学校秋学期工作总结精选.doc

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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。学校秋学期工作总结光阴如水，一眨眼的功夫，秋学期已通过去，为了下一学期更好的开展工作，我们都要做好工作总结，下面是小编搜集整理的学校秋学期工作总结，欢迎阅读。学校秋学期工作总结1光阴荏苒，光阴易逝，本学期在紧张和繁忙中悄然而去。回眸过去一个学年，我园在姜堰区教育局和桥头中心小学的正确领导下，在区学前教育集团的大力帮扶和鼎力支持下，全体教职员工凝心聚力、精益求精，立足岗位、奋勇争先，谱写了桥头幼儿园开展新篇章。现将本学期工作总结如下。一、标准老师行为，创立优良园风统一员工思想，标准员工行为是园风建立的重要途径，我园

2、利用每周的政治学习组织老师学习一些有关老师职业道德、老师素养、老师礼仪标准等方面的文章，注重在日常工作中催促老师树立良好的老师形象，特别注重检查和标准老师们的教育行为，使老师们的言行符合师德标准，成为幼儿的表率。同时，我园十分注重园内人文环境建立。以“真实、老实、朴实”为座右铭，倡导人与人之间友好合作，以诚相待，营建了一个人人平等、宽松、融洽的人际气氛。二、保育、教育稳步推进。幼儿园工作无小事，事事育人;老师无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，而我们的老师却肩负着双重担务，既是保育员又是专任老师，可他们却凭着一颗敬业之心去做事。例如：每天的卫生区必须保洁，每天的杯、巾、桌子、玩

3、具等老师必须消毒，必须保证每个幼儿平安上下车，吃好、睡好、小孩们上厕所帮他们提裤子、擦屁股等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。每一次有领导来检查、姐妹园来学习时都会情不自禁地说一声：“你们幼儿园好洁净、好温馨呀!”简单而平凡的一句话，对我们老师辛勤的付出作出了充分的确信。半年来，我园注重抓教学治理，提升老师的教研水平。首先从四个方面来抓，一是抓征询题。在教研过程中，发觉老师容易将关注点放在感受和现象上，而不是真正的征询题，在讨论的过程中，就要求他们把感受和现象变成明确的征询题表达出来，变成真正的征询题，提升为有价值的征询题，然后通过学习讨论，推进征询题的处理。二是抓反思。我

4、们通过集体备课，小组研讨，写教后反思等来改变老师的思想和行动。三是抓专业指导。我园留意抓不同层次的引导，特别注重同伴之间的互相学习，注重发挥骨干老师的力量，使他们在教研工作中不仅提升了教研才能，同时也使幼儿园构成了一个民主、和谐、共进的教研气氛。四是抓教研方式的创新。我们以课例为载体，通过教育笔记、教学反思、上一堂好课等多种方式来开展幼儿园的教学研究。本学期的十五节教研课上得都特别成功，在活动的组织上，教者能轻松自如地组织活动的各个环节，整个环节由浅入深，按部就班，充分表达了玩中学的特点。教者并能充分发挥幼儿的主体作用，把时间、空间大量的留给幼儿，让幼儿通过操作互相发觉征询题、处理征询题，幼儿

5、在互相交流、学习的过程中完成活动目的。其次抓教学细节治理，稳步提高保教质量。一是我们要求各年级组认真制定教学计划，有效地防止在教学工作中的主观性和随意性。定期和不定期检查老师备课、教育随笔、观察记录等。，二是落实一日教学常规，通过一日三巡加大对一日常规各个环节的监视和调控，发觉征询题及时沟通。三是通过“请进来、带出去”的方式，10月份，为了给年轻老师们提供自我展示的平台，我园邀请本集团园长和骨干老师来园通过听课、评课，提高年轻老师的课堂教学才能。同月，我们与泰州市寺巷幼儿园和高新区实验幼儿园开展了园际交流活动，以此为契机，提升老师的专业开展。本学期，我园还分别派老师去南京、苏州、泰州、姜堰等地

