2022年桥的用途和桥的功能作文.doc
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1、桥的用处和桥的功能作文 篇一:桥作文 桥作文指导 希望 王江娟 一、创设情境,激情导入。 二、回忆课文,唤起学生已有经历。 1、师:本单元的主题确实是“桥”,所选编的几篇课文也都是围绕“水”来编排的。老师相信,通过学习你一定有了不少收获,谁原意把本人的收获与同学们一起分享? 2、师生交流。 生1:学完飞夺泸定桥我感遭到了红四团战士勇往直前,英勇坚韧,奋不顾身的精神。 生2:读了桥之思我觉得人与人之间应该构筑起以尊重、谅解、关注和信任的无形的心灵之桥。 生3:我感遭到了北京的桥千姿百态,瑰丽多彩。 生4:我喜爱初春时节,柳丝吐绿,桃花放红,浮如今昆明湖中彩色绚丽的玉带桥。 生5:最使我仰慕的是看
2、桥人中的老刘头,他对工作特别负责,为村里的百姓处理的过桥的困难。 师:我记得老师还带着你们一起去欣赏了基隆的雨,那么留给你印象最深的是什么? 师总结:二篇主题课文和二篇拓展阅读课文,分别运用了不同的体裁,不同的表达方式,却让我们同样真切的感遭到了桥的重要,沟通的宝贵,以及桥所带给我们的感动,带给我们的美。 3、师:为了和桥有更亲切的接触,通过查找材料大家对桥一定有了更深化地理解。那么谁能先来说说4、师生交流。 生1:我想把本人搜集到的优美文与大家一起分享:你搜集到的优美诗文? 生2: 生3: 师:听完了他朗读的诗句,你有什么样的感受? 生1: 生2 生3 师:不管是有形的桥仍然无形的桥都给人以
3、方便更给我们带来了许多乐趣,能聊聊你与桥的故事吗? 生4:小时候,我特别喜爱去桥上玩。 生5:小时候,我们全家去亚武山玩,站在高高的桥上看着那碧波粼粼的小溪,哗哗的流着,我心旷神怡。小桥横跨小溪两岸,桥上的石板还略显潮湿,上面结着墨绿的青苔,细细的露珠散落在上面,清晨的微光荡漾在桥上,如仙歌般的世外桃源。来到溪底不知谁把水洒到了我的脸上,我也毫不怠慢地捧起一汪水洒向了妈妈。我们便玩起了“水仗”,当那清凉的水花溅到我脸上时,我感到特别惬意。直到黄昏的时候,我们才离开。 总结过渡: 是呀,桥是路的连接和延伸,是没有路的地点的路,各种外型优美的桥,在给人方便的同时,点缀着乡村和城市,给人一种美的享受
4、。 下面就让我们一起来看老师为大家预备的两组照片。 三、欣赏图片,打开思路。 总结过渡: 听了大家的诉说,老师的内心仿佛也回到了孩提时代仿佛记起了和家人一起玩耍时欢乐的事?这些桥各有各的外型,各有各的作用,各有各的故事,你最喜爱什么样的桥,又在桥上发生过哪些故事呢?假设你们能够把本人的所看所想用文字表达出来,相信定能感动更多的人。 四、自主择题,审题立意。 1、老师出示文题。 A写写本人熟悉的桥。 B描绘一下本人最想建造的桥。 学生齐读标题。 3、师:请同学们本人选择一个你喜爱的标题,并说说为什么? 4、学生交流。篇二:话题“桥”导写与例文 话题作文“桥”导写与例文 生活中有着各种各样的桥。通
5、道上,石桥、天桥、铁路桥;公园里,廊桥、花桥、九曲桥;人际间,缔结美妙情缘的“心桥”“鹊桥”;这一道道的风景,或许演绎着感人肺腑的故事,或许倾诉着令人难忘的情思,或许寓含着耐人寻味的哲理面对它们,你会想到什么呢? 请以“桥”为话题,写一 篇文章。 留意:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)标题自拟;(4)不得抄袭;(5)不少于600字。 写作导航 桥,大家所熟悉的事物,在山涧有独木桥,在公路有石拱桥,在城市有立交桥和天桥。各地的桥,每一座桥都不一样,每一座桥的故事也不同。它是人们绝处逢生的一条通道,像一条远方的长虹出如今渴望者的心上。日常生活中,既有有形的桥,也有无形的桥,比方当你要摆脱困难
6、、跨过厄运时,你所期望的眼前那一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“理解之桥”“友谊之桥”“心桥”、“智慧之桥”、“财富之桥”、“命运之桥”“人生之桥”“亲情之桥” 以“桥”为话题的作文,能够有多种写法,既能够写现实中那有形的桥,也能够写那无形的桥。常见的写法有: 1、写成故事、小小说或散文。这种写法因此是写与桥有关的故事,如家乡的小桥边儿时的 友谊,他 乡桥边与老朋友的相逢,异国桥头对家乡的思念等等,以桥为背景,寄寓各种情感。 2、写成散文。这种写法能够以桥喻人生,我们目前的生活现实是河的此岸,我们的理想未 来在河的彼岸,只有通过奋斗拼搏这座桥梁,我们才能到达理想的彼岸。 3、
7、写成散文。从桥的作用的角度考虑,桥的作用在于联络沟通。任何方式的联络沟通都能够比喻做桥,如对外开放是交流之桥,沟通了国内与国外的联络;党的富民政策是富民之桥, 让人民走向了富有 之路;交流谈心是心桥,联络起了人与人的心灵,使本人跟对方靠得更近 写作导引 这是开放性的话题作文。从“桥”的含义看,一指桥梁架在河面上,把两岸接通的建筑物; 一指 能起沟通作用的人或事物。可见,“桥”有物化的,有虚化的。 物化的桥,从建筑材料分,有土桥、木桥、石桥、铁索桥、钢筋水泥桥等;从桥的形态看,有平桥、拱桥、浮桥、吊桥、立交桥等;从桥的功用看,有行人桥、公路桥、铁路桥、海桥、欣赏桥等。从名气看,有“一桥飞架南北。
8、天堑变通途”的长江大桥、“制造奇特,人不知其因此为”的赵州桥、“卢沟晓月”的卢沟桥、“十八勇士飞渡”的大渡桥、许仙和白娘子相遇的 断桥、让人魂牵梦系的蓝桥等。 虚化的桥,有婚介的鹊桥,有考生的独木桥,有因特网的信息桥。有人与人的心灵桥,连接 海外游 子与祖国的思乡桥,海峡两岸的血脉桥等。 在生活中,有人建桥护桥,有人拆桥毁桥。 针对这一话题,能够说明桥的构造、建造、历史、开展、品种等,也能够写有关桥的事件、故事、寓言;能够谈论拆桥的搭桥的人或事;还能够抒发有关桥开展的迅速、质量高超、方 便或桥毁人亡方 面的感慨,等等。立意不限,在本人成长成才的过程中,爷爷奶奶姥爷姥姥爸爸妈妈叔叔阿姨老师确实是
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