2023年hr幼儿园小班语言活动《挤在一起》说课稿含反思.docx

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1、幼儿园小班语言活动挤在一起说课稿含反思敬重的各位领导、各位老师，大家好!今日我为大家带来的是一个小班的语言活动挤在一起。一、说活动来源本故事通过编制生动的情节来反映生活。本故事的语言通俗易懂，有生命力，符合小班幼儿的心理状态和认知进展水平。故事挤在一起画面温馨、情节简洁，形象鲜亮突出，语言生动简短，布满了浓郁的儿童情趣。它叙述了发生在小动物宝宝小床上的故事，很多小动物宝宝一起挤在小床上，感到欢乐又暖和。在活动中，幼儿可以仿照各种小动物独特的声音与形态，能更好的发挥想象力，理解故事的内容，使幼儿懂得好伴侣在一起的欢乐。对于初次离开家庭，刚进入幼儿园集体生活的小班幼儿来讲，共享这样温馨的小故事，可

2、以感受到集体生活的快乐、舒适和暖和，所以我组织了本次语言活动。二、说活动目标本次语言活动的目标主要有以下三个：(一)感受作品中温馨欢乐的情景，理解有了伴侣就不会孤独可怕。(二)仿照动物的叫声和动作，能大胆的说简洁的对话。(三)体验集体嬉戏的欢乐。三、说活动重难点本次语言活动的重难点是让幼儿感受温馨欢乐的情景，理解有伴侣就不孤独可怕了。丰富幼儿词汇：真温和呀，进展幼儿口语表达力量。四、说活动预备为了更好的完成本次活动目标，我做了以下活动预备：课件PPT、挂图、音带小夜曲、故事读本每人一本五、说活动流程本次语言活动流程主要分为三部分：(一)预备部分：走线播放小夜曲引导幼儿进入故事情景(二)感知部分：老师和幼儿谈话引出话题。(三)理解活部分老师播放PPT，一边讲故事一边提问，让幼儿总体感受故事情节。出示大挂图，请幼儿叙述。老师为幼儿创设嬉戏情景，启发幼儿体验小动物们挤在一起的欢乐。(三)结束部分：在播放小夜曲中送书宝宝回家。教学反思：听故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学,能培育幼儿良好的品德,关心幼儿进展语言表达力量。对于小班的幼儿来说，是以老师叙述故事为重要部分。我在叙述故事时，适当的减慢了语速，这样可以让幼儿把字听得更清晰，我在讲的时候还适时的加上肢体语言关心幼儿理解，作为老师，在故事教学中往往不是讲一遍而要讲多遍，这就要留意方式的变换，才能保证幼儿倾听的乐观性。 1