6、观摩学习，拓展了老师视野，开阔了老师眼界，提高了老师的专业素养。半年来，我园先后组织了示范课展示活动、老师演讲竞赛、才艺竞赛、家长半日开放活动、家园游艺会、幼儿故事竞赛、老师周周画、日日练等活动。在这些活动中，老师们的专业素养得到了提升，教学才艺得到了展示，教学理念更超前了，教学技能更娴熟了，教学方法更灵敏了。本学期，我园申小锦老师在参加全区幼儿老师根本功大赛中荣获一等奖，陈彦婷、王小梅、仇小梅三位老师在参加区才艺竞赛中分别荣获二三等奖。三、抓一日活动，做好保健工作。1.常规性与季节性卫生保健工作相结合。坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿;常规的卫生及消毒工作不断长抓不懈，并做到每

7、周定时检查评比，坚持做好消毒、晨检、全日观察、因病缺勤等记录。本学期认真做好全园幼儿的入园体检和评价工作，派员参加泰州市保健员培训，组织全体教职工进展保育知识培训。2.严格执行一日生活作息制度，开展方式多样的户外活动、区角游戏活动，促进幼儿体能开展。坚持开展户外体育活动，把晨间活动、户外活动作为每天、每周有计划的活动。针对老师组织区角游戏的畏难情绪，组织大家观摩区角游戏获奖视频、设计区角游戏方案、完成区角游戏观察记录每月更新区角游戏材料，每天检查区角游戏活动的开展。3.留意一日生活中良好行为适应的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿留意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，勤洗手;要求幼儿

8、会主动征询老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处。四、亲密家园联络，构成家园教育合力幼儿教育不仅是幼儿园的教育。幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长，社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。1.坚持开展了家长开放活动，以不同的方式邀请家长积极参与，让家长理解小孩在园一日的学习与生活。本学期，小中大班各召开了一次家长会，举行了一次半日开放活动，家园游艺会，大班开展了“相聚重阳，其乐融融“家园互动活动，在如此一个传统的节日里，小孩们拉上本人年迈的爷爷奶奶，携手登台，手舞足蹈，用属于本人的方式传递着稚嫩但却纯洁的爱。中班开展了“浓浓粽香情”家园互动活动，通过活动让小孩们理解粽子的由来和

9、民间风俗。2.坚持办家园专栏，发挥了家教资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光，每周公布教学活动计划及温馨提示。3.家访工作坚持多角度开展。建立班级群，家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的严密结合，到达了家园共育的目的。五、强化平安工作，落实平安措施平安工作是幼儿园最重要的工作之一。半年来，我们坚持把平安工作放在重中之中来抓，重点落实以下工作。1.定期检查全园平安设备，排除平安隐患。2.做好幼儿的接送平安工作。(1)进一步健全凭卡接送幼儿制度。(2)做好校车接送的平安工作。3.注重班级平安工作六、存在的征询题

10、及努力的方向尽管幼儿园保持了良好的开展，但我们也应该看到我们的缺乏，这些缺乏之处较为明显的有三点：1.研究不够。不管是园长依然老师，在加强治理的实践与研究，研究业务的同时，要认真学习法律法规，要明白什么是对的，什么是错的，什么事情能做，什么事情不能做。2.在区角游戏活动的组织中，我们的老师还在扮演着“导演”与“救火队员”的角色，没能让幼儿自主性地选择本人喜爱的角色。3.交流不够。除了进一步加强和园内老师的交流外，更要注重和外界的交流。交流是学习的时机，交流是提高的时机，我们要主动把握时机，做好园内外的交流与合作，进一步推进幼儿园的开展。学校秋学期工作总结2一学期以来，南苑学校充分发扬“绿色教育

