2022年中考语文古诗词鉴赏全国真题解析汇编.doc

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1、中考语文古诗词鉴赏全国真题解析汇编2020届四川省自贡市 阅读下面一首词，完成14- 15题。 浪淘沙 南唐李煜 往事只堪哀，对景难排。秋风庭院藓侵阶。一桁珠帘用不卷，终日谁来。金剑已沉埋，壮气蒿莱。晚凉天净月华开，想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。 【注】桁:通作“行”。一桁，一带、一列。壮气: 暗用丰城剑气，见晋书张华传，蒿菜:野草。 14.以下对这首词的理解和鉴赏，正确的请选“A”， 错误的请选“B”。 (5分) (1)一、二句开门见山，直抒胸臆，“只”，除了哀伤再无别的，极言哀情之深。 (2)“终日谁来”，自己今为阶下囚，整日无人来访，流露出对人们趋炎附势的不满。 (3)下片金剑、壮气连用，既

2、写出了李煜对亡国的无奈，又写出了内心的不甘。 (4)“晚凉天净月华开”，天空澄澈，明月朗照，词人的心境随之变得明净、开阔。 最后两句照应开篇，“空”与“只”相互呼应，无比空虚中又增添了无限凄凉。 15.“秋风庭院藓侵阶”与刘禹餳陋室铭中“苔痕上阶绿”，都描写了苔藓爬上台阶之景，但两句表达的情感有所不同，请结合作品简要分析。(4分) 【答案】14.A；B；B；B；A。 15.“秋风庭院藓侵阶”表达的是词人悲伤凄凉之感，是亡国之痛，故国之思。“苔痕上阶绿”，表达作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。 2020浙江省金华 （四）古诗阅读（4分） 秀州报本禅院乡僧文长老方丈

3、（宋）苏轼 万里家山一梦中，吴音渐已变儿童。 每逢蜀叟谈终日，便觉峨眉翠扫空。 师已忘言真有道，我除搜句百无功。 明年采药天台去，更欲题诗满浙东。 （选自苏轼两浙诗选） 【注释】此诗为苏轼出京任杭州通判，到湖州察看堤堰，转道秀州返杭时所作。文长老，蜀人，报本禅院方丈。吴音：指江浙一带方音。搜句：作诗。浙东：指钱塘江以南越、婺、处、台七州。 13.诗人离开家乡已经很久了，诗中最直接体现这个意思的一句是_。（2分） 14.第三、四联表达了诗人怎样的情感？（2分） _ 2020泰安市 阅读下面的唐诗，完成1516题 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽

4、归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 15下列对颔联和颈联的赏析有误的一项是( D ) A颔联描绘了一幅山野秋景图，意境开阔。 B两联均用语清新，不事雕球，且对仗工整。 C颈联是牧人与猎马的特写，“驱“带”两字写活了画面。 D两联景中含情，突出表现诗人融入田园生活的喜悦之情。 16下列对这首诗的理解有误的一项是( C ) A该诗是现存较早的五言律诗，格律严整开唐代律诗风气之先。 B首联的“徙倚欲何依”化用了曹操的诗句绕树三匝，何枝可依。 C颈联中的“返”与“归”，重在暗示诗人找到了内心的归宿。 D尾联诗人放声高歌，怀念伯夷和叔齐，希望与他们为伍。 2020年连云港市 （一）诗歌鉴赏 阅读下面一首诗歌

5、，完成7-8题。(6分) 重登云台山 【清】陶澍 又踏金牛顶上行，海风飞舄上蓬瀛。 蛟龙瀑外晴犹挂，鸡犬云中夜有声。 为访仙人寻旧榻，喜偕词客证初盟。 长松迓路三年别，却笑公髯雪已盈。 【注释】陶澍，清朝道光年间官至两江总督，兼管盐政。数次亲临海州督办海运，整理淮北盐务。金牛顶在云台山前顶(清风顶)之后，俗称后顶。顶有金牛洞，又名二仙洞，相传有金、牛二师修道于此。飞舄(x);会飞的仙鞋。仙人:指三元宫山僧。迓(y):迎接。 7.这首七言律诗的颔联描写了怎样的画面?(2分） 8.全诗抒发了诗人怎样的情感?请简要分析。(4分) 7.(2分)描写云台山景色的优美。白日，晴天飞瀑，水花外溅，如同蛟龙飞

