关于教师工作心得体会模板汇编六篇.docx

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1、 关于教师工作心得体会模板汇编六篇 20xx年9月，我步入自己憧憬的教师殿堂，开头了神圣的塑造灵魂的任务。脑子里思索着，我是大学生，我也要让我的学生成为最棒的。可是，当走入课堂，观察学生东倒西歪，任凭讲话，自己玩自己的，自己说自己的，一股莫名的烦躁油然而生。可见拥有丰富的学问，先进的理念是不够的，还需要不断的积存教育教学的阅历。可是，教书育人，面对的学生是活生生的人，我们假如等几年，十几年才懂得如何教育好学生，那不是误人子弟吗？ 因此，作为新教师的我必需快速成长起来，这是我对自己提出的要求，也是学校领导对我们的期许。 天时不如地利，地利不如人和，我很幸运的参加二年级数学组这个团队，这是一个和谐

2、向上的团队，每位教师都给人一种亲切感，让我很快融入到这个队伍里。不管我在教学中，还是治理中，亦或是和家长的沟通上消失问题，组内的教师都很热心的帮我解决。 尤其是我的师傅z教师给了我很大的帮忙。她总能准时帮我解除怀疑，从她的教育中我学到了许多优秀的教学方法，也学会了许多处理应急问题的方式。我常常去听刘教师的课，刘教师的课堂最大的特点就是准时维持课堂纪律。“谁的眼睛大又亮？”“某某某的腰板挺得真直，像个小司令！”而我常常忽视这一点，总到纪律乱的不行时才维持一下，这样既耽搁时间又不能很好的抓住学生的留意力。与我的评价方式不同，刘教师总会用表扬的语言去评价学生。“某某某的声音真洪亮，谁能像他一样再说一

3、遍？” 为了吸引学生的留意力，我常常采纳课件教学，刘教师却习惯用板书教学，但这并不让人觉得乏味，一目了然反而更能表达出教学重点。我想假如是同一节课，刘教师确定会用比我少一半的板书就能讲明白，就由于我缺少化繁为简的力量。 在刘教师身上我看到更多的是她的教育才智，哪怕是一节练习课，都能让学生集中精力去听。有一道题是估量书桌上有多少书，刘教师在讲完题后问了一句“哪位同学的书桌也像书上的这样整齐？”立刻提起了学生的兴趣。坐在后面的同学能正确回答下列问题，刘教师会说“某某某同学平常留意用眼卫生，所以他视力好”，像这种语言总能潜移默化的影响学生。上周听课印象最深的一点是刘教师让学生用唱歌的形式记住了竖式计

4、算中“一样数位要对齐，先从个位上算起”这一重点。让学生在开心的歌声中完毕了本堂课的学习。 刘教师虽然是一名老教师，但她并不倚老卖老，凡事亲力亲为，而且特别虚心有礼。有时我想出一个教学方法，她会说：感谢伟伟，让我学到了一个新方法。这时我总会有点受宠若惊。从刘教师的身上，我明白了一名教师应当随时预备一个学习的态度，只有虚心求教，才能丰富自己。 正是由于有这样实力派的师傅，有这样和谐的团队，我才能快速的成长，以后我还要连续努力，多想组内教师请教，尽快适应教师这份职业。 教师工作心得体会 篇2 这段时间的工作当中我还是感觉自己的的有肯定的进步的，作为一名幼儿教师这对我是很有意义的，保持一个好的态度，坚

5、持去搞好分内的职责，作为一名幼儿教师我也盼望自己以后可以做的更好，这对我来说还需要更加努力的，这给我的感觉是特别深刻的，每天和孩子们相处在一起我感觉特别轻，这也是工作当中能够做的更好，通过这样的方式我在工作当中也有一些心得。 作为一名幼儿教师我是深刻的体会，我知道这一点是特别有意义的，作为一名幼儿教师我知道在工作当中这些是应当要去做好的，只有仔细去做好本职工作，才可以把工作发挥的更好，我也是特别的清晰通过这样的方式能够更好的去做好自己分内的职责，在这方面我也肯定会仔细把工作做的更好，这也是我应当要有的态度，工作当中我仔细履行自己的职责，让孩子们能够欢乐的学习，我也是真正的融入到了孩子们的中间，

