关于教师个人工作计划模板汇总5篇.docx

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1、 关于教师个人工作计划模板汇总5篇 高二上学期就要进展文理分班，所以高二的教师重点要把握清晰，同时还要把高二上学期的教学规划制定出来，在有序的规划进展工作才会有更好的收获。下面是高二数学上学期教学工作规划，主要是侧重根底学问提高整体学生的学问为重点。 一、指导思想 1.培育学生的规律思维力量、运算力量、空间想象力量，以及综合运用有关数学学问分析问题和解决问题的力量。 使学生逐步地学会观看、分析、综合、比拟、抽象、概括、探究和创新的力量;运用归纳、演绎和类比的方法进展推理，并正确地、有条理地表达推理过程的力量。 2.依据数学的学科特点，加强学习目的性的教育，提高学生学习数学的自觉心和兴趣，培育学

2、生良好的学习习惯，实事求是的科学态度，坚韧的学习毅力和独立思索、探究创新的精神。 3.使学生具有肯定的数学视野，逐步熟悉数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，理解数学中普遍存在着的运动、变化、相互联系和相互转化的情形，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。 二、目的要求 1.深入钻研教材，以教材为核心，“以纲为纲，以本为本”深入讨论教材中章节学问的内外构造，娴熟把握学问的规律体系和_构造，细致领悟教材改革的精华，把握通性通法，逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响。 2.因材施教，以学生为学习的主体，构建新的认知体系，

3、营造有利于学生学习的气氛。 3.加强课堂教学讨论，科学设计教学方法，扎实有效的提高课堂教学效果，全面提高数学教学质量。 三、详细措施 1.不孤立记忆和熟悉各个学问点，而要将其放到相应的体系构造中，在比拟、辨析的过程中寻求其内在联系，到达理解层次，留意学问块的复习，构建学问_。 注意根底学问和根本解题技能，留意根本概念、根本定理、公式的辨析比拟，敏捷运用;力求有意识的分析理解力量;尤其是数学语言的表达形式，推力论证要思路清楚、整体完整。 2.学会分析，首先是阅读理解，侧重于解题前对信息的捕获和思路的探究; 其次是解题回忆，侧重于阅历及教训的总结，重视常见题型及通法通解。 3.以“错”纠错，查缺补

4、漏，反思错误，严格训练，标准解题，养成：想明白，写清晰，算精确的习惯，留意思路的清楚性、思维的严谨性、表达的条理性、结果的精确性，注意书写过程，举一反三，准时归纳，触类旁通，加强数学思想和数学方法的应用。 4.协调好讲、练、评、辅之间的关系，追求数学复习的最正确效果，注意实效，努力提高复习教学的效率和效益; 细心设计教学，做到精讲精练，不加重学生的负担，避开“题海战”，细心预备，讲评到为，做到讲评试卷或例题时：讲清考察了那些学问点，怎样审题，怎样翻开解题思路，用到了那些方法技巧，关键步骤在那里，哪些是典型错误，是学问和是规律，是方法、是心理上、策略上的错误，针对学生的错误调整复习策略，使复习更

5、加有重点、针对性，加快教学节奏，提高教学效率。 5.周密规划合理安排，现数学学科特点，注意学问力量的提高，提升综合解题力量，加强解题教学，使学生在解题探究中提高力量。 6.多从“贴近教材、贴近学生、贴近实际”角度，选择典型的数学联系生活、生产、环境和科技方面的问题，对学生进展有规划、针对性强的训练，多给学生熬炼各种力量的时机，从而到达提升学生数学综合力量之目的。 不脱离根底学问来讲学生的力量，根底扎实的学生不肯定力量强。教学中，不断地将根底学问运用于数学问题的解决中，努力提高学生的学科综合力量。 新的学期是新的起点，新的盼望。通过这份高二数学上学期教学工作规划，我信任自己在本学期肯定能够将两个

6、班的数学成绩带上去，我信任，我能行。 教师个人工作规划 篇2 阳春三月，春光明媚。我们又迎来了新的学期。在本学期我将仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和语文课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，力争收到很好的效果。 一、加强学习,不断总结。 在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。我要虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师（特殊是在开课时各位教师向我提出的

