关于教师自我鉴定模板十篇.docx

《关于教师自我鉴定模板十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于教师自我鉴定模板十篇.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于教师自我鉴定模板合集十篇 时间飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位教师的帮忙和支持下, 在园领导的信任和鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。 五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批得意的孩子。过去，展望将来，以下是我的工作： 一、师德修养方面 ： 德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培育良好的师德。爱岗敬业，以满腔热忱投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比欢乐和骄傲。我从事幼教工作已有五年，回忆自己的经受，对师德熟悉有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德熟

2、悉上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了详细内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的熟悉。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，仔细查找自己的缺点和缺乏，从而不断提高自身的素养和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参与园长组织的各项会议，仔细领悟会议精神，虚心向有阅历的教师请教和学习。培育跨时代所需要的高素养人才，其根底就是从良好的幼儿教育开头，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素养力量的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培育什么样的学

3、生，育人之本，关键在于师德。 二、教育教学方面 ： 我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的根本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教教师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积存总结教育教学阅历，与同事们沟通、探究讨论新方法，新;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满足与缺乏，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学阅历尚浅的我，常常向其他教师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我仔细制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，

4、努力实践。 我每一次的汇报课，园长和各位教师的点评和鼓舞， 成为我对以后上课的渴望与胜利。只有在不断的批判与好评中使我不断进步。 在幼教的工作中，我特别喜爱幼教事业，喜爱本职工作，喜爱每一位幼儿，用爱心、急躁让幼儿喜爱我，情愿和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素养和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合纲要，不断探究、讨论、领悟其中的精神，树立了新的教育观念，敬重每一个孩子，能依据幼儿进展的需要，努力为幼儿供应一个可进展、可探究的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 三、自我完善与进展方面 ： 我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更

5、好地进展教育教学。 四、反思和总结： 教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到进展。 做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。 这一切都很值得，由于我的付出，得到的将是一个漂亮的童年. 教师自我鉴定 篇2 三个月的教师实习让我感受颇深，让我熟悉到了做教师的艰辛，让我想起自己之前读书的时候的行为是多么的稚嫩不成熟，现在自己实习了才发觉到教师的不简单。三个月前，我在学校的安排下，到了小学小学实习，担当五年级xx班的实习英语教师。这个班的

6、教师是由于怀孕休假去了，我才能够接手的这个班。 这三个月的英语教师实习是真的让我挺劳累的，让我最大的感受就是当教师真的太不简单了，为我之前读书时的不听话不专心的行为感到为难。做教师，就是要依据课本的内容，将这些学问讲授给学生，让学生学好这一门课，但是英语作为一门外语课，真的挺让学生头疼的，所以我带的这个五年级xx班，就是许多的学生比拟厌烦英语学习。作为学生时的我可能也会有这样的感受，但是我现在是教师的身份，而且我也是从学生走到这个职位上来的，自己也是经受过这些的，所以更加知道好好学习的重要性，知道学好英语是非常必要的，所以我就是要将自己 体会将给同学们听，让他们理解，更加专心地投入到学习中来。

7、教课了才发觉这是一个比拟难的事情，我们不能够直接将这个感受灌输给学生，而是要他们感同身受他们才更能够理解，所以这就要求我要把握好这个度。所以这三个月的英语教师工作当中，我不仅仅要交给他们英语学问，带着好他们学好英语课文，更加要调动他们学习英语的积极性。现在想来，我给自己的评价是做的还不错，可能是我也是刚从学生的身份中脱离出来，更加能够理解他们。所以这三个月我让班上学习英语的气氛好了一些。 再谈一谈自己的收获吧，作为一名师范生在学校的时候我们也是有特地实训模拟过教课，我暑假的时候也是有在外面的教育机构兼职过辅导教师，所以自诩为还算是有些阅历，可是当我实习站上讲台看着台下几十名学生的时候，我还是难