6、挂;夜晚，云中传声，鸡鸣犬吠，打破夜的寂静。 8.(4分)对云台山的喜爱、赞美之情:诗人再登云台山，所见之景，景色优美，宛如仙境;初盟得以践行(友人重逢)的欣喜之情:诗人来到三元宫寻访山僧，以践前约;时光易逝催人老的感慨:别后三年，云台山上长松依旧，自己却已胡须一片雪白。 2020浙江省绍兴市 阅读下面古诗文，完成1620题。 【诗以见性】 南阳道中田禾大稔喜而作歌 明张元忭 谷亭渡口麦初熟，绿野黄云绕茅屋。 筑场老子酒半醺，眼前颗粒皆珠玉。 刀剑家家尽买牛，灯火村村可投宿。 农夫勤动亦可怜，行人莫骋骅蹓足。 【注释】稔（rn）:谷物成熟。张元忭：绍兴府山阴县人，张岱曾祖父。骅蹓足：骅，骏马名

7、；蹓（li），慢慢走，散步。 16.诗题中提到“喜而作歌”，通读全诗，你认为诗人为何而喜？（3分） _ 16.谷物丰收；乡村景美；乡风淳朴、平和祥乐。 2020江苏省淮安市 二（66分） （一）阅读下面诗歌，充成5-6题（6分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 5.本诗首句写“杨花”和“子规”，有哪些作用？（3分） 【答案】“杨花落尽子规啼”，首句写景兼点时令.漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛，又含有飙零之感、离别之恨在内。融情入景，表达诗人的关切和同情。既点明题目，又为下

8、二句抒情做铺垫。 6.唐宋诗醇评价李白诗句“孤机远影碧空尽，唯见长江天际流”有“语近情遥”之妙，本诗三四句也有这样的特点，请谈谈你的理解.（3分） 【答案】这里既有对老友通遇的深刻忧虑同情，对好友长途跋涉的担忧，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀，一路前行的一片安慰深情。 2020达州市 四、诗歌鉴赏（共5分） 【甲】满江红 秋瑾 小住京华，早又是、中秋佳节。为篱下、黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列。心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！ 【乙】夏日绝

9、句 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 【注释】靖康二年（1127年），腐败的宋王朝在金兵的沉重打击下瓦解，徽、钦二帝及赵氏亲属和大批臣民被掳北去。宋高宗赵构不顾有识之士极力反对，带领群僚仓皇南逃，建都临安，本诗即作与南渡之际。 13.甲词结尾长叹“青衫湿”。结合作品内容和写作背景，说说词作抒发了作者怎样的思想感情。（3分） 答：_ 14.下列关于乙诗的理解和赏析有误的一项是（ ）（2分） A.本诗从内容看，是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗，借项羽的宁死不屈辛辣地讽刺了赵构君臣的丧权辱国、怯懦畏惧、只顾逃命苟安的丑恶行径。 B.李清照是婉约派著名词人之一，其词或轻柔婉丽，或缠绵悱

10、恻，本诗诗意明白爽朗，与其婉约词风一脉相承。 C.这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。 D.“至今思项羽，不肯过江东。”女词人追思那个叫项羽的楚霸枭雄，追随项羽的精神和气节。“不肯”一词，将那种“可杀不可辱”“死不惧而辱不受”的英雄豪气，漫染纸面，力透纸背。 13.“青衫湿”是化用白居易琵琶行的诗句，寄寓颇深（关键词：化用，1分）。词人泪湿衣裳，表达了知音难遇的情怀（1分），也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨（1分）。 14.B 2020年衡阳市无

