幼儿园小班音乐公开课教案《蜜蜂做工》含反思.docx

《幼儿园小班音乐公开课教案《蜜蜂做工》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班音乐公开课教案《蜜蜂做工》含反思.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班音乐公开课教案蜜蜂做工含反思 活动目标： 1、学唱歌曲，初步唱清歌词，唱准曲调。2、观看蜜蜂飘舞、采蜜图片的基础上，探究边唱歌边做蜜蜂飞的动作。3、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。4、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。活动预备：1、在日常生活中观看、熟悉小蜜蜂。2、PPT课件。活动重难点：重点：学习用清晰、自然的声音演唱歌曲。难点：能够依据歌词内容情境，大胆地进行制造性的表演活动。活动过程：一、复习歌曲大树妈妈。老师带领幼儿随着美丽的音乐，进一步学习有表情的演唱歌曲。二、熟识歌曲旋律。1、猜声音，观看春天和蜜蜂采蜜的图片。老师：春天到了，花园里的花儿都开了，小动物们闻到了花

2、的香味，也都飞来了。;来源;快思老师教案网;今日，老师还请来了一种小动物来做客呢!它的声音很特殊，请你竖起耳朵听一听它是谁?老师：小蜜蜂飞到了花园里，猜猜看它喜爱干什么呢?2、观赏音乐，创编动作。老师：小蜜蜂采蜜的时候可快乐啦!嘴里还长着好听的歌呢!我们一起来听一听吧!老师：小蜜蜂有一对翅膀，谁能来仿照一下小蜜蜂飘舞的动作?三、老师范唱歌曲，关心幼儿理解歌词内容。1、老师：小蜜蜂唱的歌真好听，我们一起来学一学吧!老师范唱一遍，请幼儿认真听。2、用提问的方式关心幼儿把握歌词内容。老师：你听到了哪些歌词?3、关心幼儿理解匆忙、兴味浓、春暖花开等词的含义。4、在歌曲旋律的伴奏下，老师带领幼儿完整念歌

3、词。四、完整学唱歌曲。练习过程中，留意唱准曲调，唱清歌词，唱歌时的坐姿。五、边唱歌边表演。六、争论：你喜爱小蜜蜂吗?为什么?老师鼓舞幼儿大胆叙述自己的想法，教育幼儿要爱惜小蜜蜂，要像小蜜蜂一样不懒散，爱学习，爱劳动，做个勤劳的好孩子。总结：小蜜蜂们很勤快，很爱劳动，为人们采了许多的蜜。我们要爱护小蜜蜂，还要学习它勤劳，喜爱劳动的精神。盼望小伴侣们在学校能乐于关心老师，小伴侣做事情，在家也乐于关心爸爸妈妈，做他们的小帮手，他们肯定会很快乐的!活动反思：每当音乐响起，我总能看到孩子们随着音乐有节奏地手舞足蹈。虽然小班的他们对音乐的理解还显得非常稚嫩，但通过系统的训练，信任他们对音乐的感受力及表现力

4、会不断增加。蜜蜂做工的乐曲节奏明快，并富有肯定的情节，具有很强的感染力。在节奏图谱的引领以及老师的启发下，幼儿能够比较快的理解蜜蜂做工的乐曲所蕴含的情节，并在音乐的渲染下有节奏的做出动作，初步培育了他们的节奏意识。当孩子们有了肯定的节奏意识后，再以蜜蜂做工的乐曲为背景，尝试用打击乐器进引导他们进一步感受并表现音乐的节奏，从而实现了从节奏意识到节奏感知的转变，在这一过程中幼儿的力量一步步得到提升。整个活动，从选材到活动目标的界定，再到活动的实施，都充分体现了小班幼儿的年龄特点，也充分展现出本班幼儿较强的综合的素养。在活动的实施中，也存在了一些问题，比如说应进一步突出重难点，指导幼儿怎样从：XX X|XX X|节奏变换到X X|X X等。 3