8、免有些紧急。不是紧急几十个人盯着我，而是紧急这几十名学生的英语学习的责任都是落在了我的肩上，所以我可怕自己不能够担负起这个责任。后来在讲台上久了，一每天的课过去了，自己才发觉其实也不用那么紧急，所以我的胆识这几个月真的是提高了很多。还有就是讲课之前都是要做好教案的，规划好自己下一节英语课要讲道德学问点，所以帮忙我提高了自己的讲课规划安排力量，这也让我上课的时候不显得那么“干”，这也是提高课堂学习气氛的一个方法。 固然了，这三个月的英语教师实习的体会远不止如此，还有许多的方面，比方怎样拉近与学生的距离，让学生增加对这么课的兴趣等等。 教师自我鉴定 篇3 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系

9、统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开头的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启发：不管遇到什么困难，不要对自己失去信念。在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的学问面还提高了自己的执教力量。 我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学学问进展组织教育工作，“以身立教”，从心理上做好当教师的预备。以真心实意、积极主动地向指导教师学学问、增才能，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我胜利的实习打下了良好的根底。由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教育工

10、作过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导教师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授，把学问有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教育工作时作为借鉴，并做好把听、评课记录。 在担当高三(6)班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，帮助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了稳固的根底。通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰难。 总结自己在实习过

11、程中在存在不少缺点，如：教育工作技能、技巧仍较薄弱，专业根本功不扎实，语言表达不清等。我应当既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好预备。 教师自我鉴定 篇4 新课程改革，是一次深刻的改革。新课改提倡全人教学，强调课程学要促进每个学生身心安康的进展，培育学生良好的品质的终身学习的潜力;新课改提倡建立性学习，注意科学探究的学习，提倡沟通与合作、自主创新学习。课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者。作为教师我务必做好充分的预备，学习新课程改革理论，更新教学观念，迎接新课改的挑战。下方简洁回忆一下我所做的一些英语教学工作。 一.面对全

12、体学生，为学生全面进展和终身进展奠定根底 1.创设各种情景，孤立学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的态度。 2.为学生带给自主学习和直接沟通的时机，以及充分表现和自我进展的一个空间。 3.孤立学生透过体验、实践、合作、探究等方式进展听、说、读、写的综合潜力。 4.制造条件让学生能够探究他们自我的一些问题，并自主解决问题。 二.关注学生情感，制造民主、和谐的教学气氛 学生仅有对自我、对英语及英文化有专心的情态，才能持续英语学习的动力并取得成绩、刻板的情态，不仅仅仅仅会影响其它进展是学好英语的重要因素，所以我努力制造宽松民主、和谐的教学空间，做到： 1.敬重每个学生，专心鼓

13、舞他们在学习中的尝试，爱护他们的自尊心和专心性。 2.把英语教学与情态有机的结合起来，制造各种合作学习的活动，促进学生相互学习、相互帮助、体验成就感进展合作精神。 3.关注学生有困难或性格内向的学生，尽可能为他们制造语言的时机。 4.建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和学生一齐反思学习过程和学习效果;相互鼓舞和帮助，做到教学相辅。 三.加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和运用的过程中逐步学会如何学习，做到： 1.专心制造条件，让学生参加到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。 2.引导学生结合语境，采纳推想、查阅和协调的方法进展学习。 3.引导学生在学习过程中，进展自我鉴定，并依据需要调整自

14、我的学习目标和学习策略。 四.对学生进展有效的鉴定 鉴定能够使学生熟悉自我，树立自信，有助于反思及调整自我的学习过程。鉴定或采纳测验及非测验形式，平常重视构成性鉴定，对学生答复学习过程中的表现所改善的成绩，及反映的情感、态度、策略某方面进展准时的鉴定，如有口头鉴定、等级鉴定、学生之间相互鉴定等方法，充分觉察学生的提高，鼓舞学生自我反思、自我提高，测验以学生综合运用潜力为目标、侧重于学生理解和猎取信息的潜力，削减客观题，增加主管题。透过鉴定学生学会分析自我的成绩和缺乏，明确努力方向。 新课程改革不是纸上谈兵，务必要与实践相结合，努力学习，专心进去，专心参加课程改革，在改革中不断学习，不断实践，不