11、答案 阅读与鉴赏(44 分) (一)诗歌鉴赏(4分) 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半巻紅旗临易水，霜重鼓寒声不起。扱君黄金台上意,提携玉龙为君死。 9. “角声満天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”送用夸张和比喩的修辞手法，分別从 和 兩方面渲染战場的悲壮气氛和战斗的残酷场面。(2 分) 10.下面选項中，对本诗理解有误的一項是( ) (2分) A.“雁冂太守行”是古乐府曲名，“行“是古诗体裁,本詩借用它作诗題写当时战事。 B.首联“黑云圧城城欲摧，甲光向日金鱗幵。”写景也是写事,渲染战前敌军圧境,我军英勇应战的危急、紧张气氛;暗示战斗的残酷,为

12、下文描写战斗的惨烈做铺垫。 C.颈联“半巻紅旗临易水,霜重鼓寒声不起。”此句中“ 鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊，“不起”指的是战士们在这祥沉重的鼓声中无力击鼓，斗志难振。 D.尾联“扱君黄金台上意，提携玉龙为君死。”引用典故，表达了守城將士们誓死报效君王的决心。 2020江苏省宿迁市无答案 （一）阅读下面这首唐诗，完成46题。（9分） 夜泊旅望 白居易 少睡多愁客，中宵起望乡。 沙明连浦月，帆白满船霜。 近海江弥阔，迎秋夜更长。 烟波三十宿，犹未到钱唐。 【注】长庆二年（822年），作者自请外任，此诗即他自长安赴钱塘（杭州）途中所作。 4. 联系全诗，说说诗“愁”的原因有哪些。（3分） 5.

13、 请简析颔联的表达特色及其效果。 （3分） 6. 颔联从空间与时间两个维度表现情感的深挚，下列诗句手法与之相同的一项 是（ ）（3分） A.欲穷千里目，更上一层楼。 B.海内存知己，天涯若比邻。 C.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 D.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 2020湖南省岳阳市 (二)阅读下面古诗，完成第7题。(4分) 九日送别 王之涣(唐) 蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。 今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。 注释:蓟(j)庭，地名。 7.(1)请简要分析“今日暂同芳菊酒”中的“暂”字的妙处。(2分) 一个“暂”字，把作者和朋友分别的依依不舍，转念又觉即使悲切也无济于事，还不如今

14、天忘却离别的忧伤 ，高高兴兴、开怀同饮菊花美酒这样复杂的情感活灵活现的展现出来了。 （2）从全诗看，末句写“断蓬”有什么用意? (2分) 断蓬”，就是飞蓬，时值深秋，蓬草枯黄断根，遇风飞旋。作者用“断蓬”暗喻：明日一别，就像那飞蓬一样，不知道何时才能够再见。表现出诗人对和朋友此时的相遇十分的珍惜，对即将的离别万分的悲伤。 2020年四川省遂宁市 阅读下面这首宋词，按要求作答。 虞美人听雨 宋蒋捷 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前点滴到天明。 【注】蒋捷，字胜欲，生活在宋、元换代之际，一生饱经战乱。宋成淳十年（

15、1274） 进士，几年后宋亡，不仕。 （1）这首词按照_顺序，截取了词人一生中三幅富有象征性的画面，形象地表达了作 者三个时期在歌楼、客舟、_听雨的不同心情。 （2）请用自己的语言描述“壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风”的画面，并说说这两句诗表达了作者怎样的思想感情。 答案：（1）时间，僧庐。 （2）画面：客船上，一个壮年男子听着雨声，望着江面，看见江面开阔，云脚低垂，一只失群孤飞大雁在西风中哀鸣。 思想感情：表达了作者孤苦漂泊中悲凉哀伤的思想感情 译文： 年少的时候，歌楼上听雨，红烛盏盏，昏暗的灯光下罗帐轻盈。人到中年，在异国他乡的小船上，看蒙蒙细雨，茫茫江面，水天一线，西风中，一只失群的

