幼儿园小班体育游戏活动教案反思《小青蛙跳荷叶》.docx

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1、幼儿园小班体育游戏活动教案反思小青蛙跳荷叶 活动目标： 1.利用嬉戏情境，练习双脚跳。(重)2.能协作手臂和腿的动作进行跳动。(难)3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣。教案来.自:快思教案网4.通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。5.提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。活动预备：荷叶若干活动过程：1.热身运动小蝌蚪，引导幼儿进入情景(1)师问：咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀?小青蛙是怎么走路的呢?(鼓舞全体幼儿尝试双脚跳)小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们，我们再来跳一跳吧!(鼓舞幼儿协作手臂和腿的动作进行跳动)(2)师：今日天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里来

2、，咱们一起去荷塘里玩!(加深难度，鼓舞幼儿双脚向前跳)2.进行嬉戏跳荷叶(1)老师明确嬉戏规章师：哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今日就来玩儿跳荷叶的嬉戏吧!小青蛙们可肯定要留意平安了，千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶快从荷塘里跳出来，回到妈妈身边，好不好?(音乐响起)好了宝宝们，你们去玩吧!(2)音乐停，请个别幼儿示范，分组练习师：刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳?(个别幼儿示范，强化优点，提出建议)下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分组练习，进行指导)3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松老师：小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息休息!孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里游玩吧!带领幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈说再见。活动反思：本次活动进行是幼儿刚刚开学一个月的时间，因此在设计活动时，使整个环节设置利用情景，提高幼儿的爱好，音乐选择贴合主题，较为完整，活动过程中，幼儿爱好很高，能够乐观地去尝试跳荷叶。不足之处：小组练习中，没能顾及到最终一个孩子，忽视弱势孩子;荷叶摆放的有点密集，应松散些，有些难度，其中一部分应摆成队形;自己也要融入情境当中，妈妈和宝宝;放松时，留意摸孩子后背，看活动量是否达到;老师示范放在后面，幼儿示范放在前面。 2