11、”的理念，坚持“让每一片叶子都闪亮”的办学主旨，乘师德师风建立东风，抓教育开展改革机遇，凝心聚力、埋头苦干，喜讯不断、捷报频传。现将本学期工作总结如下：一、育人为本，德育为先1.强化师德师风建立，提高学校佳誉度学校通过校本培训、师德师风排查、典范老师先进事迹宣讲等途径，大力弘扬社会主义核心价值观，倡导并践行“依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人”的老师职业道德标准。组织老师学习关于治理学校在职老师从事有偿家教的施行意见师德师风建立专题片等内容，开展师德师风警示教育，举行师德师风向社会公开承诺活动，结合区人大评议教育年开展“学生评老师、家长评学校、老师评领导”的“三评”活动，推进师德师风建立，

12、使所有老师把好“人生观、价值观、世界观”这个总开关，建树良好师表形象，提高学校佳誉度。2.明确德育工作目的，完善德育治理制度学校确定德育工作目的，制定学校德育工作规划和施行计划。分解目的任务，提出目的要求，明确分工、责任;制订德育工作规章制度;协调全校性教育活动;加强对学校各部门德育工作检查与考评;总结经历、树立典型、实行奖惩。搞好校园文化环境建立，抓好校风、教风、学风建立，保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。确定德育研究课题，建立学校班主任工作研究室，支持开展德育专题研究，提高德育工作水平。3.加强德育队伍建立，健全德育治理网络学校加强德育队伍建立，建立学校德育工作领导小组，在德育工作领

13、导小组的领导下，建立了由政教处、大队部、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。成立了家长委员会、学生会、家长学校、社区辅导组站等育人构造。加强班主任治理和师德教育，制定有关制度和计划，明确并落实教书育人、治理育人、效劳育人的岗位职责，定期考核，考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。4.开展德育主题活动，强化养成教育本学期，学校先后组织了走进泰州、放歌溱湖、田园牧歌等综合实践活动，带着学生走进扬动、苏中制药厂等单位，参加社会实践活动，引领学生参观曲江楼、北大街文化社区、博物馆等进展红色之旅，进展了黑板报、手抄报、征文、演讲等成果展示。中学部通过循环红

14、旗活动激发了广大师生的热情，促进校园校貌良性开展。使全体学生养成良好的行为适应。小学部通过创编“八礼四仪”自律儿歌、拍摄校园微视频、举办中队主题活动观摩等方法大力开展“八礼四仪”专题教育活动，提升学生的道德素养，培养学生的良好适应，收效明显。二、推进课改，成绩突出1.开全上足课程，全面施行素养教育学校认真贯彻执行江苏省中小学治理标准和江苏省义务教育课程施行方案，按照江苏省各学科周课时计划，开齐上足国家规定的课程。各年级都能严格恪守江苏省“五严”规定，严格操纵学生在校时间，操纵学生作业总量，确保学生有自主学习的时间和空间，保证学生每天阳光体育锻炼不少于1小时。本学期我校在依照国家课程标准，开齐、

15、上足所有课程的根底上，充分利用学校现有教学资源，举办了“科技节”、“读书节”、“体育节”，丰富了班级图书角，施行图书漂流，布置了班级书香特色文化，创办了音乐、美术、太极拳、乒乓球等多个社团，充分调动了学生的学习兴趣和主动性，提高了学生的人文素养。2、强化教学治理，提高教育教学质量。学校引领广大老师更新教学理念，落实课堂教学常规，强化教学六认真，深化推进“一线三阶”课堂教学改革，接着施行常态下点课和巡课制度，坚持每周随机点1-2节课，每天早中晚不定期随机巡课，有力地标准了教学行为，提高了课堂教学质量。接着强化教育装备使用过程性治理，完善了各功能室、实验室、档案室、图书室、阅览室的制度、计划，并不