16、孤雁阵阵哀鸣。 而今人至暮年，两鬓斑白，独在僧庐下听细雨点点。想到人世的悲欢离合，似乎总是那样的无情，既然如此，又何必感慨呢？就任随那窗外的雨，在阶前点点滴滴直到天明。 2020湖南省株洲市 （三） 送道标上人归南岳 (唐)刘长卿 悠然倚孤棹，却忆卧中林。江草将归远，湘山独往深。 白云留不住，渌水去无心。衡岳千峰乱，禅房何处寻。 22.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)（ D ） A.上人即高僧;棹为划船工具，代指船；南岳衡山。为五岳之一。 B.首联写道标上人飘然远游之中怀想林中高卧。暗示他即将归去。 C.颔联点出道标上人归去之地，江岸青草如作者的离愁伴他远行。 D.本诗前四句描写景

17、物，后四句感时抒怀，描写与抒情紧密关联。 23.诗的最后两句有何含意?请简要分析。(4分) 他的行止如同行云流水一般，率性随意，挥洒酣畅。即使是归到衡岳，群山绵延、千峰耸峙，偌大的天地，他又将在何处栖迟。作者借行云流水刻画出了一个率性飘逸、禀性超拔的僧人形象，同时借千峰衡山流露出来诗人对道标上人的赞美之情与赠别之意。 2020武威市 （三）阅读下面这首词，完成2223题。（5分） 清平乐 李煜 别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。 雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。 【注释】公元971年秋，李煜派弟弟李从善去宋朝进贡，被扣留在汴京。公元974年，李煜请求宋

18、太祖让从善回国，未获允许。李煜非常想念他，常常痛哭。砌：台阶。 22.“乱”字一语双关，请你写出它在句中的含义。（2分） 23.李煜虞美人中有“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”句，请你找出此词中与它由异曲同工之妙的句子，并加以赏析。（3分） 22.“乱”字既指台阶下的落梅多且乱，也指作者此时心乱如麻。 23.“离恨恰如春草，更行更远还生”运用比喻，将“离恨”比为“春草”，借助生命力顽强的春草，生动形象地写出离恨的无边无际和难以消除。 2020盐城市 （一）阅读下面这首诗，完成第8题。（6分） 长寿山居元夕 元好问 微茫灯火共荒村，黄叶漫山雪拥门。 三十九年何限事，只留孤影伴黄昏。 【注】写

19、此诗时，诗人任河南内乡令，因母亲去世，居丧于长寿山，当时金统治者日趋腐败，蒙古军入侵，人民死伤无数。 8.（1）请用形象的语言描绘诗歌一二句所展现的画面。（3分） （2）这首诗表达了作者怎样的情感？（3分） 【答案】（1）偏僻荒凉的村落里灯火星星点点，人烟十分稀少，枯黄的树叶漫天遍野，大雪堆积在门外。 （2）表达了母亲去世后对于亲人的怀念，孤身一人的孤寂；表达了作者对百姓在战争中流离失所、家破人亡的同情；表达了作者对敌军侵犯国家的愤恨和心痛以及对国家命运的担忧。 2020年广州市 12.阅读下面这首古诗,然后回答问题。(5分) 野望 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊

20、返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 (1) 诗句“牧人驱犊返,猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面?(2分) (2) 尾联抒发了诗人怎样的感情?请简要分析。(3分) 2020年安顺市 (一)阅读满江红，完成911题。(7分) 满江红 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 9.这首词的作者是 。（1分） 10.请用生动形象的语言描绘“为篱下黄花开遍，秋容如拭”展现的画面。（3分） 11. 简要赏析“莽红尘

21、何处觅知音，青衫湿! ”。（3分） 9.秋瑾 10.示例：天高气爽，篱笆下菊花盛开，一地金黄；秋风拂来，暗香盈袖，秋天的容颜像擦拭过一般明净。 11.示例一：引用白居易琵琶行“江州司马青衫湿”的典故（只答“用典”也可）（1分）。抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途的担忧。（2分） 示例二：直抒胸臆（1分）。抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途的担忧。（2分） 2020攀枝花市 10、阅读下面的唐诗，完成题目。（4分） 晚春（唐韩愈） 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 、这首诗突出运用了什么修辞手法？结合诗句具体分析这一手

