江苏省南通市2022-2023学年高三下学期3月月考生物含答案.pdf

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1、江苏省南通市第 1 页 共 2 页2023 年高考适应性考试（一）生生物物试试题题参考答案及评分标准一、单项选择题：共 14 题，每题 2 分，共 28 分。每题只有一个选项最符合题意。题号1234567891011121314答案DABDCACDCABBCD二、多项选择题：共 5 题，每题 3 分，共 15 分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得 3 分，选对但不全的得 1 分，错选或不答的得 0 分。题号1516171819答案BDABCDABCACD三、非选择题：共 5 题，共 57 分。除标注外，每空 1 分。20.（12 分）（1）线粒体、叶绿体（全对给分）属于细胞质中具有特

2、定功能的结构（2）RUBP（C5）和 O2（全对给分）丙酮酸和水（答“丙酮酸”给分）光合作用消耗 CO2减少，光呼吸和有氧呼吸继续产生 CO2（2 分，答对一点给 1 分）（3）胞间连丝叶绿体基质低浓度 CO2O2（4）C4植物叶肉细胞中含有 PEP 羧化酶，在 CO2很少的情况下也能催化固定 CO2，所以 C4植物在气孔关闭的情况下仍能进行光合作用（2 分）21.（11 分）（1）生产者固定的太阳能、粪便中有机物的能量、来自鱼苗体内的能量（2 分，不全得 1 分）（2）水平镶嵌（3）大量氮、磷元素随农产品的输出而缺失，需不断补充梯田中分解者通过有氧呼吸分解有机物，大量消耗氧气（4）协调整体（

3、5）营养结构使能量更多地流向对人类有益的部分（6）空间和资源（不全不得分）第 2 页 共 2 页22.（11 分）（1）神经体液免疫调节（2）促肾上腺皮质激素核糖体翻译（3）体液分级可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态（2 分。“放大激素的调节效应”1 分；“形成多级反馈调节，有利于精细调控”1 分）（4）负反馈防止炎症细胞因子产生太多，缓解炎症反应（5）艾滋病病毒主要攻击 T 细胞，导致机体 T 细胞含量下降，乙酰胆碱分泌减少，从而对巨噬细胞的抑制作用减弱23.（11 分）（1）2 或 4后代数量少（2）染色体结构变异（3）1/6（2 分）1/5（2 分）（4）3:1（2 分）5:1（2 分）24.（12 分）（1）脱氧核苷酸（dNTP）Mg2+（2）5TACGTACCTAGG避免目的基因反向接入质粒（保证目的基因定向接入质粒）（3）T4DNA 连接酶让目的基因在受体细胞中稳定存在和遗传，并使目的基因能够表达和发挥作用（2 分，各 1 分）（4）BglII136 kb（5）诱导 HBsAg 基因表达