16、定期地进展了屡次全面检查，让教育装备真正效劳于教学，效劳于师生，让学生走进实验室，培养学生的动手实践创新才能;走进阅览室，拓宽学生的视野，提升学生的综合素养。我校成功接受了泰州市教育装备技术督导验收及星级图书馆的验收。3.建构多元评价，调动广大师生积极性本学期学校一方面细化了老师层面“命题研究、考务治理、质量分析”等工作流程，另一方面加强了学生层面“道德质量、公民素养、学习才能、合作与交流、运动与健康、审美与表现”的综合素养评价，建构了科学、多元的质量监控评价体系，协助分年级召开老师会、学生会、家长会，充分调动了广大老师教学的热情和学生学习的积极性。4.积极参加活动，擦亮学校品牌学校积极组织老

17、师和学生参加各级各类活动和竞赛并获得了多个大奖，如泰州市综合实践说课竞赛，泰州市数学团队教研竞赛，中华经典诵读，中学生与社会演讲竞赛，“恒源祥杯”作文大赛，江苏省初中“数学文化节”初赛和复赛，汉听大赛，成语大赛，“书香伴成长”演讲竞赛，“师生共读”英语知识竞赛，“译林杯欢乐英语”学科竞赛等，一方面促进了老师的专业成长及学生的全面开展，另一方面提高了学校的知名度，擦亮了学校的品牌。5.走进社区，关怀留守儿童本学期，学校接着推进教育效劳进社区活动20次，就学科答疑、法律法规、心理征询、综合实践等方面，最大限度地满足了留守儿童星期六、节假日学习的需求，深得社区广大群众和学生家长的一致好评。三、注重科

18、研，硕果累累1.培育科研队伍，促进老师专业成长学校特别注重年青老师队伍建立,通过“师徒结对”“导师领衔”“读写体艺221”等措施，加大青年老师培养力度。积极制造条件,鼓舞老师走出去学习，要求外出学习老师回校后上移植课、汇报课。在专家的引领和指导下，南苑学校通过前期调研、制定规划、自主申报和学校审核，本学期，一个由85名中青年骨干老师组成的老师开展共同体正式成立。由学校搭建平台，教科室详细负责，旨在通过名师和专家引领，使得参与老师专业成长有一个长足的进步，将老师开展共同体打造成为名师孵化器。同时，通过共同体内老师的辐射作用，促进学校教育教学和教研水平得到整体提升。2.立足教育教学，推进老师脱颖而

19、出本学期，胡安红等22老师在第十届中国中学生作文大赛中获得优秀指导奖;夏青青老师获得泰州市初中劳动技术老师教学根本功竞赛一等奖;余小勤老师获得泰州市初中综合实践活动老师说课竞赛一等奖;万里、钱小强、邹海军老师获得泰州市中小学老师网络团队教研竞赛贰等奖;方驰老师获得姜堰区教学根本功大赛一等奖;胡安红老师获得姜堰区初中语文老师根本功(命题)竞赛一等奖;程丽娟老师获得姜堰区中小学班主任根本功大赛一等奖;蔡媛老师获得姜堰区初中语文优质课评比二等奖;我校思品组在区中考复习方案评比中获得优秀方案的称号。在区“一三一”公开课展评活动中，叶小慧、吉丹丹、杨燕、钱霞、黄晓霞、黄桂云荣获一等奖。在高新区第一实验小

20、学举行的第三届姜堰区高新区小学语文课堂教学研讨活动中，我校杨燕老师执教的孙中山破陋习，以“默读课文，讲讲故事”为主线展开教学，努力构建以言语实践为中心的学本语用课堂，遭到听课专家、老师的高度评价。在区幼儿老师根本功级赛中，王晓燕老师获得二等奖，阚华萍老师获得三等奖;幼儿老师才艺大赛中何琴、汪帆老师分别获得三等奖。3.倡导边教边研，提升科研成果层次本学期，学校加大对论文发表和课题研究奖励力度，鼓舞老师在各级各类期刊发表论文，参加各级别课题研究，加速专业成长步伐。初中部有20篇论文在省级以上刊物发表和获奖，发表的层次比以往要高。在“行知杯“论文大赛中，李菲老师的浅谈树叶拓印对幼儿的开展获得二等奖;

