2023届河南桐柏中考第一次模拟考试语文试题及答案.docx

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1、2023届河南桐柏中考第一次模拟考试语文试题及答案考试时间120分钟，试卷满分120分一、积累与运用（共27分）1、阅读下面语段，回答问题。（4分）自中华儿女踏上脚下的土地，祖国便恒久予以哺育、滋养。纵览九州四海，祖国锦绣山河，开阔视野、壮人心胸；漫s千年春秋，华夏文明源远流长、蕴藉广博，丰富精神、育人奋进。拳拳爱国情，发乎本心，燃炽于胸，成为联系你我与家、与国的强力纽带。这股深挚眷恋、慷慨豪情，也深深jun刻进中华民族的骨血，成为筑建华夏文明的根基。（1）依次给语段中加点的字注音全都正确的一项是 （ ）（2分） A.j zh B.j ch C.ji zh D.ji ch（2）根据语境，写出下

2、面词语中拼音所对应的汉字。（2分）漫s（ ） jun （ ）刻2、下面是爱国诗文朗诵会的开场白，请你补全。（8分）爱国，是诗文常见的主题。诗人们歌咏祖国大好河山，表达对国家命运的牵挂，抒发个人报国之志。“造化钟神秀，（1） ”，杜甫描绘泰山雄姿赞美壮丽河山。（2） ，化作春泥更护花”，龚自珍以落花自喻，表达心系国家的一腔深情。“报君黄金台上意，（3） ”，抒写戍边将士忘身报国之情。“了却君王天下事，（4） ”，抒发辛弃疾力图收复失地的壮志。“（5） ， ”，范仲淹岳阳楼记中拓展古仁人的忧乐观表达自己的政治抱负。“（6） ， ”，陆游十一月四日风雨大作（其二）中借写风雨梦境抒发报国之志。“（7）

3、 ？ ”，文天祥过零丁洋中直抒胸臆表达视死如归的坚定信念。爱国情怀成为这些诗文最感动人、最振奋人心的旋律。3、西游记中的唐僧与水浒传中的宋江，都是团队的领导，你更欣赏谁？请结合相关情节，写出两条原因。（2分）4、简爱中，海伦与简爱的友谊深厚，却性格迥异，请从下面两个故事中任选一个，结合具体内容谈谈海伦和简爱的性格特点。海伦被老师鞭打 简 爱被当众罚站5、依次填入下列横线最恰当的一项是（）（4分）朱子家训中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。” 。 。 。 。 。然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。

4、现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。我们必须谨记：尽管人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。A B C D6、班级开展“弘扬传统文化坚定文化自信”主题活动，请你参加并完成任务。（7分）材料一 2022年河南春晚的主题叫“虎虎生风中国潮”，在国潮澎湃、国风浩荡的时代文化背景下，已经深谙古老文化新鲜表达之道的河南台：翩若惊鸿中传递着文化自觉，婉若游龙中彰显着文化自信，这一次将传统文化传承创新的旗帜举得

5、更高，在华夏文明、东方美学、中国故事中寻找挖掘更渊博更深沉的内容。材料二 河南台今年的春晚依然坚持用“中国节日”系列节目孵化出的文创IP人偶来进行19个节目的串联，带观众进入到现实生活的不同空间，探寻乡土中原的民俗民风。无论是少林功夫的刚劲动作，还是豫剧表演的高亢唱腔，这些河南元素满满的节目，都是新年伊始老家河南最正向的表达和希望。在强调回家团圆的新春佳节，河南台春晚以中华文化的源头之一河洛文化，连接起海内外华人的民族血脉和精神纽带，节目中的浓浓家乡情感，也是在向全球华人表达来自精神故乡的思念和祝福。材料三 今日之中国，“文博热”火爆“文创风”劲吹，人民群众对传统文化的热情日益高涨，以创新方式