15、断反思，愿与新课程共同成长。 教师自我鉴定 篇5 光阴荏苒，一年的实习期立刻就要完毕了，通过一年的工作和学习，积存了丰富的阅历，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的根底。通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深入的接触，不断的体会到从事教育工作的重要意义，以一颗喜爱教育事业的心，把自己的激情倾注于荣耀的教育事业。 下面我将从德、能、勤、绩四个方面对自己这一年的工作进展综合评价。 一树立良好的教师形象，快速提高自身的职业道德素养。 作为一个新教师，我特别幸运，在参与工作的第一个学年就有时机担当班主任的工作。班主任的这个重要的角色，让我有了更多的时机和同学们接触，让我能准时的把握学生的动态，制定出

16、相应的教育措施，并能依据每个同学不同的性格特征，因材施教。 在这个过程当中，不断的提高自己的职业修养，加强自身的师德建立，树立起良好的教师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的学生受到教育，让学生懂得自己的责任。不但要提高师德的水平，同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用，用自身的道德水平去影响学生。同时在和学生的接触过程中，不断的反思自己工作的得失，留意发觉自身存在的缺乏，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高自身素养水平，在将来的工作中，取得更加优异的成绩。 二不断得提高专业技能，练就过硬的本事。 作为一名教师，能够讲的一堂好课，这是最根本的要求，

17、也是让学生尊敬的主要方面。所以作为一名新教师，我不断的加强自身的教学技能，提高自身的教学水平。 1）走出去 在工作中，积极的和同事沟通，充分利用自己的时间多去听阅历丰富的老教师的课，在听课中不断的向老教师学习请教，提高自身的素养，把教学理论在实际中敏捷应用，不断的在工作中积存阅历。 2）请进来 同时，还要积极的把自己的同事请进来，让他们来到自己的课堂进展指导，让老教师在找出自己工作中存在的缺乏，针对这些缺乏和缺点，找到相应的措施，改正自己的缺点，弥补自身的缺乏 2）练好根本功 备课是教师的必修课，要做一名优秀的教师，就必需在平常做好备课的工作，积极的研修学习，只有做足备课的工作，才能保证课堂的

18、质量，保证自己能够高水平的发挥，所以在平常工作中把备课作为工作中的重中之重，加强备课的根本功。 通过这些措施，自己的授课水平得到了巨大的进步，让自己的课堂不断的丰富，课堂气氛也特别的活泼，积极的调动了学生的积极性，充分的发挥作为教师的启发性作用，在工作中留意逐步的引导学生思索，采纳科学的引导方式，让学生自己开动脑筋，思索问题。 三以身作则，勤劳工作 严格遵守学校的各项规章制度，养成了良好的工作生活习惯，充分利用了自己的课余时间，对于不同性格特征的同学，经行个别的辅导，做到日事日毕，把各项隐患消退在萌芽状态。 学会了观看学生的思想动态，准时把握每一个同学的状态，对那些思想有特别波动的同学，在第一

19、时间内进展辅导，找出缘由，送出暖和。让全班同学都能切实的感受到教师对他们的关爱，对于他们的不良的习惯，我们做到准时的订正，长期的监视，努力的把我们的同学培育成一名优秀的人才。 四通过持续的努力，取得了骄人的成绩。 在这一年的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的也是特别顺当，同时在各项活动中取得了不菲的成绩，这是和同学们的努力和其他教师的大力支持和帮忙是分不开的。 能够取得优异的成绩，全是全体同学的共同努力，更离不开学校领导和其他教师的指导和帮忙，只有全体师生共同努力才能取得更好的成绩，才能在岗位上做出优异的成绩。虽然取得了一些成绩，但还要持续不断的努力，戒燥戒骄，连续在工作中勤勤恳恳，