6、的确感觉很好，是一件特别有意义的事情，在这方面我是深有体会的，给我的感觉很好，我应当连续努力去，保持好的态度，在这方面这些是我应当要有的态度，这份工作当中给我的印象是很好的，我肯定会进步的去加强自己的力量，在这方面这也是我应当要仔细去做好的，只有端正好心态，才能把这份工作做的更好，这一点是肯定的。 身为一名幼儿教师，我应当更加努力，应当要对自己力量要有一个清晰的认知，我觉得这是一件特别有意义的事情，在这样的环境下面我认为我是积存的足够多的，从孩子们现在每天的表现来看的确让我很有成就感，看到孩子们变化，我也是特别快乐，做幼儿教师每天的工作是比拟充实的，给我的感觉也是特别的好，我也特别盼望自己能够

7、有一个好的态度，仔细去做好相关的本职工作，努力成为一名优秀的教师，这也是我应当要有的态度，也特别感谢这段时间以来的提高，我也会进一步去做好相关的职责，我也会连续努力去做好自己分内的职责的，在将来的工作当中我也肯定会做的更好，让自己成为一名优秀的幼儿教师，在这一点上面这些是我应当要去做好的，我也会坚持去搞好自己分内的职责，这也是作为一名幼儿教师应当要有的心态，工作当中我会连续去做好的，我也会通过这样的方式去积存更多的阅历。 教师工作心得体会 篇3 幼儿处于孩子成长的懵懂期，淘气、好动、想象力丰富，但理解力有限。照看这个时期的孩子，不仅需要丰富的阅历了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否

8、则就不简单走进孩子的心里，更不要说用爱的法则去教育，感化他们了。以下是作为幼儿园教师的自己的工作心得体会。 每年新生入学的时候我都向家长介绍教师的工作是特别琐碎和单调的，这是由幼教的任务和性质打算的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园安康地成长进展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续进展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。 假如没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。幼儿园教师就像百宝箱，什么学问都要通晓一二，要有较

9、强的综合艺术素养，包括对颜色的理解力量、对音乐的感觉力量，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友喜爱又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的根本素养。还有语言表达力量也很重要，要有较强的沟通力量，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时留意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要精确、委婉。 作为幼儿教师，我认为理解、爱和敬重是与孩子沟通必不行少的方面，由于人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和敬重是贯穿教育始终的，确定与支持孩子根据精神胚胎的内在规律自然进展，对他们的自然进展表示敬重，为他们的进展供应相

10、宜的精神与物质环境。 幼儿的学习活动与日常的嬉戏、生活是密不行分的。嬉戏和生活中不断消失在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的阅历，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的阅历。因此在我平日的工作中总是将教育生活化，让孩子不知不觉地会了；让环境问题化，让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简洁，其实对教师的观看、分析、提炼、创设力量则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将阅历迁移到社会生活中去。 幼儿教师不像很多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就可以了，作为幼教必需要有事业心、爱心、责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，教师和

11、孩子之间是公平的，作为教师应赐予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发觉他们身上的闪光点。 同时我觉得新时期的幼儿教育工所应必备的一项必不行少的素养是进展的眼光和将来社会意识。由于我们现在教育的孩子是为将来世界效劳的，那么我们就要用将来社会的眼光、标准培育教育我们今日的孩子。将来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争剧烈、世界经济一体化的世界。 在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景让孩子们懂得节省资源、珍惜资源、如何将资源再利用。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿擅长与他人合作。 教师工作心得体会 篇4 我现在是一个在xx小学从事了三年教育工作的语文教师，这三年以来让我对自己的

12、工作也是有了肯定的心得体会，有了自己独到的见解，所以我的教学方式也是跟寻常的语文教师是有肯定的出入的，但是我可以确定的是，我的这些对语文教学工作的理解都是正确的，从我每年的教学成绩就可以得到证明。 一、现代文阅读理解和古诗词解析 在我看在每张试卷必定会消失的现代文阅读理解和古诗词解析两道大题，是有共通之处的，是可以一起学习的，我每个学期一讲到这一点，我就会二者并为一节课讲解，从文章的构造、段落的组成、的思想分析，这三点来进展剖析，可以直观的让学生知道这二者的联系，用一节课的时间同时教会他们现代文阅读理解和古诗词解析，我是我现在能做到的，这样既能让学生们更为浅显的听懂，还能最大的节约教学时间，提

13、高教学效率。 二、文言文和古诗词 这一块一向都是学生们公认的语文难点之一，为什么在我看来那么顺口美丽有意境的古诗词和文言文在他们眼里就变得那么的厌恶，读起来那么的拗口呢，我始终花时间在这方面，想解决这个困难，我不想跟其他教师那样只能为了教师强制的要学生们在肯定的时间里死记硬背完。 我在教文言文的时候，进展反向教学，别的教师都是先教他们一句一句读文言文，然后再进展全文阅读，最终进展翻译。而我现在都是先让他们直接从翻译开头学，应当说是翻译完再经过我梳理的文章，变得就像是我们现在所学的课文一般，通俗易懂，我要做的就是先让他们知道这篇文章是在讲什么，写这篇文章的时候是个什么心情，他为何会发出这样的感慨

