2022年暑假支教的社会实践报告.doc
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1、暑假支教的社会实践报告 通过长途跋涉,我们终于走进了xx,走进柳xx,也走进了一个生疏的世界。我对山区的认识是从贺家坡乡的杨家凹开场的。为了支持我们的活动,县里专门派车接送我们,协助我们的工作。对我来说,两个月前玩过山车时游客们的尖叫声还回荡在耳边,今天我们就坐上了名副事实上的“过山车”。黄土高原的山路,除了固有的崎岖回环外,有平添了几分艰险。一边是高山峭壁另一边确实是万丈深渊。从车窗向下看去,直截了当确实是望不到底的深谷,生与死往往只有一线之隔,一步之差。面对更真实的恐惧,车厢里的队员反而呈现了出奇的平静。不是透过车窗看着远山,确实是直视前方,看着一个又一个必经的险坡。也许人们都再设想我们将
2、要去的杨家凹是什么样的,抑或更具使命感的制订着本人的工作打算。能够如此说,关于将要发生的一切,我们一无所知,除了设想仍然设想。而我的思绪仍就停留在刚刚离开的贺家坡。一到贺家坡就听见小孩们用稚嫩的嗓子不断的喊着:“向来访者学习!好好学习,天天向上!”一种久违的亲切感顷刻间涌上心头,好久没有听到如此的声音,见到如此的场面了。走过去,只见排成方阵的小孩们穿着不合季节的运动装,手中举着彩色的花束、花环,在老师的指挥下有规律的挥动着,汗水不断地顺着脸颊淌下去,一个个神情严肃而认真。在乡领导的带着下,我们走进了贺家坡小学,那儿已经聚拢了许多的村民。领导们开了一个简单的欢迎仪式,当时接近中午,烈日当头,我们
3、这些身着短衣短袖的大学生已经觉得酷热难耐了,可那些小孩们仍然静静地,直直地站着,听凭火一般阳光毫无保存地烤在他们身上。我们看在眼里痛在内心,毕竟这一切是由我们造成的,况且他们怯怯而不敢直视的眼神也是我们所不愿见到的。仪式过后,我们走到他们中间,帮他们脱去那厚重的外衣,让小孩们也凉爽一下。我们的这一举动消除了我们之间的生疏感和不该有的隔膜,气氛立即变的轻松起来,不一会儿我们就成了无话不谈的朋友,这种小小的欢乐慢慢在校园的上空弥漫开来杨家凹是我们小分队进驻的第一个自然村。听司机师傅说,这仍然一个交通相对便利的村子,其他邻村只能步行去,而且间隔都相当的远。那儿,我们是不能去的。村民们特别早就在村长家
4、等我们了,通过一些简单而直截了当的交谈,我们理解了好多。这里的家长比我们想象的开通的多,他们普遍认识到教育对小孩的今后有直截了当的决定作用,一般家庭都会尽最大力量供小孩读书。杨家凹已经连续五年大旱了,贫瘠的土地上,本来就不宜种植粮食,而赖以生存的枣树,长势也极为悲伤,当时已经接近收获季节,可每棵枣树的枝条上却不见结枣,可见今年又将是个歉收年。这里的教育水平特别落后。老师授课以本人制定的教学打算和班里的尖子生的掌握情况为准,其他大部分学生特别难跟上老师的授课进度。落后的教学方式导致的直截了当后果是升学率的滞下,这个村应届生升学率为0,而通过复读的学生升学率也不过10%,况且是要去柳林一中补习的,
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