中学顶岗实习个人总结精选.doc

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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。中学顶岗实习个人总结时间是奔腾的江水，抵不住浪花的翻腾，中学顶岗实习个人总结。时间是和熙的春风，留不住麦苗的嫩绿。时间是宽广的天空，奈不住白云的飘动。时间非常快稍纵即逝，总让人无奈。转眼间，四个月的实习生活过去啦，我们马上离开这群可爱的小孩，心中无限感慨。我清晰地记得我是9月1号来到惠伯口中学的。初入校园时，被眼前的景象震慑住了，四周一片荒凉，孤零零一座学校矗立在一片宽敞的土地上，破旧的屋子，杂乱的野草，当时我的第一个感受确实是惨。整顿好一切后，便开场上课，我担任的是八年级二班语文的教学工作。初入教实，一张张可爱

2、的脸庞睁着充满好奇的眼睛望着我，他们也一定猜到了我是他们的新教师。自我介绍完以后我先讲啦一些简单的知识，毕竟是第一堂课，同学们还不习惯我这位新教师。45分钟的课堂短暂而漫长，短暂的是和学生的接触时间太短，我们互相还不理解，漫长的是由于教学经历少无法自由掌控课堂，咨询同学们好多东西都没有人回应。但总体来说，还算是比拟成功的，除啦互动少没出现太大咨询题。初登讲台，所有人都无法做到灵敏掌控课堂，关于我们实习生来说更是。这种情况也是预料之中的，因而我并没因而而泄气，而是在课后进展深化反思，认真总结经历。通过一个多月的实践，我已初步掌握啦一些技法，探索到啦非常多经历。已可以灵敏掌控课堂，巧妙应对课堂突发

3、事件，也可以“对付”咨询题学生制造的各种咨询题。一个月的时间，他们习惯了我，我也理解了他们每一个人的学习程度，依照它们本身的特点，在教学过程中，我采取普遍有用的教学方法：因材施教。好的学生我多留作业，让他们做一些拓展创新题，而根底差的学生，便少留作业，不要求做拓展创新题。在上课的过程中，我尽量多重复同一个咨询题，多咨询几遍：“明白了吗”“理解力吗”“明白了吗，”以保证大部分同学学到新知识，关于一些实在听不会的学生，在值班时，我会耐心给予辅导。我希望他们每个人在学校里在课堂上都能学到知识，哪怕是一点点，每天可以学到，我便心满意足。在整个的实习期间，我谦虚向四周其他教师请教，尤其是语文教师，我乐意

4、与他们交流教学经历，让他们指出我的缺乏，然后去改正，完善我的教学工作。教师们也都乐意向我传授他们的教学经历，不私心保守本人的成功机密，津津乐道地教授着我，时刻提点我，我觉得遇上他们如此无私的人，也是我的幸运。在他们的指导下，我进步非常快。在整个实习期间，我收获的同样是生活方面。虽说往常也会做饭，做家务，可做出来的东西既不好看也不好吃，可来之后，我必须让本人做出中看而且可口的饭菜，由于不只是我本人吃，是做给别人吃，假如我做出的东西既难看又不好吃的话，四个月的时间，我们要如何度过。因而我必须精心做好每一次饭。只要用心，没有什么是做不好的。就如此，在每次实践中我做出了一手好饭。每当吃饭时看到大家吃的津津有味的模样，而且剩菜非常少时，我便会心一笑。只要大家吃的快乐，我便感到非常幸福。时间匆匆，一闪即过。回想那时我还只是一个青涩的小女生，而通过一番历练后，我已是个较成熟的大女孩。尽管如今的我照旧不改那张稚嫩的脸在别人的眼里，我和初中生没多大区别，但是，我明白得了非常多心志得到了开展，即便外在容貌张显不出来，我仍然成熟了非常多。2