14、，他们看一遍文章就能清晰的知道。究竟这已经是他们可以看懂的文章了，然后再让他们去看文言文，就能轻而易举的知道每句文言文是什么意思，要背诵下来自然也会轻松许多。 三、课堂的气氛 可能在大家的心目中，语文的课堂是枯燥乏味的，是没有一点生气，但是我想说的是其实恰恰相反，语文确实都是长长的课文，但是能不能把课堂气氛调动起来，全看教师的。他们都还是小学生，只要能提起他们对课堂的兴趣，很轻松的就能提高成绩。比方说在上六年级语文下册其中的一篇课文“桃花心木”，我就会让学生一个个的站起来富有感情的进展阅读，一个人进展旁白阅读，一个人对种树人的句子进展阅读，当学生在读的时候，语速或者停顿的地方不对的时候，我也会

15、加以提示改正他们。就像是在演情景剧一样，让整个班级的都有身临其境的感觉，我在上课的时候，几乎是没有人开小差，睡觉的，这就是看教师自己能不能让课堂的气氛起来了。 教师工作心得体会 篇5 时间匆忙，短短的一个月实习已经完毕了。在这一个月时间里，我们经受了从学生到教师的角色转换，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，虽然时间不长，但是感受颇多。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作，现在将从这两方面总结一下我的实习心得。 班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。那如何才能做好班主任工作呢？ 要当一位班主任，首先要了解

16、自己班的状况。在实习的第一个星期里，由于我们班的班主任尹教师请了病假，所以在这一个星期里，我们的班主任工作开展的很困难。我们不了解这个班的状况，也不了解班上学生有什么要求，只能是自己像盲人摸象一样，工作探究的进展，所以工作成效不大。在其次个星期里，尹教师回来了，我们在尹教师的指导下，了解了我们班的状况，我们实习的班级是九年级五班，这个班级是所谓的快班，但班上的学生不管是从成绩上，还是从纪律上来说，都形成明显的两极分化的情形，年级高分层的学生在我们班里了，但是班上也有淘气捣蛋而且成绩很差的学生。 了解了自己班上的状况，然后就要有针对性的治理。在接下来的实习时间里，我的做法是取长补短。何谓取长补短

17、呢？就是发觉学生的特长以及短处，然后利用他们的特长弥补短处。例如班上有几个学生常常迟到旷课，上课说话睡觉，作业也不按时交，但是她们很喜爱运动，经常去跑步、跳远、打篮球，而且他们在班上的领导力量不错、观看力量和分析力量很强，他们擅长发觉班上哪个同学擅长哪个运动工程，然后说服他们参与活动，最终我们几个实习教师就打算让他们发动班上的学生去参与运动会，收上来的报名表每一项都报满了，总体来说这份工作做的特别好。 要当好一位班主任，还要专心去跟学生沟通。我发觉在一个班主任的眼里，不管成绩如何，每一个学生都应当是公平的，每个学生都有自己的特点，也有自己的想法。我们要从他们平常的每一个动作，每一句话，甚至是一

18、个表情去思索：为什么他们要这么做？在实习期间，我换位思索，用一个朋友的身份去了解他们，体会他们的感受，敬重他们的要求，盼望能更多的从心理方面去教育他们，让他们自己去熟悉什么是对、什么是错。这些都需要我们专心的与他们沟通，才能够正确的指导他们。 在班主任工作上我都是从这三方面去着手的，而在工作上我印象最深的是带着他们参与全校播送体操竞赛。这次竞赛是在我们实习的其次个星期三，在竞赛前的两、三天，我们班的队形都还没有出来，因此在星期一和星期三上午的最终一节体育课都要求他们排队形，练如何进场、出场。那几天的天气很热，在最终一节课的时候，太阳都很猛烈。尽管有好几个学生都要求我们几个实习教师打伞遮太阳，但

19、是我们始终都是跟学生一样在太阳底下练习。刚开头的时候，许多学生都在埋怨，但是看到教师和学生一样，以身作则，就不再埋怨，而是仔细的排好队，来来回回的练习。最终功夫不负有心人，在这次竞赛中，我们班获得九年级组的一等奖。在公布结果的那一刻，班上的学生都快乐的不得了，可以说在那一刻我们的心都是紧紧的靠在一起的，都在为自己的努力感到傲慢！ 在实习中，我不仅仅只限于班主任工作，还进展教学工作。虽然在大学里已经有两年的教师技能培训，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。俗话说：讲一节课简单，可讲好一节课很难，因此这之间需要付出肯定的努力。 在实习第一周，我们听了原来的课任教师和其他课任教师的一些课，为其

