中学教育实习自我鉴定 (2).doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。中学教育实习自我鉴定中学教育实习自我鉴定中学教育实习自我鉴定本文由自我鉴定网提供参考阅读!教育实习是大学师范类专业教育不可缺少的一部分,在学院的精心组织下,于2010年10月10日12月5日到化州市第二中学开展了为在即两个月的教育实习活动。我在实习期间,爱岗敬业,尽职尽责,表现出了极其崇高的职业道德和素质,努力实现了从学生到教师的角色转变。教育实习的内容主要包括教学工作和班级治理两个方面。在原任课教师和班主任的大力支持和指导下,我出色地完成了教育实习的各项工作。教学工作方面:在见习周里,认真听取了高一年级四位历史
2、老师的上课情况,每一位老师的上课的风格不尽相同,侧重点各有不同。取其精华,往其糟粕,我从中吸收了他们不少的教学经验,并虔诚接受了他们的教学意见和建议。在实习周里,我为了上好每一节课而做了大量的预备工作,尽自己最大的努力把教学工作做到最好。我认真备课和写教案,仔细钻研教材,专心了解学情,虚心向指导老师请教,确保教学设计公道,保证教学质量。在课堂教学过程中,思路清楚,层次分明,板书设计公道。课堂结构安排公道,知识点安排严谨,重难点突出,详略得当,时间掌控好,讲解钜细靡遗,适当补充相关的课外知识,兼顾不同知识程度学生的.需要。过渡自然,衔接词使用恰当。教学方法和手段灵活性强,多样新奇。教态自然大方,
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