安全管理文档安全乘坐电梯教案.doc

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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。平安治理文档平安乘坐电梯教案 一、情景导入新的课题。通过谜语的方式让学生明白电梯，从而引出新课体-平安乘坐电梯 A:小小屋子，上上下下，带你到家，方便用它 B:简单理解电梯的定义和起源。 电梯：建筑物中用电作动力的升降机,代替步行上下的楼梯。 二、学生交流 让做过电梯的学生说说乘坐电梯的通过。 三、学习新知： 1、想一想说一说：你乘过电梯吗？感受如何样？ 为什么高楼要安装电梯？电梯里有什么？电梯中的关门与开门是如何样使用的？当你乘坐电梯时里面的数字有什么变化？ 2、即便乘坐电梯为我们节约了时间和力气等方便之处，那

2、我们在乘坐电梯时要留意哪些平安呢？通过故事图片让学生明白这么做不对，应如何样做，应留意什么。最后通过视频让学生明白平安乘坐电梯本卷须知。 3、最后让我们学一首儿歌： 乘电梯，按开关， 三二一，门儿开。 小学生，走进去， 不吵闹，乖乖站， 门开后，再走出。 4、假设乘坐电梯出现缺点时我们应该如何办呢？ （1）保持平复，按紧急救助按钮或打，等待救援。 （2）自我保护。 急救口诀 电梯突停莫害怕， 急救门拍打。 配合救援要听话， 层层按键要按下。 头背紧贴电梯壁， 手抱脖颈半蹲下。 四、结合图片想一想乘坐扶手电梯时我们应当留意哪些平安呢？ 小组讨论，小组代表发言班内交流。 五、只是拓展： 在发生火灾时我们能不能乘坐电梯？为什么？