七年级下册语文17课安塞腰鼓原文赏析.docx

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1、七年级下册语文17课安塞腰鼓原文赏析 安塞腰鼓是陕西省的汉族民俗舞蹈。下面是学习啦我收集整理的七年级下册语文16课社戏的内容以供大家学习。 七年级下册语文17课安塞腰鼓原文： 一群茂腾腾的后生。 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。 他们的神情沉稳而宁静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，好像从来不曾响过。 但是，看! 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的

2、风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓! 这腰鼓，使冰冷的空气马上变得燥热了，使安静的阳光马上变得飞溅了，使困倦的世界马上变得亢奋了。 好一个安塞腰鼓! 百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 好一个安塞腰鼓! 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼你，烧灼你，威逼着你。它使你从来没有如此显明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于

3、那农夫衣着包袱着的躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体，尽然可以释放出那么奇伟磅礴的能量! 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击! 好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓! 每一个舞姿都充溢了力气，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光与影的匆忙变化，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓! 愈捶愈烈!苦痛和快乐，现实和梦幻，摆脱和追求，都在舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝合!升华! 人，成了茫茫一片;声，成了茫茫一片…… 当它戛然而止的时候，世界稀奇的宁静，以致使人感到对她非常生疏。

4、 简直像来到另一个星球。 耳畔是一声渺远的鸡啼。 七年级下册语文17课安塞腰鼓练习题： 一、基础学问题 1、下列画线字注音全正确的是( )： A、享受(xiáng) 思绪(xù) 包袱(gu) 严峻(jùn) B、隐秘(mì) 凝合(níng) 宁静(jì) 耳畔(pàn) C、变化(huàn) 充溢(cng) 生疏(mò) 紧贴(ti) D、遗忘(yí) 冗杂(yng) 闭塞(sè) 辐射(f) 2、填空并说明所填的字的含义： 大彻大_：_

5、 惊心动_：_ 叹为_止：_ 戛然而_：_ 3、说明下列句中画线的词语： 晦暗了又明晰：( ) 强健的风姿：( ) 发生和排解：( ) 使人颤栗：( ) 蓬勃了想象力：( ) 变得亢奋：( ) 神情沉稳：( ) 急促的鼓点：( ) 4、选择恰当的词填在括号里： 他们的神情沉稳而宁静。( )(紧贴、紧靠、紧粘)在他们身体一侧的腰鼓…… 使人想起：落日照大旗，马鸣风( )。(萧萧、簌簌、飘飘) 愈捶愈烈!形体成了沉重而又( )(纷飞、飞扬、飘飞)的思绪。 耳畔是一声( )(飘渺、渺远、渺茫)的鸡啼。 5、选择： 下面运用比较的一项是( )： A、一撞起来就发狠了，忘情了

6、没命了 B、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞 C、观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆 D、观它戛然而止的时候，世界稀奇地宁静，以致使人感到对她非常生疏了 下面几个句子，是对排比修辞方法的论述，正确的是( )： A、排比是结构上相同或相像的短语或句子构成，成串排列，以增加语势 B、排比是侧重于同一词语或同一句子一再出现，起到强调突出作用 C、运用排比可以是句子两两相对，句式整齐，可以由两个句子构成，也可由三个以上的句子构成 D、运用排比的目的是增加语言的感染力，使被描写对象形象、生动 二、课文语段阅读题 看!—— 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个

7、斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁，斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓! 这腰鼓，使冰冷的空气马上变得燥热了，使安静的阳光马上变得飞溅了，使困倦的世界主即变得亢奋了。 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧! 使人想起：千里的雷声万里的闪! 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终恒久明晰了的大彻大悟! 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是摆脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲! 好一个安塞腰鼓! 百十个腰鼓发出的沉重响声

8、，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗忘了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解…… 好一个安塞腰鼓! 1、文中画线部分是个排比句，请说说它的作用： _。 2、阳光原来就是静态的，为什么说它;变得飞溅;了? _。 3、文中三个;使人想起;段，写的是人的联想。联想到的事物有什么特点?这对表现主题有什么作用? _。 4、观众的心能变成牛皮鼓面发出隆隆的响声吗?这句话该如何理解? _。 5、;好一个安塞腰鼓!;在文中反复出现，从全文看，它起什么作用? _。 6、安塞腰鼓具有显明的地方特色，它所蕴含的是什么? _。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页