幼儿园小班美术详案教案《动物的花花衣》含反思.docx
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1、幼儿园小班美术详案教案动物的花花衣含反思 设计思路: 近阶段我们开展了动物的花花衣主题,幼儿对斑点狗、斑马、奶牛、长颈鹿、熊猫等小动物都特别感爱好,且大部分都有到动物园参观的阅历,孩子们能区分这些动物的外观轮廓,但在区分相像皮毛的动物上还有些难度。在教室美术区中我们也创设了相应的环境,创设了动物园的场景,供应相关图片引起孩子们对这些动物的皮毛的关注和爱好,供应一些剪剪贴贴的材料让孩子们给这些动物穿上花花衣,但我发觉只有极个别的孩子能清晰明白地区分斑点狗、斑马、奶牛、长颈鹿的花纹图案,其他的孩子对这些动物的皮毛简单混淆。因此,我设计了动物的花花衣的美术活动。来.源快思教.案网旨在通过说说、猜猜、
2、做做的情景中,关心幼儿区分动物皮毛的特征,提高幼儿的动手操作力量,同时让幼儿感到关心动物的欢乐。以小故事串联,以多媒体加以帮助的设计支配也使活动更具嬉戏性,更符合小班孩子的特征,多角度多层次让幼儿了解不同动物的皮毛及特征。活动目标:1 在说说、猜猜、做做的情景中,区分动物皮毛的特征。2 尝试给动物制作花花衣,体验关心他人的欢乐。3 培育幼儿动手操作的力量,并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。4 大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。5 培育幼儿的技巧和艺术气质。活动预备:小动物(斑点狗、斑马、奶牛)、胶棒、贴纸、PPT活动重难点:区分不同动物的皮毛特征活动过程:一、情景导入师:小伴侣们
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- 动物的花花衣 幼儿园小班 美术 教案 动物 花衣 反思
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