7、珍贵意见）学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格，在工作之余也要不断总结自己的阅历并把他记录下来，在期末写出有价值的论文。 二、 严谨治教，加强实践。 1、把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文教师，让学生把握良好的学习方法，猎取更多的学问是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，要坚持做到仔细钻研新课程标准，认真分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，讨论现代教育技术在课堂教学中的应用，注意对学生各种力量的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在小学语文课堂教学中落实素养教育的方法及手段，探究在教育中培育学生力量进展的途径

8、。 2、创新评价，鼓励促进学生全面进展。 我要把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为反思和改良教学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注学生学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关注学生已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立学生学习语文的自信念，提高学生学习兴趣，促进学生的进展。 3、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。 坚持以教学为中心，进

9、一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 总之，我将尽自己的最大努力完本钱学期的教学工作，请各位领导和教师多多指导。 教师个人工作规划 篇3 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主，详细规划工作主要有以下几点： 一、思想方面 要遵守园里的规章制度，积极仔细地投入工作，要公平对待每位幼儿，仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，以饱满的热忱参与新的工作。 二、个人学习方面 在做好自己本职工作的状况下，加强教育教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面进展，并让他们

10、能够从玩中学，学中玩，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，用自己的一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，仔细参与教研活动，树立“终身学习”目标。 三、工作方面 对工作做到主动、积极、踏实，对幼儿有爱心、急躁，跟幼儿建立一种公平关系，视孩子为自己孩子，对家长热忱，并向家长反应幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教，上班做到不迟到，不早退，仔细填写幼儿生活记事本，做好安全、卫生工作，强化安全治理，加强“安全第一”意识，做到时时到处讲安全，对幼儿进展自我爱护意识教育，做好交接班工作，培育幼儿生活自理力量，组织幼儿户外活动，如：漫步、跑步或做嬉

11、戏等。并且保证幼儿户外活动量，促进幼儿身心进展。 四、家长工作 1。准时与家长反应幼儿信息，加强互动。 2。做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园状况，并准时协作我们的教学工作。 五、再多一点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大进步。 这就是我这学期的工作规划，我肯定在今后工作中不断地充实自己，扬长避短，再接再厉！ 教师个人工作规划 篇4 一、指导思想 遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自

12、我教育为有效途径，充分发挥家长的帮助教育作用，实行学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级治理与学生自我教育相结合的德育教育和治理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素养，在高一这一特别而且关键的阶段，帮忙学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。 二、班级状况分析 从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低，

13、本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。 三、德育工作 贯彻公民道德建立实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的年级，由于高一学生刚进学校各方面多比拟生疏和胆小，所以让每位学生养成良好的行为标准是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走，后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一

14、环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做她们的知心朋友，最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。 培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心安康进展的活动。积极响应学校的德育活动，根据学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。 教师个人工作规划 篇5 教师进展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分

15、熟悉教育意义的根底上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程，20小学数学教师个人工作规划。我信任有眼界才有境地，有思路才有出路，在仔细学习了校长开学初的工作规划后，针对自身的特点制定个人工作规划如下： 1、读书学习-注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生制造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.教学，如：师生沟通的艺术，教学策略，教育新理念，课堂治理的策略。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的

16、思想。 2、师德-教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我信任这也是每一个教师所追求的思想境地。我要使自己具备更剧烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代学生观，学会以进展的眼光对待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因

17、材施教。 3、教育教研-教育教学离不开教学讨论，为了提高自己的教学我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，并积极完成每周的教研，把握组内开展的各种学习时机，向同组教师学习.在同伴互助的根底上提高自己的教学质量.尝试课堂创新，改革传统的教学方式-教师生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培育学生的探究力量.在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进展反思，仔细分析课堂中消失的问题，并准时进展反思记录.教，学，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 4、自我治理-作为一名教师，我要时刻提示自己，我效劳的对象是许多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不任凭串课要课。