20、不断学习，努力的提高自身的素养，提高自己的教学水平，不断得取得更好的成绩，让自己的头脑时刻保持着糊涂的状态，在提高自己工作水平的同时，还要不断的学习，用新的学问充实自己的大脑，让自己的学问保持自己的工作活力。 教师自我鉴定 篇6 大学的生活和工作之后的生活真的是截然不同的两种状态，在学校的我们不需要担当生活的压力，没有那么多苦恼的事情。而在工作的时候有着许多的事情需要你去做打算，去让自己能够更好的完成工作，还需要管哪些财迷油盐的生活小事。而这些会让一个人生活的热忱满满的磨灭掉。我在这里实习的这段时间也是感觉到了自己和来实习之前已经有了很大的变化了，最大的区分或许是对于一些事情的看法转变了。以前

21、总是认为自己工作以后确定是一个很好的教师，但是真正的工作才知道想要成为一名好的教师并不是那么简单的事情，有着太多太多的地方需要你去学习，而你自身也有着许多的缺点需要你不断的去完善才能够做到更好。就像是一份教案，在我第一次写的时候我都思索了很久，怎么样去把控上课的节奏更是让我觉得困难的很。有些学问或许我们自己懂，但是怎么让你教育的学生也能够很好的去了解是一个很困难的事情。我在一开头工作的时候真的是感觉非常的彷徨，但好在有着同事和领导的帮忙，让我不会那么的无力，让我能够渐渐的适应这份职业。 成为一名教师你需要做的并不是教育学生们学问那么简洁，你还需要在发觉学生们哪一点错误了之后准时的指出来，我们不

22、仅仅是教书，也是在育人，这就是一名教师的责任。学生们的家长既然放心的把孩子送到学校里来，那我们就有义务要照看着孩子们，让他们不要走上哪些弯路。我们没有方法把自己现在的哪些想法全部告知他们，没有方法让他们知道学习有多么的重要，我们只能尽自己的全力让每一个学生都能够坚持的学习下去。现在的他们还不懂事还是孩子需要我们的帮忙，他们才能渐渐的长大，而这些也是我身为一名教师的职责。作为教师来说我觉得我在这段实习期里做的还算合格，究竟我也已经尽自己的全力了，虽然还是有着许多地方没有做好，但这些缺点也是需要我长时间的坚持才能够渐渐的转变过来，不是一下子就能够转变的。我也信任在以后的工作生活中我能够通过自己不断

23、的努力渐渐的成为一名优秀的教师，让每位学生都能够安心，欢乐的在学校学习下去。 教师自我鉴定 篇7 我于_年_月参与竞岗到_中心学校，怀着对教师这一神圣职业的憧憬，我发奋图强，最终踏上了这庄重而神圣的三尺讲台，做自己喜爱做的事。转瞬间，我在崖城中心学校参与工作已一年。这一年来，我满怀信念，努力工作和不断学习。我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我的工作有校领导的支持和校教师的关心，也取得了肯定的成绩，为使今后的工作取得更大的进步，我对这一年的工作做一个自我鉴定。 在教学中，我每次都很仔细备课、上课、听课，做好课后反思，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。平常我还虚心向学校教师学习教学阅历并准

24、时向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生；在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。在班级治理中，我组织好班干部的治理工作，让他们做我的小助手，充分发挥他们的治理力量。我努力用一颗公平、博爱及宽容的心去对待、教育每一位学生。这一年我有幸能与一位教学阅历特别丰富的教师一起治理班级，她在教学方面和班级治理方面给了我许多珍贵的建议。 这一年虽然我付出的是汗水和泪水，然而收获的是那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次竞赛中都能积极参与，并能取得很好的成绩，他们的每一次的进步就是对我的鼓舞，同时我也被学校评上了“优秀的教师”。收获的是这一年在校领导、教师的关心下，我的教学

25、技能方面得到了很大的进步。 成绩是可喜的，收获是丰硕的。在鉴定收获的同时，我也看到了自己的缺乏。首先我觉得我的教学设计力量还待提高；在处理已有的学问与传授学问的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对局部教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最终，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的急躁与阅历。 教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的鉴定与反思。我信任在反复的鉴定与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。 教师自我鉴定 篇8 一年来，我先后担当初三年级三个班、初二年级三个班、高一年级六个班的历史教育工作，在工作中面对全体学生，教书育人，

