关于推普周活动总结集合八篇.docx

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1、 关于推普周活动总结集合八篇 据县教育局关于开展全国推广一般话宣传周活动的通知精神，我校于XXXX年9月XX日至XX日，开展了一般话宣传周活动，并取得了肯定的成效。 一、做好了宣传工作 1、9月XX日的国旗下讲话，我校进展了“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强调教师必需说一般话，并带动学生说一般话，要求学生任何时候任何地方都说一般话，从而带动全社会都参加说一般话。 2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。 3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲一般话，请用标准字”的宣传牌，促使师生说好一般话。 二、抓好了推普活动主题 依据

2、教育局要求，我校推普周活动的主题为“XXXXXX”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广一般话这一主题，开展一系列的争论活动、推广活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大掩盖面相结合，推广一般话与推行标准字相结合。 三、开展了推普活动主题班会及系列活动 1、 9月XX日第六节班会课，各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令竞赛;高年级进展了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。本次活动获得一等奖

3、的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。 2、进行一次全校学生写标准字的写字竞赛，每班评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进展了展现。同时，还布置学生在课外进展检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生根本上形成了要写标准字的意识。 3、通过开展“我给父母当教师“活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 4、通过开展教师硬笔书法竞赛，催促教师标准用字，发挥教师以身示范的作用。 四、小结反应 本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的积极协作、仔细参加是密不行分的。我们的校园是一个安康、文

4、明、标准的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将连续连续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将连续做好以下几点了：1、在校园内使用一般话沟通。2、积极催促自己的家人讲一般话。3、努力提高自己的一般话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而到达带动周边社会环境，提高全社会语言文字标准水平的目的，争取将推广一般话活动真正深入到每个人的内心深处。 推普周活动总结 篇2 在刚刚过去的全国一般话宣传周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验

5、，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下： 为了使推普活动深入开展，我校成立了以校长为组长，全体教师为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有规划、有安排、有落实、有检查，使“推普”活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段： 一、时间 1、9月10日11日为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。 2、9月12日15日各中队进展形式丰富多彩的推普活动。 3、9月16日对本周工作全面分析，仔细总结。 二、加强了业务学习 在宣传周期

6、间，我校组织全体教师仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话根底学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、熟悉和应用，积极创设了良好的语言环境。 三、开展了丰富多彩的宣传活动 在活动期间，我校依据活动规划，组织学生进展“讲一般话、写标准字”板报活动，“一般话是我们的校园语言”主题队会以及诗文朗读竞赛、书法竞赛等活动。积极宣传了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话根底学问，在我校驻地四周掀起了一股学习一般话、会说一般话的“推普”高潮。 四、利用推普时机，进展大力宣传 全校师生早已形成了使用一般话的良好气氛。为此，我校积极组织师生走进村庄，做宣传，搞活动，向社会

7、广泛宣传大力推广一般话对社会主义现代建立的必要性、迫切性。如通过在校内外书写“国家推广一般话，推行标准字”，“一般话是校园语言”，“普及一般话，从孩子抓起”，“说好一般话，便利你我他”等标语，制造了普及一般话的语言环境，进一步提高了广阔干部群众的语言标准意识和“推普”参加意识，形成了在公共交际场合说一般话的良好风气。 五、走进课堂，会说会讲 为了使一般话在我校扎根，避开“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如促使各班利用班会、周会等集体活动，深入宣传推普的重要性;利用周一升旗仪式，在全校范围内，提倡一般话，在课堂教学中必需使用一般话等，经过一系列的组织和

8、安排使我校推普气氛日渐深厚，推普成果日渐丰富。 本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生、家长的积极协作、仔细参加是密不行分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，初步养成说一般话的习惯，为构建和谐社会打好了根底。 推普周活动总结 篇3 20xx年9月15日至9月20日是第十八届一般话宣传周，为做好我校按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，我校大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下： 一

