的及工作方法；争取与家长的教育思想达成全都，加深对家园共育的熟悉。取得家长的理解协作。 本学期收获很大，

24、在工作中我享受到收获的喜悦，固然也在工作中发觉一些存在的问题。在我享受的收获的同时，我也会对所遇到的问题加以仔细思索并以解决，力求把日后的工作做得更好！ 新学期的工作，将是我人生旅途中又一个新的起点，是我工作征程上的又一个加油站。 我将在新的学期里从以下几点对孩子们进展培育。 一、加强幼儿的常规培育，让幼儿养成良好的生活习惯。 习惯伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对孩子来讲极为重要，从某种意义上说，习惯是人生最大的指导。俄国闻名的教育家乌申斯基说：好习惯是在人神经系统中所存放的酱，这个酱会不断地增长，一个人比重就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能

25、以不断增长的利息熬煎人，使他最的创举失败，并把他引到道德破产的地步。 （一）从现在开头培育。 在生长、发育期，人的可塑性最大，最简单受引导。讨论说明，3至12岁是年轻一代形成良好习惯的关键期。这人阶段的孩子熟悉和活动范围渐渐扩大，求知长技能的欲望剧烈，简单承受成人对其行为的训练。 （二）从小事抓起。 良好的习惯多表现在日常生活的各种细节小事上。如孩子做事仔细的习惯，表达在他不丢三落四，做事有条理，观看细致等等。有些家长面对这些小事，经常听之任之，认为树大自然直，这是错误的看法。 （三）强化幼儿的良好习惯。 在幼儿园，孩子们为什么能够形成不随地扔垃圾、将垃圾扔进垃圾桶、到厕所里大小便等好的行为习

26、惯，缘由就在于幼儿园有较严格的标准，有良好的鼓励机制。惋惜孩子在校的良好的行为习惯到了家里好像就忘了。教师和家长共同强化孩子的良好习惯。 二、加强培育幼儿的创新意识。 在教学中鼓舞幼儿对教师的提问有与众不同的想法或答案，培育孩子敢于发表不同的见解，不人云亦云的思维品质，其实就是在激发幼儿擅长创新的兴趣和独立思索的自办法识，只要我们转变观念，在对幼儿关怀疼爱和开发智力的同时，注意创新力量和实践力量的培育，那么我们的孩子将是有主见有爱心而又有丰富制造力的一代。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，新学期的号角马上吹响，让我们整装待发，等到学期开头，再来种下满园硕果。 幼儿园幼儿教师年终总结 篇5 大学之道，在

27、明德，在亲民，在止于至善。读书百遍，其义自见，终究过往，当叹当下。这半年，工作繁琐，紧锣密鼓;这半年，事无巨细，躬身亲为。期末梳理，感慨略谈。 一、Rome wasnt built in a day 这半年担当园所的业务园长，开头对于手头的工作并不熟识。因而每日坚持整理、梳理、记录尤为重要。尽管繁琐而看似过于细致，但是从捋顺“是什么”，才能逐步的了解“为什么”、“怎么干”。 新手起航，脚步需要稳而扎实，工作才能一滴不漏。这半年的梳理，每天的工作繁琐交替，手头的、紧催的、突发的、应急的，我手头主要的工作包括了幼儿园保教工作档案材料、新生入园系列事项、省级示范园的汇报预备工作、科学启智的学习教研、

28、园所六一活动的筹划与组织、户外区域活动教研的筹划与组织、幼儿园安全工作筹划信息报道、参与市优质课竞赛、参加绘本剧的表演、筹划制作“我们要上小学了”系列活动、托幼办经费统计工作、托幼办资助发放工作、托幼办重新注册登记工作、幼儿园信息宣传工作等等。 纵有疾风起，人生不言弃。这种繁琐的工作下的状态，便是别人坐着，你站着;别人站着，你走着;别人走着，你跑着。 二、苟日新，日日新，又日新。 格物、致知、修身、齐家是做好一切的前提。 每一天，这个世界都是在变化之中，工作的规划许多都赶不上变化，因而人思想上的除旧更新甚为重要。 你想看到更高、更远的风景，丈量一番不一样的世界，你所在的楼层很重要。思想、言辞、