22、法。（2分） 、诗歌表达了作者怎样的思想感情？（2分） 答案：（1）拟人手法；（1分）把“草树”写的有知觉，知道春天将归去；百花“斗”艳，写出花儿像人一样竞相展示自己的美丽；“无才思”“惟解”赋予了“杨花榆荚”人一般的情感。（分析准确一点都可得1分） （2）对春天的喜爱（赞美）之情。（1分）对春天将尽的留念之情（或者惜春之情）。（1分）（意思相近即可） 2020湖北省孝感市 阅读以下甲乙两首诗词，完成第14、15题。 【甲】南乡子登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙

23、】贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 14.甲词中“悠悠”一词一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人 。（1分) 15.甲乙两首诗词在写法上有什么共同点?分别表达了作者怎样的情感?（3分） 14.(1分）思绪之绵长（无穷) 15.(3分）写法共同点：借古讽今（借历史典故抒发个人情怀）。情感：甲词作者热情赞颂了孙权的不畏强敌，其实是暗讽苟且偷安的南宋朝廷，表达了诗人的爱国情怀。乙诗作者借汉文帝向贾谊询问鬼神的历史典故，揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，也寄寓诗人怀才不遇的感慨。 2020年河南省 阅读下面一首词，完成1920题。(共4分)

24、 江城子密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 19.词的上阕从哪些方面写出了词人出猎时的豪情“狂”态?请简要概括。(2分) 20.请任选一个角度赏析词中的画线句(2分) 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 2020鄂州市 （一）阅读下面这首诗，完成910题（共5分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 9.这首诗的颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”意境优美，请用生动的语言

25、加以描绘。（2分） 10.从修辞手法的角度赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”这句诗。（3分） 9.示例：苍凉雄浑的大漠之上，一缕孤零零的烽烟像根柱子，笔直地伸向天空。弯弯曲曲的黄河似一条金带，平躺在大漠远方。一轮浑圆的红日，正静静地悬挂在西边的地平线上。 10.（3分。修辞1分，赏析2分）这句诗运用比喻的修辞手法。诗人把自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁，飞出汉家边塞，飞进胡人境地。含蓄地表达出作者孤身出塞的飘零落寞之感和内心抑郁激愤之情。 2020黄石市 （二）阅读下面这首诗，完成12-13题。（4分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢

26、候骑，都护在燕然。 12.下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（ ）（2分） A.这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。 B.全诗通过“归雁”“大漠”“孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物，向我们展示了边塞的神壮丽。 C.颈联运用对偶手法，被王国维赞为“千古奇观”，其中“圆”“直”两字极富神韵。 D.这首诗意境雄浑，与王维晚年写竹里馆那种清幽意境形成鲜明的对比。 13.有人说“归雁天”“归雁是作者自比你同意吗？请说明理由。（2分） 12.B 13.同意的理由有两个方面:一是作者身处“胡天”，二是作者出使边塞实际上是被排挤出京城，情境上如同“归雁”，传达出漂泊无定的内心感受。不

27、同意的理由是认为此句是实写，是作者所见。当然两个方面兼顾也可以。 2020随州市 阅读下面的宋词，完成1011题。 苏幕遮怀旧 范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 【注释】苏幕遮： 词牌名。 10.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分） A“碧云天”句，从大处落笔，浓墨重彩，描绘了一幅天空湛蓝、黄叶满地的秋景图。 B“山映斜阳”句由山映斜阳、水天相接、芳草萋萋，到“斜阳外”，由近及远，联想丰富。 C“夜夜除非，好梦留人睡”，是说毫无例外，作者夜夜都有好梦相伴

28、。 D词作上片写景，下片抒情，绮丽之景、阔远之境与深挚之情水乳交融。 11结合词句，说说这首词蕴含了作者怎样的思想感情。（3分） 10. （3分）C 11.（3分）从“斜阳外”“乡魂”“明月”“相思”等词语可见，作者通过对旅途中景物的描写，表达了对家乡的思念之情。（围绕“思乡”，意近即可） 2020年湖北省十堰市 12（4分）阅读下面古诗词，根据要求回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春， 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）下面对诗歌理解和分析不正确的一项是 A这首诗是作者写给白居易的

