《培训与开发》第4章:培训规划(共36张).pptx
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1、第第4章章 培训规划培训规划n4.1 制定培训规划的流程n4.2组织发展目标分析与评估n4.3培训领域与内容的规划n4.4 培训经费预算n【学习目标】【学习目标】n掌握培训规划的流程n熟悉组织目标分析与评估的方法n掌握培训内容的规划n掌握培训对象确认的方法n了解培训预算规划的制定4.1 制定培训规划的流程n4.1.1制定培训目标n4.1.2培训需求评价n4.1.3拟订培训规划n4.1.4培训规划的沟通与确认n4.1.5执行培训规划n4.1.6修正培训规划4.1.1制定培训目标n培训目标有时会与培训需求相同,有时又不相同,当一次培训就可满足培训需求时,这次培训目标就与培训需求相同。培训目标还是考
2、核培训效果的标准。n1、培训目标的特点培训目标的特点在目标中使用行为动词学习目标的要素范例 n2、制订培训目标的步骤、制订培训目标的步骤提出目标分清主次检查可行性设计目标层次 n3、制定目标的注意事项、制定目标的注意事项n设定了学习目标,但是如果不设定具体合理的期限,这些目标还是不会达到的。一个没有期限的目标,效果是非常有限的。在确立目标之后,要考虑时间是不是允许。如果有好几个目标,最好将它们分在不同的培训之中,如果目标很大,可以将其分为几个小目标,然后在不同的培训课程中实现。4.1.2 培训需求评价培训需求评价 n对于调查所得的资料进行分析,可从组织、人员、任务三层次进行分析,即明确组织能力
3、、员工素质技能与业务目标之间的差距;明确差距的根源以及解决的方法;明确通过培训可以解决的差距以及培训解决问题的能力。n在进行了以上分析之后,最终就是要明确有哪些培训项目以及各培训项目的信息。这些培训信息应该包括:培训时间培训形式和方式:培训名称培训对象培训内容培训地点培训费用4.1.3拟订培训规划拟订培训规划 n(一)明确规划所涉及的培训项目n(二)明确现有的培训资源n(三)确定培训工作的重点n(四)确定课程开发、师资培养、建设系统n(五)确定培训预算4.1.4 培训规划的沟通与确认培训规划的沟通与确认 n首先要求做好培训报告。第一步,明确报告的目的。目的就是要获得与培训相关的部门、管理者和员
4、工的支持,以便顺利的落实培训规划;第二步,要说明报告的内容,诸如:培训的出发点、培训要解决的问题、培训的方案和行动规划、希望得到的支持等等;第三步,是要注意报告的方法。报告的方法是否得当,关系到培训规划能否在培训部门内部获得统一的认识,也关系到主管部门和组织的领导层对培训经理、培训时间、培训效果追踪的承诺。n最终确定培训方案的常用方式有三种:n(一)培养规划会议n(二)部门经理沟通n(三)领导直接决策4.1.5培训规划执行培训规划执行 n在实施过程中,可根据受训者的要求和其它突发事件,适当进行调整,以保证培训效果。有些关键的步骤是不可忽视的,否则将影响培训的效果。同时在实施计划过程中,需要考虑
5、到以下因素:n(一)充分准备n(二)授课效率n(三)受训者参与n(四)考核 4.1.6修正培训规划修正培训规划 n每阶段结束进行总结,根据目标和本阶段培训效果,提出新的培训要求,并修正培训规划。一项培训计划制定和实施后,是否可以重复使用,需要视其实施的效果而定,一般需要做出小小的调整。4.2组织发展目标分析与评估组织发展目标分析与评估n4.2.1对组织目标的分析n4.2.2对组织目标的评估n4.2.3培训目标4.2.1对组织目标的分析n组织目标是目的或宗旨的具体化,是一个组织奋力争取达到的所希望的未来状况。从管理学的角度看,企业组织的目标具有独特的属性,因而在制定培训目标时,必须把握好目标的这
6、些属性。n具体而言,培训的目标就是把组织内外的培训资源整合起来,尽可能以最少的投入获得最大的收益,从而提高组织成员的各方面能力并使他们不断融入组织之中,最终带来组织的繁荣。培训的目标必须服从并服务于组织的目标。n1、组织目标的特性n2、目标的网络化n3、目标的多样性n4、目标的时间性n5、目标的可考核性4.2.2对组织目标的评估对组织目标的评估n1、评估的目的n2、在进行评估时综合考虑的问题n3、评估的好处4.2.3培训目标培训目标n就组织目标与培训目标的联系来讲,培训的目标必须服从并服务于组织的目标,但是两者的区别也还是很大的。从组织发展的角度分析,不是所有的问题都与培训有关。因此,在制定培
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- 培训与开发 培训 开发 规划 36
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