29、行动、习惯、性格、命运。我们想的是什么，就会成为什么样的人。工作，每一天，带给我的，是新的挑战，因而思索的角度，处事的格局，都要有新的变化。周虽礼邦，其命维新。幼儿园虽小，五脏俱全。因而每一天的态度，每一天的坚持与努力，关系到你每一时内心的清风明月，每一刻的一地阳光。 可能努力很久也不会有成就，更何况不努力? 三、世事洞明皆学问 铁娘子说过，假如你一心为了讨喜，那你就要预备随时随地的屈就，并且你会一事无成。但许多时候，往往，没有那么简洁，中国人讲求中庸之道，人情简单社会里，过于执着往往不是最正确选择。但有些东西是骨子里的，信仰里的，你想做的，坚持与念念不忘，总会有回响。 人角色的不同，考虑问题

30、的角度也不同。当今社会，时代精神的脉搏已从奋斗转变为欢快颂，许多时候，不同的人，想法的不同往往就是思维方式的不同了，但有些阶级魔障，则更多是选择与价值观的不同罢了。 就像幼儿园教师这样一个为难的角色，社会固有的价值观、阶层固有的魔障，你要有不同的人生，那么不停的动身，才是唯一的选择。 四、花开了 很感恩。这半年，幼儿园里，我这里，还是有几朵小花悄悄的盛开了。奇妙的莫比乌斯圈获得了市优质课、我们要上小学了获得二等奖优秀指导教师、还有最正确材料组织奖等等。 但比拟才知缺乏，作为一个新手，幼儿园教育教学水平的提升，自己阅历缺乏，如何带队、如何提升团队素养，这对于我是一个新的学习与挑战。 往前看，用目

31、光丈量世界，才知道动身是唯一的选择。我在路上，加油加油! 幼儿园幼儿教师年终总结 篇6 时间飞逝，岁月如梭，20xx年马上过去，崭新的一年马上到来，回首一年的工作，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，更多的还是满满收获。回忆这一个学期的工作，我们最大的感受就是：劳碌、充实、转变、提高。 本学期，我园以幼儿园工作规程幼儿园治理条例和幼儿园教育指导纲要（试行）3-6岁儿童学习与进展指南为指导，以“进一步推动新课程改革、优化园本培训”为抓手，扎实推动了教师队伍建立、软硬件设施建立、省级（或市级、县级）优质幼儿园创立工作，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下： 一建

32、章立制，强化园内治理 自开学以来，幼儿园始终在不断地完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查制度、安康检查制度、体格熬炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上至下各岗位的工作制度和工作职责，用严格的制度和职责标准教师的工作行为，让各岗位教师自觉遵守规章制度，上下团结一心，共同搞好工作。 二完善师资队伍建立，努力提高师资水平 本学期我们一如既往地重视教师队伍的建立，努力提高本园教师的教育教学力量，特殊是在新教师和青年教师的培育上加大了力度，努力使青年教师能在较短的时间里适应和把握教育的环境和教学的根本方法。此外，尽可能多地为教师创设学习和成长的条件，促使他们不断提高、不断进步：一是加强教师政治业

33、务学习的力度；二是加强教师专业技能的提高；三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互沟通、学习，共同提高。 三强抓保教常规治理，确保保教质量稳步上升 开学初结合本园实际状况制定了园务工作规划、政治业务学习规划、教研规划；为各班制定了各学科教学规划、保育工作规划和班务工作规划。定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规治理工作等各方面进展催促检查、综合评比，并坚持在每周五的例会上通报评比结果，确定成绩，指出缺乏，从而提出新的工作要求，使各班教师针对实际查漏补缺，准时整改。 到了学期末，还组织了考评小组，对各班教师各科教育教学、班务工作、常规培育、个人根本功训练等各方面进