29、回赠之作，曲折地表达了诗人遭受政敌打击，长期远贬异地的愤慨不平的心情。 B一、二句回首往事，抒发感慨并点明酬答题意。从空间和时间的角度，写出诗人贬谪请地之偏，贬谪时间之久。 C三、四句运用两个典故表达回归之后的感受。“闻笛赋”表达怀念友人之情：“烂柯人”抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹。 D“长精神”即振作精神，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。 （2）白感易极其欣赏这首诗的颈联，称赞它“神妙”。这一联景、情、理结合，将思想性和艺术性巧妙融为一体。请你任选角度赏析此联。 答案：（1）B （2）示例一：用“沉舟”和“病树”比喻遭貶谪的自己，用“千帆”和“万木”比喻仕途得意的新贵们，表

30、达了对自己身世的感慨之情。 示例二：这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。 意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来定会比現在更好。 示例三：这两句诗告诉我们社会总是向前发展的，新事物必将代替旧事物，表达作者乐观向上的精神。 2020娄底市 （二）送凌十一归长沙 曾国藩 昨日微雨送残秋，落叶东西随水流。 世间万事皆前定，行止迟速非自由。 谋道谋事两无补，只有足迹遍九州。 一杯劝君且欢喜，丈夫由来轻万里。 【注】凌十一：作者的朋友 15.首联描绘了一幅怎样的画面？（4分） 16.诗的最后两句有何含意？（4分） 15.首联描绘了一幅秋雨萧萧，落叶飘飞的残秋图。

31、用萧条的秋景渲染了凄凉伤感的气氛，烘托了诗人与友人的依依惜别之情。 16.作者规劝友人好男儿志在四方，不必为今日的离别而伤感。作者希望友人痛快地饮完这杯酒后振作精神奔赴目的地，随遇而安，去干一番事业，实现自己的人生价值。 2020内江市 （一）阅读下面这首唐诗，完成第1617题。（8分） 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 16.“ ， ”两句运用夸张手法描绘了诗人眼中的洞庭湖。“ ”的意思是太平盛世。（4分） 17.诗人描绘的洞庭湖具有怎样的特点？诗人描绘这样的景象，意图是什么？（4分） 16（4分）气

32、蒸云梦泽，波撼岳阳城（2分）。圣明（2分）。 17（4分）气势磅礴（2分）。寄寓自己的理想抱负，希望得到张丞相举荐（2） 2020毕节市无答案 （六）古诗阅读（6 分） 竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 18. “幽篁”“深林”“明月”这些景物，描绘出一幅什么图景？（3 分） 19.诗人选择“独坐”“人不知”的隐居生活，为什么却不觉得孤独？（3 分） 2020黑龙江省绥化市 （2）赏析杜甫的望岳和春望。（4分） 下列对古诗的理解有误的一项是 A.“昏”和“晓”两个天地是泰山“割”开的！“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿、使静止的山峰充满了活力。 B.“夫”字在古文

33、中通常是用于句首的虚字，此处将它入诗新颖别致。 C.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是颔联。 D.“国破山河在，城春草木深”写春到长安，山河依旧，草木葱茏，诗人感慨万干，不禁赞美。 这两首诗是杜甫在人生的两个不同阶段所写，而当时社会环境也截然不同，所以两首诗的内容和风格相差很大。请你分别写出这两首诗表达的思想情感。 （2）D 望岳表现了不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神、 春望表达了忧国伤时、念家悲己的感情。 2020黑龙江省龙东地区 （一）阅读古诗文，回答第10-13题。（共10分） 【古诗赏析】 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将

34、登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 10.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗，使用了哪种表现手法？表现了作者怎样的心理？（2分） 10.示例：用典（或运用典故），表现了作者渴望得到朝廷重用的心理 2020年昆明市 品读下面的宋词，按要求回答问题。 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 8.请具体分析画线句中作者的情感变化。（3分） 8.（3分）“花落去”表达了作者对春花消逝的怜惜和无力挽回的无奈之情；而归来的燕子似乎给作者带来一丝喜