20、次周正式上课做了一些必要的预备。也是从这一周的听课中，我发觉五班的学生在学习成绩和学习气氛上都是形成两极分化的局面。整个年级的高分层都在我们班，但是也有成绩很差的，成绩好的学生学习起来一点都不费力，但是成绩差的学生虽然想学习，但是在学问面上跟不上教师的讲课思维，最终都是放弃学习化学了。我了解了这些状况后，就对我原来在学校预备的两份教案进展了大局部的修改，争取做到每一个学生都能听的懂。 但是说很简单，做就很难了。如何让学生听懂课呢？我首先从课堂气氛上转变我的教案。五班的许多学生都提前学习了课本的内容，而有些学生是根底差，没方法仔细听课，因此在课堂上，他们要不就是在学其他的内容，要不就是在说话扰乱

21、课堂纪律。从这一方面考虑，我打算进展引导式的一问一答的教学方法，设置了有难的也有简洁的问题，有时候让学生一起答复，有时候单独让学生答复，或者让学生上黑板去写题目。这样的教学方法既可以活泼了课堂气氛，也让不同层次的学生在课堂上都能学到学问。 除了课堂教学，还要留意学生的课后练习。每个晚上我们都安排了实习教师上晚自习，随时帮忙有困难的学生解决问题，在每天早上，下午和最终一节课，我们都到课室里去，监视他们的学习。在实习期间，我们共进展了三次测试，每次的试卷我们都改了，也分析过学生在那一局部没把握好，然后在课堂上或课后，我们都不停的给他们讲解他们错误的地方，让他们改良。 这就是我对实习中的两个工作方面

22、进展的总结。通过实习，我学到了许多东西，同时也觉察到自己的缺乏的地方，因此我要不断的完善自己，全身心投入将来的教育事业。 教师工作心得体会 篇6 回忆这一学期的教学工作，我在我们幼儿园带大x班的孩子，大班，学习的任务更重了一些，同时也是一个要和小学去接轨的班级，可以说肩上的单子还是更重了一些。但在一学期的大班教学工作中我也是有许多的收获，有一些心得感悟。 这一学期，孩子们比之前在小中班都更听话了，对幼儿园更加的熟识，同时对于要学习的东西也是有更大的热忱，中班的时候，孩子们还比拟的淘气，也是会有一些状况让我们教师觉得无奈，可是大班现在的孩子却并不是如此，他们上课更仔细了，学习也是更加专心，有问题

23、也是积极的问教师，可以说我们班的孩子还是特别听话的，我也是感到骄傲，究竟是我从小班始终带上来的。 在教学中，我也是第一次带大班，我明白学习特别重要，每天我都是仔细的去备大班课，认真的去思索，怎么样的做，怎么教学大班才能做得更加的好，一学期下来，我个人也是感觉到自己的成长很大，同时在课后我也是积极的去学习，参与培训，阅读书籍，让自己能把教学做得更加的好。特殊是大班和小学接轨，我更是要把孩子们教好，不能让他们从根底上就落后了，那样我也是很对不起他们的。 半年的时间不长，和大班孩子们的相处，也是让我感觉自己在这份工作中真的感到是幸福，他们带给我许多的一个欢乐，虽然有时候玩起来恢复小孩子们无拘无束的天

24、性，但是只要我们教师仔细和他们说，又变乖了，真的整个班级都是特殊得意的孩子，想着明年就要升入小学了，对他们也是很不舍，我也是知道和他们相处的时间并不多的，更是要把他们给教好。 作为教师，我知道我的为孩子们多去花心思，多想怎么教好他们，这一学期，看着他们可喜的成绩，我特殊感动，教师的工作不但是要积极的教孩子，关怀孩子，同时也是要有爱心，爱是最宏大的教育，我是这么觉得的，只有你去爱这些孩子，你才会付出全部，才会把他们给教好，而不仅仅只是把这当成一份简洁的工作，更是要把这当成一种责任，一种为他们负责的态度，这样才能做得好。 一学期，不长，但我尽心去做了，我知道我的收获还不仅仅于此，同时我也明白我要做的还有许多，在下学期，我更是要爱着孩子们，对他们负责的教好他们最终一个学期。