34、展全面检验，使保教质量稳步上升。 四安全工作警钟长鸣 安全工作是幼儿园工作的重中之重，因此安全工作始终是园务中的头等大事，园内上下时时刻刻讲安全、保安全。平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育，还加强了门卫制度及晨检制度。 五开展各类活动，让幼儿园布满生气 1.组织召开家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标，积极支持协作幼儿园的工作，家园携手共同培育幼儿。 2.师生每天坚持晨练和课间体格熬炼，增加了师生的体质。 3.开拓种植园地，设立饲养角，为幼儿观看、思维、想象、创作及实践活动供应了宽阔的空间。 总之，在教育部门的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下，本园取得了可喜的成绩，同时也存在一些问题

35、和缺乏，本园决心连续努力，克制缺乏，争取来年取得更加突出的成绩。回望一学期的生活，我们在劳碌中度过，但一路走来却欢乐、充实，我们信念百倍，信任幼儿园的明天会更好! 幼儿园幼儿教师年终总结 篇7 回忆这一年来，工作虽然很忙，但也很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈奋斗的目标。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下： 一保教工作 （一）扎实抓好教育教学工作 工作中，虚心向教育阅历丰富的教师学习，观摩其他教师的示范课，积极参与园本教研活动，以新纲要为指导，依据幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可

36、行的月规划、周规划，并仔细组织好半日活动。 活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，以嬉戏为根本活动，使幼儿从被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进展反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，并收到了肯定的效果。 （二）全身心的投入，保教结合，喜爱敬重理解幼儿 本年度我担当小班班主任，并兼任保育员。在独立力量方面：我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。 在纪律方面，对少局部幼儿消失的不良行为，我实行的方法是准时分析缘由，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐地做到遵守纪律。 在教学方面，幼儿更是在原来

37、的根底上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、听故事、唱歌等方面，都有了很大的进步。 在保育方面，保证幼儿活动室、午睡室干净、卫生，做好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒工作。引导幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式培育幼儿良好的卫生习惯，用我的爱心、急躁照看着孩子的日常生活。 （三）家园工作 我常常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，准时与家长沟通幼儿在园的学习和生活状况，了解幼儿在家的信息，并结合幼儿存在的问题，与家长共同商讨符合幼儿特点的教育方法，共同促进幼儿的成长。 二钻研业务，悉心育人 作为一名幼儿教师，不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心

38、，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到有价值的语录就准时摘抄下来，持续为自己充电。同时向有阅历的教师请教，不断积存阅历，使自己在授课水平上有所提高。 三熟悉缺乏，努力进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。我将在新的一年里连续多学、多思、多试，努力把工作做得更好。 幼儿园幼儿教师年终总结 篇8 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，

39、这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工

40、作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域 在课改活动中，能积极参与课改的理论学习，转变自身的教育理念，带着其他教师仔细探讨、领悟福建省幼儿园教师教育用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活

41、动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的仆人()。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔，活动的积极性大大增加，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时教育，使每个幼儿都能有进步。 三、坚决信念，标准良好常规 俗语说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体安康，有利于培育幼儿自我效劳的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的根底。 本学期，依据班级规划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫

42、生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极协作，使各项工作目的、步调全都，目前已有肯定的效果;四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的根底，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。 四、突出特色，打造双语教学 作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了

43、提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语教师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。 除了创设大胆的英语气氛外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，由于这局部时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在好玩的ABC学习中

44、让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。 工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性慢慢增加了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖教师开设“好玩的A、B、C”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参与课改汇报课。 五、德育工作，以环保为载体 从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“好玩的水”活动中，我请我班环保局家长带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样

45、节省用水。通过活动来使幼儿了解环保学问，增加喜爱大自然的意识。 六、亲密联系，增进家园互动 为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道准时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿消失特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能连续进步。本学期进步较大的有：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。 时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方

46、面的工作中也存在着很多缺乏之处。如：自身方面，同其他教师在协作上不是很默契，在班级治理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作力量有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带着其他教师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上仔细努力，讨论探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 关于幼儿园教师的年终总结3 “滴答滴答”随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下： 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们教师一起学习了纲要。并在生活中实