21、丁娟娟老师的浅谈如何培养幼儿在种植活动中的观察才能获得三等奖;朱凤萍的教育随笔用爱陪伴静待花开;发表于幼教新天地.好家长老师版第十期，论文创设情境对幼儿进展“关怀别人”的情感教育发表于幼儿教育第10期;幼儿园成功申报泰州市级课题基于绿色体验开展幼儿多元智能的本来研究。陆素华老师主持的省级课题提高小学生英语阅读才能策略的实践研究已顺利结题，陈军老师主持的市级课题苏教版小学数学“综合与实践”版块的案例研究运转质态良好，成效明显。众多区级微课题全面开花、成果频出，顺利结题，直截了当提升了教学消费力。四、特色创立，百花齐放1.联络学生实际，积极施行素养教育“5+2”工程我校依照市、区教育局有关施行素养

22、教育“5+2”工程的各项文件精神，围绕“厚德树人”的校训，从学生实际出发，认真施行主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和将来素养五大行动，积极开展素养教育5+2成果展示活动，鼓舞微创新活动，获得了较好的效果，素养教育“5十2”工程进入姜堰区先进展列;花红叶亮的专题片在泰州市的现场展示中获得一致好评;成功承办区素养教育“5十2”工程“三段一体，八礼四仪”现场会。2.强化优势，彰显学校文化档次本学期，学校以“三字经童谣”为创新特色的“八礼四仪”课程整合工程获姜堰区特等奖;成功申报首批文化建立特色学校，首批图书馆星级评比获四星荣誉;“金钥匙”科技大赛获“江苏省青青年科技教育特色学校”称号;汉听大赛

23、姜堰夺冠后又获泰州市亚军;初中汉听、小学成语大赛获得季军的佳绩;第九届“校园廉洁文化活动周”获活动优秀组织奖;英语课外阅读一等奖;小学篮球竞赛全区冠军，交通平安知识大赛全区第一，在刚刚举行的江苏省第八届初中校长论坛活动中，卢宇校长撰写论文，积极参与沙龙研讨，以凝聚骨干老师实践智慧的“一线三阶”绿色课堂方式，荣登泰州唯一的“江苏省教学创新特色学校”行列。五、学校治理，和谐标准1.倡导奉献精神，打造和谐高效治理团队我们以“三严三实”的专题教育活动和师德师风建立为契机，在治理团队中强调“敬畏规则，按章办事”，“尽心尽责工作，全心全意效劳”;强调“加强奉献认识，建立责任文化”，知敬畏，明白规矩，树形象

24、，做表率。获得了明显成效。早上，中午，课间，晚上，集体活动时间，只要有学生在校，干部责任无边。现在，每天清晨值班干部“站顶峰”，在寒冷的寒风中迎接师生的到来，中午，值日校长和主任在食堂维持就餐秩序，周六社区辅导站在中层以上干部的带头下正常开展，成了南苑漂亮的风景。为了做好各种创立活动，干部主动放弃休息加班已是正常现象;在本学期年级学生座谈会，学生评老师、家长评学校的征询卷调查中，特别是区人大开展的师德师风专题评议活动中，我校的中层以上干部得到了学生和家长的一致好评，赢得了广泛的社会赞誉。2.践行治理标准，促进学校治理标准化本学期，我们接着践行义务教育学校治理标准，促进了学校治理的标准化。一是加

25、强例会制度，正常召开校长会，级部办公会，年管会，老师会，做到学校各项工作期初有目的，期中有检查，期末有评价，运转有秩序;二是细化干部分工，明确责任主体，强化责任担当，建立责任文化。三是加强质量监控，推进课堂改革，正常了教学各个环节征询题的反应，特别是课堂教学征询题的及时诊断，用骨干老师的课堂典型引领其他老师的开展。四是开源节流，加强财务治理，出台了南苑学校财务治理暂行方法，合理支出，量入为出，将有限的资金用在刀刃上，办大事，办学校开展需要做的事，减少了不必要的浪费。两年来，从外部的道路、车棚、绿化，到内部办公室的桌椅，学生的桌凳，录播室、阅览室、报告厅、教工之家等功能室的装修，学校相貌焕然一新

