安全管理文档学生打架的预防与打架应急预案.doc

《安全管理文档学生打架的预防与打架应急预案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全管理文档学生打架的预防与打架应急预案.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。平安治理文档学生打架的预防与打架应急预案 学生打架的预防与打架应急预案授课时间：第四周 星期五 第六节（45分钟） 2008年3月21日教学目的：使学生充分认识打架是一种损人不利己的“双输”行为，从而学会谦让、学会抑制，明白得万一发生打架时正确的处理程序。教学重点：使学生充分认识打架的严峻后果，加强学生防止打架的认识。教学难点：使学生明白得万一发生打架时正确的处理方法。教学方法：提出征询题 深化分析 充分讨论 提高认识。教学过程：一， 提出征询题，引入新课：同学们，上节课留给大家的考虑题“发生打架事件应如何处理？

2、”确实是我们这节课要讨论的征询题。板书课题：学生打架的预防与打架应急预案首先，我们讨论一下：板书：（一），引起学生之间打架的缘故有那些？请大家都来找一找发生打架的缘故。（由学生举手答复）学生发言，老师归纳，板书：1， 口角 +冲动-打架2， 误解 +冲动-打架3， 个人成见+口角+冲动-打架看来，打架都与冲动有关。同学们，冲动的人是不考虑后果的。那就让我们来帮冲动的人考虑一下打架的后果吧：分析打架的后果：1， 打赢的一方：损（伤）了别人但也没利己-伤了同学间的和气、增加了一个对头、多了一份警惕-赔偿对方的医药费-接受学校的处分-实际上是输家。2， 打输的一方：本人受了一肚子窝囊气，无故端受伤抵

3、痛-从此与对方结仇-心理不平衡，甚至想报复-同样要受学校处分-也是输家。归纳板书：（1）打架损人不利己、没有赢家、全是输家-“双输”。（2）都是冲动惹的祸。（二）如何样才能不打架？（板书）学生分组讨论10分钟，每组一个代表发表意见，老师归纳：1， 做文明人，与人和睦相处，学会谦让和抑制。不恶语伤人，万一讲错话、做错事，要主动地诚恳地向对方抱歉，以获得对方的谅解；假设与人产生误解，要主动澄清、消除误解。要明白，同学之间没有什么征询题一定要通过打架才能处理的。2， 假设对方冲动，本人更要保持平复，要主动防止正面冲突。“退一步海阔天空”。要想一想，我们来学校不是来求气的、是来求学的。任何人都要对本人

4、的行为负责，为本人的错误行为付出代价。确实打起来，双方都是输家，绝对没有赢家。提出征询题 ： 同学之间万一发生了打架，我们又应该如何办？板书第三个征询题：（三）同学打架应急预案请同学们好好考虑一下，拿出一个较为妥善的方案来。学生发表意见，老师归纳，板书：觉察同学间打架-尽力劝阻，并立立即双方隔开-立即报告老师或校长-操纵事态开展-协助老师或校长公正处理事件-假设有人受伤，及时救治-假设有人重伤立即送医院救治，必要时打120求救-协助老师或校长处理善后，稳定在场其他同学的情绪。本课小结：同学们，我们今天分析了打架的严峻后果，打架双方都是输家。当今社会讲的是双赢而不是双输。如何才能做到双赢？那确实是要正确处理好人与人之间的关系，讲文明、讲团结、讲合作，学会尊重、学会谦让、学会抑制、学会宽容，以人为善，和睦相处。万一发生打架，我们要理智地按照今天讲的程序妥善处理，尽快平息事件，安抚同学冲动的情绪。课后考虑题：发生交通事故如何办？