9、、学校领导高度重视，组织安排合理有序 为了使推普活动深入开展，我校成立了推普工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、规划安排、监视实施、检查评估等。“推普”活动领导小组准时召开了会议，制定了活动规划，进一步标准工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。 二、加强学习，全面发动，树立全员推普的意识 为使“依法推广一般话，提升国家软实力”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并以“树立语言标准意识，提高民族文化素养”为教师推普口号，“我是中国人，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“依法推

10、广一般话，提升国家软实力”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言标准意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动 为了使第十八届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进展宣传，一切可活动的方式进展活动。 1制作展板于宣传栏，创设良好的语言文字环境，营造深厚的校园文化气氛，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 2利用校园播送组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法。 3利用校园播送向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广一般话和使用标准字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 4利用星期一

11、（9月4日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的发动。 5召开了一次推广一般话的主题班会。利用周一下午（9月15日）的班会时间，学校以班级为单位进行“依法推广一般话，提升国家软实力”主题班会活动。 6.开展了“啄木鸟”行动。学生利用课余时间对校园及学校周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字等不标准用语用字进展调查，同时做好调查记录，对查找到的不标准用语用字进展拍照，学生处进展了评奖。 总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字标准意识和推普参加意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。 20xx年9月21

12、日 推普周活动总结 篇4 一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在全国第十六届推广一般话宣传周中，大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下： 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。 为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的”组织、宣传发动、规划安排、监视实施、检查评估等。副校长、教育处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，准时召开了推普领导小组

13、会议，制定了活动规划，进一步标准工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们争论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾播送上，大队委做了题为“说好一般话、写好标准字”的讲话，其间以幽默笑话：某县县长在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后熟悉到了说好一般话的重要性，同时发出建议：建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和使用标准字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有规划、有安排、有落实。 二、加强学习，全面发动，树立全员推普的意识 为使“大力推广和标

14、准使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并以“树立语言标准意识，提高民族文化素养”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言标准意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动。 为了使第20届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进展宣传，一切可活动的方式进展活动。 1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。 2、设立校园播

15、送宣传站，利用播送提倡学生讲一般话。 3、组织学生进展纠错活动，对村内的墙面广告文字进展检查、订正，对个别门面店的错字、别字进展准时通知、订正。 4、班班黑板报上有推普内容，有推普标语 5、学校有醒目的推普宣传标语。 6、利用课堂主渠道，养成说一般话、用标准语言习惯。 7、利用唱歌、朗读、演讲、儿歌、绕口令等形式稳固使用一般话。 8、利用书法竞赛提倡学生运用把握一般话、使用标准字。 推普周活动总结 篇5 依据县教育局关于开展第15届一般话宣传周活动的通知精神，我校于20xx年9月14日至20日，开展了“大力推广和标准使用国家通用语言文字”的主题活动，并深刻体会了推广一般话宣传周和我省9月份“双

16、推月”的重大意义，取得了肯定的成效。 一、做好了宣传工作1、9月14日早晨，我校利用校园播送进展了“大力推广和标准使用国家通用语言文字”的号召，在会上强调教师必需说一般话，并带动学生说一般话，要求学生任何时候任何地方都说一般话，从而带动全社会都参加说一般话。2、出一期“推普周”为主题的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。3、在校园内张贴了“请讲一般话，请用标准字”等标语，促使师生说好一般话。 二、开展了推普活动主题班会及系列活动1、9月14日第六节班会课，各班开展一次“大力推广和标准使用国家通用语言文字”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令竞赛

17、；高年级进展了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。2、进行一次中高年级学生标准字书写竞赛，每班评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进展了展现。同时，还布置学生在课外进展检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生根本上形成了要写标准字的意识。3、通过开展推普宣传演讲竞赛，促进学生说一般话意识，中高年级每班出3名学生，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。4、通过开展“我给父母当教师”活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级