6、探寻中华文化宝藏。典籍里的中国中国诗词大会唐宫夜宴奇妙中秋游等电视节目广受青睐；幻化于千里江山图的舞蹈诗剧只此青绿向观众展现跨越千年的丹青意韵；“国风博主”们的写意生活备受海内外粉丝追捧新时代的中国，中华文脉在赓续传承中发扬光大，中华文明日益彰显旺盛而强大的生命力、创造力、凝聚力、影响力。（1）小明同学搜集到上面三则材料。请你提取并整合这三则材料的主要信息，用一句话写出你的结论。（30字左右）（3分）（2）对于班级此次开展的“弘扬传统文化坚定文化自信”主题活动，小鹏认为与学习无关，且会增加课业负担。如果你想说服他，你会怎么说？要求：运用总分结构，观点明确，语言流畅，表达得体。（4分）二、现代文

7、阅读（共28分）（一）阅读下文，完成问题。（16分） 妈妈是棵洋槐树我讨厌我妈妈。有一年，洗澡的时候，我看见她臃肿的身体，毫不客气地说：“我以后绝不会长成像你这样的妈妈。”那时，我带着青春的锋利，如同不肯被驯服的小兽。妈妈正忙着给我抹香皂，她眉毛都没有皱一下：“转过去，搓背。”我妈妈坚硬得像礁石，对于我的挑衅，连抵挡的兴趣都没有。她从来都我行我素，拒绝长成文学作品中那些温暖、温柔的妈妈。初中时，当我读到冰心的软语温言：“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”我愤怒而痛苦地发现我妈妈永远都不是荷叶。她是洋槐，浑身长满了刺，刺得人满身、满心的疼痛。成绩考

8、差了，她痛骂我太懒惰；生病了，她怪我照顾不好自己，不像医生的孩子；她上夜班，我必须关灯睡觉，怕黑是多么荒谬、可笑。她的逻辑古怪又固执，规矩更是严格到苛刻：牙膏要从尾巴向前挤，所有的盖子摆放时一律朝上，上床后拖鞋尖必须朝外。我七岁会煮饭，九岁会剖鱼，她还是不满意。慢慢地，我学会了服从，也学会了反抗。我在高三每一天的题海中愉快地挣扎，因为想到可以离开她。我以为我这辈子可以不再像她，十多年后，生下女儿，在生活的左突右冲中，我成为笨拙而慌乱的妈妈。当每一个潦草而疲倦的白天结束，当臂弯里孩子均匀的鼻息轻轻传来，在黑夜的深处，我记起了那些曾经努力忘记的过去。我以为她生来就该是妈妈，慈祥的妈妈，温柔的妈妈。

9、我忘记了她曾艰难地成长，一个破落家庭的长女，在歧视与饥饿中长大，靠着聪明与勤奋，考上中专，有了工作，却还要面对各种恶意的挑战。妈妈学会了战斗。用所有的泼辣与强悍，无畏地战斗，就这样一路横冲直撞碰上了我。这时的她，已经不会温柔地说话。我慢慢理解了我的妈妈，她没有生活在湿润的江南，一生也不会长成风姿绰约的莲花。在贫瘠与艰难中，在粗犷的山风中，只有坚韧的洋槐才能生长。十八岁，在外工作，杀了生平第一只鸡、鸡跑了，她哭了；给乡下女人接生时，她自己还是孩子，吓得手脚发抖；外婆去世时，她带着两个年幼的孩子，在外地工作，只能拿着信纸，背对着我们抽泣不过，她不会承认这一切。我的妈妈，迅速学会了与生活周旋的能力。

10、我新罩衣胸前的花是她细细密密绣上的，那些曾经只能出现在梦里的荷花；童年时受到的欺凌是她为我抵挡，虽然她的粗鲁让我尴尬；她冒着被婆婆责骂的风险用半个月的工资给我买了第一条连衣裙，让我在整个童年都能单纯地欢笑；她订的小说月报总被我们看旧了，扔在角落，我偶尔瞥见过她在阳光下温柔而平静地阅读。旧照片中文静而温柔的她，还是豆蔻年华。岁月静好的背后是强悍、尖利的妈妈。我错过了她的娇美，错过了她的鲜润。狭路相逢时，桀骜不驯的我和五大三粗的她，如戏台上的武生戏，直接交手，没有对话。直到如今，后知后觉的我，独立、倔强，就像当年的她，起居有度，敢说敢打，受伤时默默地哭，哭过后认真地笑，闲时做好吃的菜，睡觉前仔细检

