八年级上册第6课《枣核》同步练习【苏教版】.doc
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1、枣核一、给下面加黑字注音。1.蹊跷坳( )3.调皮( ) 4.匀称( )二、根据拼音填空,并解释词语。1.风() 残年:2.故弄() 虚:3.感慨() 深:三、给下面两段话注音,注意句子开头一个字母和人名均应大写。不满足是向上的车轮,能够载着不自满的人类,向人道前进。鲁迅人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。 华罗庚四、改正下面词语中的错别字。1.明辩是非( ) 2.莫不关心( )3.精神涣发( ) 4.走头无路( )5.磨肩接踵( ) 6.进入梦香( )7.指高气扬( ) 8.歪风斜气( )9.鬼鬼崇崇( ) 10.知迷不悟( )五、在括号里填上适当的量词。1.一( )枣树 2.一( )种
2、籽3.一( )箱子 4.两( )被子5.一( )墙 6.一( )面孔7.一( )国旗 8.一( )帽子9.一( )火车 10.一( )机关枪六、根据课文意思填空。 写来封航空信 在二楼临湖的一个房间后 的日子七、从课文中找出美籍华人朋友托人从国内带枣核的原因,这表达了他怎样的思想感情? 八、阅读下面散文段,做练习。 新春寄怀记得两年前重返星洲(新加坡)与你相见你提起看过我寄给你的著作,知道我回国后几十年间的奋斗并不容易。你忍不住又一次问我:“多少人千方百计争出洋,妹妹,为什么你从不思量?”我说阿姐我爱你,爱表哥,爱舅妈,爱海外远远近近的亲人,也爱生我养我的南洋;可我更爱祖国,爱她勤劳智慧的人民
3、,爱她富饶秀丽的江山,爱她源远流长的文化,爱她多灾多难却生生不息的土地阿姐,这是一种信仰为了她,我的确饱尝雨雪风霜。但我是中华女儿,为了母亲,纵使尝些酸辛,我也无怨无悔。何况,祖国育我成才,给我冰心玉骨,给我铁的意志,钢的脊梁;二十载耕耘,春华秋实,祖国母亲也给我荣誉,给我桂冠,这一切,绝不是任何文明世界的金钱物质所能换取的!你握着我的手涕泪涟涟:“妹妹,我也是中华女儿,我理解你那一片永恒的痴情。”于是我们姐妹之间,从此有了一份新的相知,新的默契。 1.运用已学知识和查字典,解释画线的词语。2.同枣核比较,指出二者在人称和写法上有什么突出的不同?3.讨论题:(培养分析推理能力,通过讨论培养口头
4、表达能力)文中阿姐和作者是什么关系?根据是什么?她们的思想感情有哪些相同和不同?她们同枣核中那位美籍华人的思想感情又有哪些相同和不同?九、作文题目:知心朋友要求:写一篇不少于500字的记叙文,中心要突出,结构完整,文通字顺。辅导:题目是文章的眼睛,它规定了写文章的中心,范围和角度。认真审题是写好文章的关键。题意是写“朋友”自然是写人的记叙文。但不能忽略它前边的修饰成分知心二字。每人都有朋友,但知心朋友并不多,难就难在要做到彼此相互了解而情意深切是不容易的。审题后,要确立文章的中心,是表现朋友对你的真诚无私的帮助呢?还是表现你们彼此体贴、理解、亲密无间的友谊呢?等等。在这个前提下进一步选材。要紧
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