安全管理文档电工基础工作总结.doc
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1、此材料由网络搜集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享,我们负责传递知识。平安治理文档电工根底工作总结 本学期我担任60班电工根底教学工作。 这一学期来,本人热爱本职工作,进一步加强转型,认真学习新的职业教育理论,及时更新职业教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟。严于律己,宽以待人,淡泊名利,诲人不倦,有一定奉献精神。 一、教育教学方面: 1、课前认真做好“三备”,即备教材,备学生,备教法。认真研究教材,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。理解
2、学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、适应,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,处理如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反响,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简约明了,留意引发学生学习的兴趣,作业少而精,减轻学生的负担。 3、加强培优辅差工作,特别是对差生的辅导,努力使他们迎头赶上。尽管同学们的底子较差,但是在积极的指导下,学生的学习兴趣和方法也得到了转变和提高。 二、教学研究和接着教育方面 1、按时参加教研组的教研活动;平常多向前辈们学习,积
3、极听课,借鉴别人的经历,结合本人的教学实际,参与校本课程的开发。 2、认真学习电工课程内容,探究其精神,有计划、有步骤地讨论每个 单元的教学内容、操作程序、教学方法,做到活动主题明确。为完成课改目的,我们专业课组团结协作,发扬刻苦研究精神,在集体备课、分工合作的根底上,充分发挥电子备课、电脑教学的优势,群策群力,努力探究课改新路子,使学生真正想学、乐学和会学,真正提高电工专业教学质量。 。回忆一下,这学期的教学,也觉得走了一些弯路。在第二章串并联上花的时间多了一点,这方面的详细征询题在后面的应用途理了这方面的征询题,对学生来说既容易接受也容易掌握。为今后电工根底新教材的教学积累了一点经历、体会
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