11、查门窗。妈妈，所有的时间都被保留，可是我只记住了洋槐的刺，却忘记了这么多年，每一个春天，它的身上都开满了令人迷醉的洁白、芬芳的花。7、阅读全文，梳理作者对妈妈的情感变化历程，依据提示，将下表空缺的内容补充完整。（3分）历程“我”的情感洗澡时看到她臃肿的身体讨厌初中时读到冰心的软语温言十多年后有了女儿越来越觉得自己像当年的她8、文中妈妈是个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）9、文中划线的句子富有感染力，请赏析其表达效果。（3分）10、请从结构和内容两方面分析第段的作用。（4分）11、本文使用了象征、欲扬先抑等多种写作手法，请任选一种，结合文章内容简要分析。（2分）（二）阅读下面两个文本，

12、完成问题。（12分）文本一 读书终是读自己大大小小的书店里都摆放着“名著缩印本”，据说是为中小学生量身定制的。它只保留故事框架和主题，大量细节、对话和心理描写被删除。要知道，一本名著之所以伟大，从来不只是因为它的主题，更在于围绕这个主题，它有太多“人人心中有，个个笔下无”的动人细节。比如，傅雷在翻译约翰克里斯朵夫的时候。已经把主题“英雄不是没有脆弱的时候，只不过不被脆弱征服罢了”写在了五卷本的扉页上。人们还是热衷于读这部名著。又比如水浒传能位列中国古典四大名著之一，不只因为它表现了“官逼民反”的主题，更因为它塑造了一个个鲜活的人物形象。所以说，品读细节才能感受名著的魅力。这样看来，那些所谓的“

13、浓缩版名著”，是对读者的欺骗。拿掉了最优美的文字和最值得回味的细节，只保留一个主题，孩子们就没有机会读到原汁原味的作品。这还不是最糟糕的，更不幸的是当他们以后有机会和真正伟大的原著相遇时，却不再看了，因为他们认为自己看过了，而且可能不太喜欢。其实，阅读就像一段旅程，随着年龄的增长，亲近文字慢慢会成为你的一种不可或缺的习惯。品读细节才能和书中人物的心灵产生共鸣，映照真实的自己。这样，你永远不会孤单，永远倍感踏实。每一本书中都蕴藏着你所期待的自己。读战国策，当唐雎拔剑而起的时候，你可以读到英勇无畏的自己；读老人与海，当老人紧紧拽住大鱼不放手的时候，你读到永不言弃的自己；读草房子，当杜小康在暴风雨中

14、寻找鸭子的时候，你和他共同变得坚强当你读书时，你会发现焦虑的心平息下来了。你会发现你百思不得其解的困惑，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案，突然有种豁然开朗的感觉。真正使阅读成为一种深刻而愉悦体验的，是你从中找到了自己，塑造了自己。而每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己。因此，当你再次捧读名著时，别功利。请记住：读书终是在细节中读自己。文本二在我看来，最值得读的书是启人心智的书，即能破除心中的种种偏见和误解的书，能打开一个新的精神领域或精神世界的书。人最容易被自己头脑中种种错误的思想、认知和成见所蒙蔽，因而无法看清真理，反而固执地拒绝接受

15、真理。最好的书就是能破除人心执迷与魔障的书，也就是能解放思想的书。“解放思想”说起来很痛快，可实际上不容易。启人心智的书是让人于无疑处有疑的书，是让人觉今是而昨非的书，是让人恍然大悟的书，是让人深思不已的书。这样的书，一定不会是人云亦云、拾人牙慧之书，而是体大思精、远见卓识的原创著作。这样的书，一定不是文人舞弄风雅或小资红男绿女之书，而是关怀人类和文明命运的忧患之书。这样的书，也一定不会是十分好读的书，好读的书多数比较浅薄。启人心智的书要能破我们心中的迷障，一定是初看会觉得不容易理解或不好接受。但我们想都不用想就能接受的东西往往是我们心中已有的东西，就谈不上启人心智了。12、文本一的中心论点是