18、跳。 三、小结反应本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的积极协作、仔细参加是密不行分的。我们的校园是一个安康、文明、标准的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。 推普周活动总结 篇6 20xx年X月10日至16日是第XX届全国推广一般话宣传周。依据xx市语言工作委员会、教育局文件精神，xxxx中学结合实际状况，大力宣传，广泛发动，以“说好一般话，迈进新时代”为主题。开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习。活动状况如下： 制定周密活动方案。为做好推普工作，依据xx市语言工作委员会、教育局文件精神，学校结合实际状

19、况，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的筹划，制定工作方案，保证活动顺当进展。 师生发动，营造气氛。为了使我校第XX届一般话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周降临之际，学校进行了师生发动大会，进展全员推普总发动，一方面利用升旗活动说明推普工作的意义及其重要性，另一方面通过组织学习国家通用语言文字法让全体师生了解国家语言文字政策，营造以一般话和标准字为主体的和谐语言生活。同时学校向全校师生发出推普建议，号召全校师生积极说一般话、用标准字，使一般话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养，齐心协力，做出自己应有的奉献。 广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用教学

20、楼前的黑板书写标语进展强化宣传，各班利用教室内的版面建立学习栏和展现栏，营造深厚的推普气氛，鼓励广阔师生学普推普的积极性和自觉性。 发挥学生在推普中的主体作用，各班级利用班会课，以“说好一般话，迈进新时代”为主题积极开展了系列活动。有效地进展了推普宣传和教育，广泛地普及了一般话学问，充分调动了学生推普学普的积极性。 发挥学校这一教育主阵地的强大作用，让每位学生当自己父母的教师，进入自己的家庭，发挥他们在文化上的优势，对父母的笔记使用文字进展了查错、纠错，对父母讲话中发音不准局部进展校正，进一步增加了学生讲一般话、写标准字的意识。 教师积极参加，讲课要用一般话，写字要写标准字，并作为常规检查的一

21、项，进展考核，全体教师极为慎重，效果极为明显。 总之，本次活动调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了我校教育教学中使用语言文字向标准化迈进。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。 推普周活动总结 篇7 20xx年9月14日20日是第XX届全国推广一般话宣传周，本届推普周的主题是：说好一般话，圆梦你我他。在为期一周的宣传活动中，我校结合实际状况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下： 一、领导高度重视，各方

22、齐抓共管 在总结历届全国推广一般话宣传周活动阅历根底上，结合我校本学年教育教学工作的实际，我们成立由学校语言文字工作领导小组成员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、规划安排、监视实施、检查评估，以求多层次、全方位、大面积、高质量的推普效果，使一般话成为教学语言和校园语言。推普周期间，学校政教、大队部、信息组、教育处、后勤依据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管，取得良好的效果。 二、营造校园推普环境，加大宣传力度 1、我校除悬挂“讲一般话，写标准字，做博雅人”这类宣传语以外，在推普周期间，我们还通过在学校醒目位置张贴宣传图片，每班教室每个办公室悬挂书法字画、设置书法

23、专栏以及学校网站、师生博客，积极宣传国家通用语言法中小学汉语言学问形式，营造良好的推普氛 2、进行以普及一般话为主题的升旗仪式。9月14日在升国旗仪式上做推了广一般话的宣传演讲，明确本届推普周时间、主题，同时把学校推普规划贯彻给全校师生。 三、开展丰富的主题活动，寓教于乐 （一）学生活动 1、开展“争当社会用字小医生”的社会用字调查活动 六年级全体学生通过做笔录、拍照等形式，自查校内、校外、课外读物、街名店铺、宣传广告、作业本上等不标准用字，以班汇总沟通。据统计，在这次活中全年级学生共找到错别字六千余个。 2、我给父母当教师 在“推普周”里，我校一年级开展了“我给父母当教师”活动。要求每位学生

24、都担当“小小推普员”，向自己的父母推广一般话，教爸爸妈妈用一般话念一首儿歌或是小诗。并运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方言及发音不正确的现象，使推普活动走进家庭，实现了“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。 3、经典诗文诵读 中华经典诵读是新时期弘扬传统、传承文化和推广一般话、推行标准汉字的有效载体。我校利用每天早读时间组织全校学生诵读以日有所诵为主要内容的经典诵读活动，这一活动已成为我们日常工作之一，持之以恒，初见成效。推普期间，我们还特地组织二年级的全体学生利用晨读、班会活动时间组织学生诵读以日有所诵为主要内容的经典诵读活动，评比出30位“诵读之星”。 4、标准汉