26、为人师表，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展；在思想上严于律己，时时刻刻以一个标准的教师形象来约束自己，鞭策自己； 积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平；听从领导安排；现将本年度工作作如下总结： 一、教育教学工作。 一年来，我兢兢业业的工作，把课标、教参加实际操作力量有机结合，确立“以学生为主体，以教师为主导”为中心的教学思想，以提高学生分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育学生的创新思维和制造力量。在教学中我敬重学生，重视与学生之间的情感沟通，在严格治理的同时能敬重学生的学习热忱和认知力量，鼓舞他们大胆探究，共同提高。此外

27、，我还通过各种渠道不断提高教学业务水平，积极参与县、州、省级的课堂实录竞赛，珍惜每次竞赛时机，刻苦专研教材。 最终，功夫不负有心人。所任教的学科教学水平有了较大的提高，同时学生的思想也得到了明显的转变；教学业务方面，在县级课堂实录竞赛中我获得了一等奖，这是可喜可贺的。 二、其他方面： 仔细制定教学工作规划和撰写学科工作总结；积极参与学校组织师德、校本教研、新课标、业务等中继教学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；创立了个人空间，把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网友同行沟通共享、共同进步，还丰富了业余生活。 三、努力方向： 学无止境，社会在进

28、步，科技也在进步，在教的同时我也在不断的学习，争取在社会中，在教学上立于不败之地！为学校、为家长培育更多、更合格的人才。 教师自我鉴定 篇9 半年的实习已经完毕了，真的让我感受了许多，成进步步了一些，作为一名刚刚踏入教育行业的我来讲，这段时间是让我感受许多影响很大的，虽然说自己对这一行是比拟喜爱，但是还需要进一步的努力，实习是一个特别好的方式，我真的很喜爱这里，我很喜爱用自己最直接的方式证明力量，固然有一些东西还需要渐渐打磨摩的，在这段时间的实习当中，我也许多感受，我也进步了许多，对待自己的工作，也有一个客观的评价。 在实习工作当中，让我感受自己的就是自己，真的在这个过程当中特别快乐，也到达了

29、对自己的要求，实习看上去虽然说是比拟简洁的工作，但是在实行当中还是有一些困难，也有一些问题消失了，固然，这都不能阻挡我，我还是不断的在努力着，我还是在不断的在提高自己工作当中，让我最欣慰的就是自己还是比拟顺当的，学生们都很协作，我认为作为一名教师最值得快乐的.就是这个了，能够得到学生的认可，能够得到学生们的一个协作，这样上课起来就没有任何的压力，也能够快速的去适应，真的是特别的幸运宝，对于我来讲，固然，实习工作当中让我也明白了许多道理，记得了更多的学问，填充了自己许多，也在这过程当中落实了许多许多的东西，保持好心态，我应当连续的走下去。 我始终都坚决不移地信任自己在实习当中成长了许多，在教学方

30、式上面，我过去学了一些理论学问，都是完全的运用到了实习当中，但是这些都是还不够，由于我在实习当中也看到了别的教师的一个教学方式，真的是受益匪浅，也有一个过度，其就是从一名大学毕业生到职场一个转变过程，是特别让人沉静的，也是让我感受很大很大的，让我收获真的特殊多，不仅仅是这个过程当中，让我明白了，作为一名教师，应当拥有哪些素养？更多的是我知道了自己的责任所在，在由于菠萝这一行就应当要有一个责任心，就应当要让自己不断的积存起来，我真的很感谢这半年的实习经受，让我明白了这些道理，我也信任自己能够在将来的工作当中更加前进一些，更加稳定，保持好心态，砥砺前行。 教师自我鉴定 篇10 曾在语文的学习中，深