16、什么？（2分）13、文本一第段运用哪种论证方法？有什么作用？（3分）14、下面名言哪则更适合作为文本一第段的论据？请简述理由。（3分）A.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 北宋苏轼B.知识虽然可以带来幸福，但假如把它压缩成药丸子灌下去，就丧失了乐趣。 作家 王小波15、文本一和文本二都谈到了读书，侧重点有何不同？请简要分析。（4分）三、古诗文阅读（共15分）（一）阅读下面材料，完成问题。（11分）（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。

17、”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （出自曹刿论战）（乙）孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故经之以五事，校之以计，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者

18、，令民与上同意，可与之死，可与之生，而不畏危也；天者，阴阳、寒暑、时制也；地者，高下、远近、险易广狭、死生也；将者，智、信、仁、勇、严也；法者，曲制官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知之者不胜。 （节选自孙子兵法计篇）【注】校：同“较”，比较。索：探求。道：道理道路。这里可引申为治国的路线或方针政策。危：危难。曲制：指军队的组织编制等方面的制度。16、下列选项中加点词语意思都相同的一项是 （ ）（2分） A.又何间焉/其间千二百里/挑拨离间B.肉食者鄙/先帝不以臣卑鄙/鄙薄之志C.忠之属也/属予作文以记之/貂狗相属D.虽不能察，必以情/不可不察也/明察秋毫17、把选文中画横线的句子

19、翻译成现代汉语。（2分）小大之狱，虽不能察，必以情。18、文章在战争场面的描写上，只写了“击鼓”和“逐师”两件事，而且用语非常简练，请分析这样处理的原因。（3分）19、甲乙两文，曹刿论战和孙武对用兵的分析，有哪些异同？请结合材料内容简要分析。（4分）（二）阅读下面一首诗，完成问题。（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。20、请赏析这首诗的颔联。（2分）21、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）四、作文（50分）22、请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。人的

20、一生难免风雨坎坷，每一段旅程总有许多大山一样的困难需要我们去克服、去攀登，当你拼尽全力翻过大山，会有无限风光在险峰的豪情与激动；如果攀不过去，也不要气馁，在我们努力攀登的过程中，何尝不是收获了勇气与快乐呢？成长道路上有很多时候需要勇敢攀登，对此你有怎样的思考和认识？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。（1）请以“其实，我可以的”为题目，写一篇记叙文，讲述你在成长过程中经历过怎样的“攀登”。（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对攀登的思考和认识。要求：按文体要求作文。600字左右。要套作，不得抄袭。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。参考答案1、（1）D（2）溯、

21、镌2、（1）阴阳割昏晓 （2）落红不是无情物 （3）提携玉龙为君死 （4）赢得生前身后名 （5）先天下之忧而忧；后天下之乐而乐 （6）夜阑卧听风吹雨；铁马冰河入梦来 （7）人生自古谁无死；留取丹心照汗青3、示例一：我更欣赏唐僧。首先，因为他有坚定的信念，无论遇到再多的妖怪和诱惑，他都没有真正动摇过西天取经的决心。例如“四圣试禅心”“途经女儿国”等情节。其次，他能取得上级的支持，在团队陷入困境的时候，几次都是天庭神仙出手相助。例如“大战红孩儿”中观音菩萨出手相助的情节。示例二：我更欣赏宋江。首先，因为他知人善任，唯才是举，梁山108人的规模定下来后，宋江分派工作头头是道，马军、步军、水军分派科学