25、字书写大赛 为大力推广和标准使用国家通用语言文字，激发学生喜爱祖国语言文字的热忱，我校三年级全体师生于9月18日利用午练时间在年级中开展了“推广一般话钢笔字”大赛，这次竞赛的内容以推广一般话的宣传口号、标语为主题，孩子在书写钢笔字的同时不仅展现了自己初拿钢笔半个多月的成果，而且对本届推普周的主题和内容有了进一步的了解。 在这次“推广一般话钢笔字”大赛中，全年级评比出18名“书法之星”。获奖选手在班级中对自己的书法作品内容进展了宣读和展现，这不仅是对本届推普周的宣传，而且推动了孩子们写好钢笔字的劲头。 5、推普宣手抄报。 五年级各班组织全年级的学生办了一期推普宣传手抄报。内容是本届推普周的时间、

26、主题、推普口号及推普的相关学问等，经过周密安排，细心组织，各班主任教师的专心辅导，结果异彩纷呈，学生不仅对一般话有了更深入广泛的了解，而且综合素养得到了全面的的熬炼。 （二）教师活动 1、各年级依据本组实际状况，利用教研活动时间，组织开展教师备课、批改评语用字标准化自查活动。从随堂听课中可以看出很多教师在课堂教学用语中说标准一般话、写标准字的意识明显增加。 2、全体教师上课时全部使用一般话教学，使用标准化汉字，提倡课间与他人沟通也讲一般话，制止写繁体字、不标准简化字等。教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。 四、发挥课堂教学的主渠道作用，提高语言文字素养 1、上好写字课，强化午练。

27、要求上好每周一节的写字课和每天20分钟的午练，每位教师重温小南坑小学写字教学要求，依据写字教材制定好本学期的写字教学规划，写在教案本的第一页，将学生的写字质量与用字标准有机结合起来，标准学生的写字姿态，养成良好的写字习惯。 2、由教研组组织开展教师备课、批改、评语用字标准化自查活动。努力做到：板书、通知、简报、教案不使用简化字、繁体字，坚持用正楷字书写。 3、加强校园使用一般话力度，课堂教学、校园交际语言必需使用一般话。对教师在课堂上使用一般话教学的状况，将纳入教师课堂工作状况考核中。 虽然今年的“推普周”活动已落下帷幕，但是中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！我校全体师生将积

28、极投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写标准字”的文明风气在校园里不断连续下去。 推普周活动总结 篇8 一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在全国第十五届推广一般话宣传周中，大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下： 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。 为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、规划安排、监视实施、检查评估等。副校

29、长、教育处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，准时召开了推普领导小组会议，制定了活动规划，进一步标准工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们争论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾播送上，大队委做了题为“说好一般话、写好标准字”的讲话，其间以幽默笑话：某县县长在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后熟悉到了说好一般话的重要性，同时发出建议：建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和使用标准字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有规划、有

30、安排、有落实。 二、加强学习，全面发动，树立全员推普的意识 为使“大力推广和标准使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容， 并以“树立语言标准意识，提高民族文化素养”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言标准意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动。 为了使第*届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进展宣传，一切可活动的方式进展活动。 1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。 2、设立校园播送宣传站，利用播送提倡学生讲一般话。 3、组织学生进展纠错活动，对村内的墙面广告文字进展检查、订正，对个别门面店的错字、别字进展准时通知、订正。 4、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。 5、学校有醒目的推普宣传标语。 6、利用课堂主渠道，养成说一般话、用标准语言习惯。 7、利用唱歌、朗读、演讲、儿歌、绕口令等形式稳固使用一般话。 8、利用书法竞赛提倡学生运用把握一般话、使用标准字。