35、悦；但物是人非，作者独自徘徊于“香径”，越发孤寂伤感。 2020年广西北部湾经济区 （一）酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 12.下列对诗作赏析有误的一项是 A.首联“凄凉地”三个字，举重若轻，一语带过了多少艰辛！“弃置身”则点明被贬谪、被“抛弃”，字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。 B.颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触：昔日友人，多已离世，如今孤身归来，物是人非，悲痛怅惘之情，油然而生。 C.颈联诗人以“千帆”“万木”自比，选取“沉舟”与“千

36、帆”，“病树”与“万木”两两相对的意象，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。 D.尾联点明酬答之意，回应首联，既有对友人的感谢之情，也含共勉之意。全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的感染力。 C（诗人没有以“千帆”“万木”自比之意，刘禹锡是以沉舟、病树比喻自己） 2020年内蒙古市赤峰市无答案 9.阅读下面古诗,完成后面问题。(共5分) 端居 李商隐 远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，而中寥落月中愁。 【注】端居：闲居 素秋:秋天的代称 (1)对本诗理解和分析有误的项是(2分) A该绝句的首句“远书归梦两悠悠”,是诗人在盼家书不至觅归梦不成的情况下，从心灵深处发

37、出的声长长的叹息。 B.次句用只有“二字紧承上文,写出了半夜寂寥凄寒的感受。 C.“敌”字不仅突出了“空床与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出了空床独寝的人无法承受“素秋“的清冷要家的情状。 D.三四两句从室内的”空床移向室外的“青苔”、“红树”。阶下生满了青苔旁边映村着红树，突出了环境的清离美丽.也暗示了主人公民泊的心境。 (2)诗歌最后两句运用了怎样的艺术手法?抒发了怎样的思想感情? 2020年兰州市 该作写于词人被贬处州（今浙江丽水）时。夭矫 形容姿态伸展屈曲而有气势。 （一）阅读下面这首词，完成78题。（5分） 好事近梦中作 秦观 春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄

38、鹂千百。 飞云当面化龙蛇，夭矫转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。 7.请你想象“花动一山春色”所展现的情景，并将它描写出来。（2分） 8.下列对这首词的内容，理解不恰当的一项是（3分） A.词的上片从视觉和听觉的角度写词人在山路、小溪深处的真实见闻。 B.词的下片写词人梦中仰观所见云空的变幻和歇息于古藤阴下的心理活动。 C.结尾两句中的“醉”，不仅写卧态，而且也包括词人在梦境中的情态。 D.“了不知南北”表现出与“一蓑烟雨任平生”一般自然平淡超脱的情绪。 7.示例：接连绽放的春花，在雨中闪动，装点成一山春色，令人心动 8.A 2020广西玉林市 1 阅读下面一首唐诗，完成下题。 淮上与友人别

39、郑谷 扬子江头杨柳春， 杨花愁杀渡江人。 数声风苗离亭晚， 君向潇湘我向泰 （1）下列对这首诗的解读，不正确的一项是（C） A“杨柳”，“柳”与“留”谐音，古人常借依依杨柳表达依恋、挽留之意。“渡江人即将乘船远行的作者和“友人”。“离亭”，驿亭，是古代路旁供人休息的地方，人们常在此送别，故称离亭。 B在美好的春天时节，诗人却要在扬子江头渡口与友人分手作别，更添离别之苦。与通常的送行不同，这是一次各赴前程的握别：友人渡江南往潇水湘水之地（今湖南一带），自己则北向京城长安。 C风轻气爽的春天，出门远行的渡口，青青缠绕的柳丝，随风飘荡的杨花，盛情设宴的离亭，远处传来的凄怨笛声，阵阵吹过的晚风，在诗中都有特殊的意蕴，烘托出二人之间浓重的离情别意。 D诗中的“愁”是两人的离情，是好友分离的不舍，是南北远隔的思念，是漫漫旅程的孤寂，是漂泊天涯的忧虑。同是朋友离别，王勃在送杜少府之任蜀州中表达的“无为在歧