22、，头领按照能力定正副，其余人等，能跑的送信、会经营的开饭店、安道全治病、宋青管宴席等。其次，他言出必行，信守承诺，做好了表率，当初为了阻止矮脚虎王英好色坏事，宋江答应以后为他娶个媳妇，后来把扈三娘嫁给了他。4、示例一：海伦被老师鞭打，她认为忍受是最好的方法，而简爱却是感到不可思议，她为海伦感到不平，不能理解和接受她逆来顺受的想法。由此可以看出海伦是一个逆来顺受、善良纯真的人，而简爱性格倔强，讲自尊。示例二：简爱失手打碎了石板，被惩罚站在凳子上。海伦来开导她，简爱则为自己的受罚而愤怒、不满。可以看出海伦为人的善良与忍让，简爱的愤怒、不满表现了她性格的倔强。5B6、（1）中国传统文化在新时代得以传

23、承并发扬光大。（2）中国传统文化是中国文明的组成部分，不仅不会增加课业负担，反而能激发学习的兴趣；在学习传统文化中坚定信念，更加努力学习，将来建设祖国。7、愤怒而痛苦 遗憾、后悔 赞美8、严厉固执。从她对女儿的日常教育可以看出；独立、倔强。她在困苦的环境下艰难成长。9、运用比喻的修辞方法，形象地表现了母亲泼辣、强悍的性格以及我当时对母亲的不理解和不满。10、内容上，第段再次强调了母亲的泼辣与强悍和对“我”细致周到的关爱，深化了文章的中心；结构上，总结全文，使文章结构严谨。11、示例：运用欲扬先抑的写作手法。文章先写“我”对妈妈的愤怒和讨厌之情，后面引出妈妈教子有方，写出了“我”理解了妈妈的良苦

24、用心，以及对妈妈坚韧性格的赞美之情。12、读书终是在细节中读自己。13、举例论证。列举了人们读约翰克里斯朵夫和水浒传不仅关注主题，更品读细节的两个例子，具体有力地论证了品读细节才能感受名著的魅力的观点。14、选B。理由是王小波的名言强调把知识压缩成“药丸子”就没有了乐趣，形象地证明了读“浓缩版名著”的危害。15、文本一的中心论点是：读书终是在细节中读自己。捧读名著时，要读它的原著，不要读名著缩印本。文本二的中心论点是：最值得读的书是启人心智的书。读书时要选择能破除心中的种种偏见和误解的书，能打开一个新的精神领域或精神世界的书。16D17、大大小小的诉讼事件，虽然不能一一明察，但一定会根据诚心判

25、断。18、作者有意识地略去了战场上的一般情况，这样写是符合实际情况的，在紧张的战斗时刻，曹刿只能用简明的话语作出判断和决定，而不可能把他观察、推论的过程和理由作出详细的说明。也为下一段的议论埋下了伏笔，使得文章曲折多姿、引人入胜。19、曹刿强调要取信于民，这和孙武强调的“令民与上同意”是一致的，只有这样君主和民众目标相同，意志统一，才能获得人和；曹刿在战场上冷静分析、抓住战机，凸显了作为一个将领用兵的智慧，和孙武强调的大将应该足智多谋、勇敢果断是一致的。不同之处是孙武更多强调要分析比较各种条件，包括五个方面，来探讨战争的胜负；而曹刿只强调了民心。20、示例：“闻笛赋”“烂柯人”分别用典，写出自

26、己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。21、示例：这首诗感情浓郁，前后基调不同，前四句低沉愤懑，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限的辛酸和愤懑不平。后四句高昂乐观，表现了诗人坚定的信念和乐观豪迈的情怀。22、例文 其实，我可以的 “爸爸，求你了，我真的不敢去！” “不行，你平时在家号称自己是个顶天立地的男子汉，怎么连托运行李都不敢去！”今年暑假，我们一家人去祖国的大西北旅行，美丽的茶卡盐湖、沙岛、祁连大草原等让我流连忘返。但，归程还是到了，我们一家人风尘仆仆地赶到机场，爸爸突然拍了拍我的肩膀，“和蔼可亲”地对我说：“这次办理登机手续，你去试试吧！”我心里“咯噔”一下，头揺得