26、。五是加强了校内小型工程、食堂招标、物品采购、公物保管的治理，充分发挥工会的监视职能，真正实现了阳光招标、阳光采购、阳光治理，为今年工会工作一等奖的获得提供了大量真实的佐证材料。六是加强平安治理，常态化的开展平安疏散演练活动，隐患排查工作，努力做到平安治理无盲区，平安教育无盲点。五、后勤效劳，保障有力1.认真做好常规工作，确保教育教学的正常进展。学校确保教学第一线的教学用品及时发放到位，使教学工作正常开展。对各科室、各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的治理工作。做好学校各种教育教学活动和节日活动的后勤效劳工作。完成了校运动会、元旦文艺汇演、班主任经历交流会、教学开放日、教学教研

27、等各种活动的后勤效劳工作。执行维修制度，及时对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进展维修，保证学生正常上课。同时留意节水节电。借助学校的各项创立工作，建立校园平安、卫生网格化治理机制，层层落实责任到个人，严惩重罚，大力整顿学校卫生工作;坚持每天催促检查学校保洁员和班级及时保洁、清理垃圾，发觉征询题及时整改，特别情况组织食堂工作人员突击清理，做到学校环境卫生整洁。2.通过多种渠道，不断改善教学条件。到本学期实现了全校旧课桌椅的更新换代;完成了报告厅的装修，并配置了一整套的音视频设备，使报告厅的使用功能多样化。积极筹措资金改造了报告厅南门、小学部东门，使之整洁美观。配合三水学校的搬迁，利用暑假搬迁

28、部分功能室，新砌保管室。新增了校园绿化面积和绿化品种，使校园植物具有明显的树香文化特色。完成足球墙、工会活动室装修、厕所改造、食堂改造工程。进展小学部北楼下水道改造。为幼儿园新购安装了取暖器，维修了所有旧空调，使学校所有办公室的办公条件得到明显的改善。3.做好物品的采购和保管工作，标准校产治理制度。学校需要添置的教学用品、办公用品或维修零配件，按照上级有关部门的要求，做好物品采购计划，办理政府采购审批手续，再实行采购。购置时多理解市场信息、货比三家，同等商品比价格，同等价格比质量，选择质好、价廉的购置，并索要正规的销货单及发票。采购的物品及时入库进展登记，物品的领用必须填写领取单。关于学校的固

29、定资产治理，总务处采取多种方式方法进展整理备案。 进一步加强校产治理工作，杜绝校产的流失。在对原有固定资产整理的根底上，接着加强对固定资产的治理，定期定时进展固定资产的核对，做到帐、物相符，依照固定资产增减的有关规定，及时地进展登记入帐。 尽力做好对学校公共财产、公共设备的治理、维护和调配工作。4.积极制造条件，做好食堂的治理工作。依照食药局的办理餐饮效劳许可证要求，学校加大资金投入，对食堂进展了完全的装修。平时，认真组织食堂从业人员学习与食品平安相关的法律法规，做好食品卫生知识的培训，坚持执证上岗，催促证件有效期限到期的员工及时换证。 平安征询题是食品卫生的生命线，更是学校治理的高压线。为了保证可以正常的运作，关键把好进货关，实行索证制度。进货做到有专人检验，一旦发觉有不合格的食品做到及时退货，确保食品的新鲜。严格进货验收、监视制度。抓好食堂环境卫生，确保洁净、整洁的就餐环境。经常催促检查食堂所有设备的平安性，及时维修更换。春华秋实，天道酬勤!本学期，南苑学校在各项工作中获得了一些成绩，这离不开全体南苑人的共同努力，在新的一年里，我们将接着奋斗，为把学校建立的更加美妙而不断前进。11