31、深地记得这样一句话“师者，传道授业解惑也”，也曾在书中看到“教师是人类灵魂的工程师”类似的标语。带着这样的目标和傲慢，我开头了我的教师实习，两个月的时间里，教育理论一点点转化为教学实践，慢慢地也尝试了面对面的教学。尽管生涩，但在渐渐地的成熟之中，让我的实习生活布满了未知、惊喜、欢乐，固然也少不了挫折和困难的存在。 20xx年10月9日，我来到我的实习学校崇左市扶绥县其次中学。扶绥二中建校于1981年，是一所县直一般高级中学。目前，学校拥有高一年级12个教学班、高二年级12个教学班和高三年级13个教学班共37个教学班，在校学生人数达2408人，教职工170多人。学校位于县城中心，占地面积85亩，

32、地理位置优越，校园内绿树成荫，环境幽雅。几年来学校大力加强根底建立，各项设施日趋完善，目前有教学楼3栋。正在兴建的学生食堂、标准田径运动场等工程完工后，将为广阔师生供应一流的学习、工作、生活的环境。扶绥二中于20xx年通过于自治区一般高中一级学校评估验收。扶绥二中始终秉承开放、敏捷、求实、创新的办学理念。大胆探究和不断开拓办学新路子，挖掘学生潜能，充分发挥学生特长，图、音、体特长生的培育，历年来取得丰硕成果。20xx年秋季学期起，学校在高一年级实行按学生学科成绩分班教学的教改试验，积极探究在大班教学下因材施教的新路子，发挥个体学生学科优势，树立学生学习自信念，形成辐射作用，取得了良好的教学效果

33、。学校拥有一支业务强、素养高、教学阅历丰富的师资队伍，学校教育教学质量不断提高，高考成绩连年取得历史性突破，20xx年高考本、专科上线率列于崇左市一般高中组第一名；20xx年高考上本科线是20xx年的6倍，其中3人上重点线；20xx年高考再创历史佳绩，取得5人超全国重点线、143人上本科线的优异成绩；20xx年高考成绩更上一层楼，上本科人数达187人；20xx年高考也取得了辉煌的成绩，上全国重点线人数为6人。学校高考成绩自20xx年以来本、专科上线率均列于崇左市一般高中组第一名；自20xx年以来，各科高考均分均列崇左市一般高中组第一名 我实习的班级是高中二年级206班，这个班级在学校里算是一般

34、班，学生学习成绩不是那么优秀。在班主任以及几个任课教师的眼里，这个班级的纪律方面也比拟松散。在接触这个班级之前，我心里有点担忧，可怕自己无法胜任在这个班级的 各项工作。记得第一次去听课的时候，我坐在教室最终面，经过了指导教师的介绍，学生边鼓掌边转过头来看我，我扫视了下他们。从这一刻起，我的角色转换了，从一个马上毕业的大四学生转换成一个实习教师。 关于教学方面，刚开头实习的时候，我的主要任务是听课，听着我的指导教师黄乃辉教师讲课，再回忆以前教过我的任课教师的授课方式，我总结、思索之后，我从中吸取了很多阅历，发觉了每个教师都会有自己独特的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我的指导教师黄教师是

35、扶绥二中教龄比拟大的教师中的一个，对于数学教学方面有着广泛而深刻的阅历。在课堂上，黄教师对于学生的答复应对自如，并且将上课的重难点与高考的考点紧紧相扣，加上多媒体技术，使许多抽象的数学问题动态地呈现出来，课堂气氛很活泼，学生很剧烈地争论着教师提出的问题，都会大胆地说出自己的想法。 第一个个星期听课下来，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积存阅历的过程，了解教学流程，也留意到一些好的教学方式。其次周，我便开头自己走上讲台，第一次上课上的是7.2直线的关系（平行），这一小节课说简洁也简洁，不过想要真正上好也是不简洁的，于是我把教案写好后反复的试讲了好几次，直到自己

