2023年107幼儿园中班教案《秋天的菊花》含反思.docx

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1、幼儿园中班教案秋天的菊花含反思 活动目标： 1、运用各种感官去观看熟悉菊花，知道菊花的品种是多种多样的。2、能用较形象的语言描述自己的观看发觉。3、了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱惜花卉。4、培育幼儿观看力量及动手操作力量。5、对菊花有深厚的爱好，喜爱生活乐于探究。活动预备：1、菊花课件。2、每组一盆菊花。活动重难点：运用各种感官去观看熟悉菊花。能较形象的描述自己的观看发觉，知道爱惜花卉。活动过程：一、谈话导入师：现在是什么季节？你看到的秋天是什么样子的？（树叶变黄、掉下来、有好多水果）师：秋天里还有美丽的花。二、播放秋天的菊花课件，激发幼儿观看菊花的爱好。师出示PPT课件这

2、是什么花？（菊花）这些菊花一样吗？都有些什么颜色，菊花长什么样子呢？三、幼儿自由感知、观看菊花。1、师：老师也为你们预备了菊花，我们一起来看看。让幼儿自由地欣赏菊花盆景，并与同伴相互沟通。2、师：菊花美丽吗？你最喜爱哪一种？菊花有哪些颜色？菊花长什么样，和你的好伴侣说一说。3、让幼儿沟通之后，请个别幼儿说一说自己喜爱的菊花。四、老师依据幼儿的自由发觉，引导幼儿运用看、摸、闻等多种感官有序地观看菊花。1、师：大家看看那面前的菊花是什么样的，都有哪些颜色？（各种各样）2、师：菊花的花朵像什么？（像豆芽、卷曲的头发、燃放的烟花、萝卜丝等）我们看到了许多，但是有没有谁闻过菊花有什么气味呢？3、老师请幼

3、儿闻一闻。4、师：菊花除了长有花朵外，你还发觉长有什么？（叶子）5、师：菊花的叶子长在哪里，是什么颜色？是什么样的？（叶子的边缘有锯齿）6、请幼儿观看叶子的颜色，并用手去摸一摸。7、老师：老师总结幼儿的观看发觉。五、给幼儿介绍菊花的用途。老师：菊花除了好看之外，还有什么用呢？可以用菊花泡茶喝。清明节黄菊花和白菊花祭祀亲人、菊花茶饮料六、让幼儿了解菊花是秋天里开放的花卉，知道要关怀、爱惜花卉。老师：菊花美不美？我们该怎么去爱护它呢？（花儿好看我不摘）延长活动：用纸杯剪菊花。活动反思：一次教学设计，也是老师的一次成长，就象在制作PPT课件的时候，我了解了菊花竟然有那么多种颜色，有些菊花的颜色、花瓣

4、的外形都是我以前所不知道的，可以说这也是我和孩子们共同成长、共同提高的过程。在活动设计和进行中，观看菊花的时候，孩子们有些按捺不知心中喜悦，摸摸、闻闻、说说，参加的爱好非常深厚。但在沟通时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的形状的描述不太会用语言表达，缺乏阅历。因此，活动中，老师叙述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观看了解一些菊花的学问，这样活动中，孩子参加的乐观性会更浓，叙述更乐观，效果更好。最终延长活动用纸杯剪菊花，深受孩子的宠爱，进展孩子动手力量。 小百科：菊花是中国十大名花之三，花中四君子（梅兰竹菊）之一，也是世界四大切花（菊花、月季、康乃馨、唐菖蒲）之一，产量居首。因菊花具有清寒傲雪的品行，才有陶渊明的“采菊东篱下，悠闲见南山”的名句。中国人有重阳节赏菊和饮菊花酒的习俗。 4