27、像拨浪鼓，手摆得像大风车。要知道，在学校，我是出了名的胆小鬼，上课知道答案也不敢举手，下课请教老师问题从不单独一个人去，也不敢主动和陌生人聊天，同学们给我取了个外号，叫“小姑娘”。可是，不管我怎样求爸爸，爸爸都是一副不容改变的神情，并警告我这次非“上刀山”不可。看来这次我是“在劫难逃”了。我极不情愿地来到服务大厅，看到一条条“长龙”，我暂时松了口气，毕竟还有时间让我缓冲。我默数了一下，我是这一列的第18个人。数字还挺吉利，看来我今天的运气不会很差，我默默安慰自己。10个5个我的心怦怦直跳起来，恨不得离开队伍，逃到爸爸身边去。可是，一看爸爸那“凶神恶煞”的眼神，我只得作罢。转念一想，我怎么能前功

28、尽弃呢？于是，我开始仔细地观察办理流程：出示身份证，取登机牌，放托运行李，拿回托运凭证一遍遍地在心里练习着可能发生的对话。2个1个终于轮到我了。我站在服务员面前强装镇定不怕，一切程序我都已经了然于胸了，想到这里，我长舒了一口气。但，意外还是发生了。当我把包放在服务台上的时候，服务员收起了职业的微笑，没好气地问：“你这么高，连个包都不能背吗？”我顿时面红耳赤，结结巴巴地问：“这包，不能托运吗？” “不是，你都这么大了，包应该自己背着！” “哦，我我是和爸妈一起来的，我们还带了一些土特产，那边还有几个小包，这个，这个实在是只能托运了！”我鼓起勇气，说出组织好的语言。 “那好，”她笑了，“这是你的证

29、件，请收好，祝你旅途愉快！”听到这句话，我如释重负，一把抓住证件，飞快地钻出了人群。爸妈在登机口等我，我大老远就冲他们高高地举起了登机牌。看到我这样，爸爸的脸笑成了一朵花。我冲过人群，跑到他身边，跟他热情拥抱，周围的人看着我们也都露出了微笑。世上无难事，只要你勇敢地迈出第一步，改变就在不远处等你！ 不畏挫折，勇攀高峰 若想享受成功的阳光就必然要经受失败的风雨洗礼。没有一条通向成功的路是康庄大道，只有不畏挫折，才能勇攀高峰。如果你害怕挫折，就永远不能到达成功的彼岸。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。爱迪生不害怕挫折。1000次的实验，1000次的失败。日日夜夜，星月睡了他未入眠。然而，也正是在经

30、历了这些挫折以后，爱迪生这个名字永载入了史册。留声机、灯这些伟大的发明鉴证着他的辉煌！ 不禁一番寒彻骨，哪得梅花扑面香。很多人说，海瑞是个笨蛋，可也正是这个“笨蛋”在那个腐朽的王朝用自己的一生洗刷出了一片清湾。朝中无人支持他，皇上昏庸无能。可是，面对这些挫折，海瑞却是逆流而上，罢官算甚？流言更无可畏惧！而最终，海瑞也凭借了一己之力在那个时代上留下了浓墨重彩的一笔。 欲知松高洁，待到雪化时。但，若是有人等不及那雪化，又会如何？很简单。项羽霸王别姬，有的是豪情，有的是情义。可是堂堂七尺男儿，为何不能忍辱负重，面对挫折，重新来过？“江东子弟多才俊，卷土重来未可知！”正是无法面对失败，畏惧失败，项羽才会落得四面楚歌，才会那样无颜而死。 若是树木畏惧挫折，哪来的郁郁森林？若是蝴蝶畏惧挫折，哪来的翩翩蝶影？若是高山畏惧挫折，哪来的傲视天地？若是苍鹰畏惧挫折，又哪来的搏击长空！ “失败是成功之母。”彩虹之所以如此美丽，是因为那是阳光在风雨之后洗尽铅华的真正本色。所以，为什么要畏惧失败，害怕挫折呢？抬起头，昂起胸，勇敢地直面挫折，挑战挫折，何惧挫折？ 你还会害怕挫折吗？相信自己，只有不畏挫折，才能勇攀高峰。9