36、满足为止。那一天，我提前五分钟来到教室里，同学们得知这节课是我上很感动，有几个同学还为我加油，真是一帮得意的孩子。当铃声响起的时候，面对着同学们一张张的面孔，难免有些许的紧急。这节课的内容挺少的，所以还没到时间下课我就讲完了，学生觉得我讲得有点快了，我想或许是我太紧急了吧。课后，黄教师给了我一些建议，我也意识到了自己有许多的缺乏，不过，这是我第一次站在讲台上，黄教师还是赐予了确定和鼓舞。 一个星期之后，我又要上新课了。这次授课的内容是线性规划，挑战不小，所以我提前好多天预备教案，预备好之后给教师讲一下整个上课的流程，经过几次的修改之后，最终算是定稿了。上课的前一天，我去听了下其他实习教师上这堂

37、课，想取长补短，结果的确有收获。然后，我自己去了一个空的教室开头演练一遍。到了那一天，由于是第一节课，我担忧自己状态不好，所以又提前来到班级，把各种需要的教学工具摆放好。站在讲台桌前，看着同学们陆间续续地进入班级。同学们看着我站在讲台桌前，就已经猜想到这节课是我上的，有一个学生主动地帮我擦黑板，还有几个学生走到讲台桌和我讲，让我讲得慢一点，让我上课多提问。上课铃声响后，随着“上课”“同学好”“教师好”的声音开头了这堂课，整堂课学生都协作得很 好，我轻松开心地完毕了本次的课堂。上完课后，指导教师黄教师急躁地为我分析上课时的优缺点。黄教师的鼓舞和学生的支持给了我很大的信念。几次的上课实践，让我深深

38、体会到了备课的重要性，也增加了我的责任心，使我明白自己的工作将影响到班级六十多位学生，只有仔细负责才能更好地将学问传递给学生。 平常除了听课、上课之余，我还会批改学生的作业。在批改时，我都会指出其优点和缺乏，写上鼓励的评语。急躁地解答学生的问题，并且强调订正错题的重要性，依据各个学生的状况加以鼓励和开导。把我平常的学生方法和学生探讨，盼望他们可以学习到一些对自己有用的学习方法，身为教育工，必需要用足够的耐力和毅力去爱惜每一个学生。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘记。高二年纪的学生，已经有了自己的思想和规律，遇到问题有自己的思维方式和解决方法。他们已经不喜爱教师牵着他们走，也不喜爱

39、教师完全教他们怎么做，学生们总是有许多自己的想法和主见。由于我年纪和他们差距不大，他们都很情愿和我争论问题，我就以朋友的角色与他们倾心交谈，适当的给他们建议。 实习期间，刚好赶上学校的校运会，我被学校安排作为跳远裁判员。校运会的前一天，我们还去操场彩排。校运会那天，我们都穿上运动服，走在裁判员的队列中，开头了扶绥二中第18届校运会。我在跳远裁判处，可以看到全部的跳远竞赛，我为我们班级的学生加油助威。这次校运会，我们班的分数还不差，团体获得第四名，女生获女生组其次名。经过这次的校运会，我觉察班级的集体感加强了。 作为实习班主任，每天早读课之前就得到教室，监视同学们早读的到位状况，以及催促同学们早

40、读大声读书。待到早读课后，全体学生们要一起到足球场晨跑，大致有一千米左右。身体是革命的本钱，看来学校特别重视学生的安康。每天的第9节课是活动课，同学们可以自由开展自己喜爱的各种体育活动。 10月下旬，学校还安排我们全体实习教师作为其次次月考的监考教师，能参与学校这么大型活动，我真是兴奋感动，拿出自己一百分的精力来完成。作为实习班主任的每一天，我很享受和学生们在一起的每分每秒，学生是那么得意，那么布满活力，也使我真正体会到作为一名教师的欢乐。 这次的实习，我受益匪浅，也对自己做了一次绝好的体验。作为一名数学教师，根底学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心观看生活，留意身边的事情，并将他们敏捷的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，急躁和毅 力，理解和敬重，是处理学生工作时特别重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到教学相长的道理。其实，学生也是我的教师，从学生身上我也可以学到一些事情，我们一起成长成熟。十年树木，百年树人。实习生活虽然完毕了，但我的教师生涯才刚刚开头，学问是无止境的，我会时刻不忘超越自己，而对教育事业，我将带着满腔热忱，不断前行。 广西师范学院数学科学院 09数本4班