中职班主任工作总结精选.doc

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1、中职班主任工作总结 篇一：中职班主任工作总结(1) 班主任工作总结 光阴匆匆，一个学期的时间过去了，回忆这一个学期，尽管在做班主任的过程中，遇到了特别多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了特别多东西，不断总结，提升本人的班主任工作才能。以下是我对本班的一些工作总结。 1、标准行为习惯，树立正确的学习目的。 我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实，同时有一部分同学比拟爽朗，始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差同时学生年龄大小有一定差距，因而学生行为习惯较差。如何标准学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去处理的征询题。结合学生的性格、内心特点，我通过以下

2、方法纠正学生思想和行为习惯。 （1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等认识。积极整治班级风气，以整体环境来阻碍每一个班级学生。 （2）关于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们恪守纪律，不迟到，不早退。 （3）严格打好学生考勤，关于缺旷太多的学生，及时与家长联络。 （4）作为班主任本人，我要以身作那么，带头恪守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓舞和微笑来拉近学生的心理间隔，和学生成为交心的朋友。 通过标准学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后到达学到一技之长的目的。 2、常到教室，积极催促学生学习。 我们班的课程本学期主要是由发动机及电气根底理论及其他根底课程组成。

3、经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与科任老师沟通的意见，及时对出现的征询题给予处理。 （1）关于课堂迟到和早退的同学，给以一定的和处分，使学生养成按时上下课习惯。 （2）觉察学生上课期间开小差、睡觉、玩等情况，及时的制止并做相应的教育。 （3）检查学生的作业完成等情况，对有征询题的学生指导完成作业。 通过这一个学期的催促，学生根天分养成良好的学习习惯。 3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体认识感。 为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购置学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参加学校组织的文体活动，利用

4、一切的时机扩大我们班在学校的阻碍，同时也培养学生敢于表现本人，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。 通过活动的开展，学生感遭到了平和的班级气氛，得到了发挥个人时机，有了展示个人才能的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进展。 4、预防可能出现的严峻平安事故，针对学生的严峻违纪，及时有效的做好处理和教育工作。 本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的征询题，我都及时处理，并在处理征询题中不断完善和学习班主任工作经历。 （1）每天晚上10点查就寝时，同时检查是否有违规用电，是否有抽烟等存在平安隐患的事情。对出现违纪的同学严肃处理和教育。 （2）定期开展平安教育，对可能出现的

5、事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理才能。 （3）安排一些学生做好治理和报告工作，对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生严峻危害前处理。 （4）出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好征询题。 5、加强和学生的沟通和与家长的联络。 我班学生年龄从1721之间，年龄跨度较大，同时处于心理成熟的重要时期，如何理解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要协助等等情况下，和学生交谈，及时的关怀协助学生，与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处，我与大部分学生都获得了信任和沟通。 在校期间除

6、了学校的老师、班主任外，家长是学生的最大治理者，与学生家长联络和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的征询题对症下药处理。与家长结合共管学生，将得到较好的治理效果。 这学期是我带第一个班级，出现了特别多意想不到的征询题，这也是对本人才能的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了本人的一套治理学生的方法,那确实是：严抓行为习惯、关怀学生身心，协助困难学生、预防处理事故、学习请教经历、沟通联络家长。我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，今后一定会有好的前途与光明今后。 2013年6月31日篇二：中职班主任学期工作 2013春计、旅班主任

7、 班主任：胡进丁 光阴匆匆，一个学期的时间过去了，回忆这一个学期，尽管在做班主任的过程中，遇到了特别多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了特别多东西，不断总结，提升本人的班主任工作才能。以下是我对本班的一些工作总结。 1、标准行为习惯，树立正确的学习目的。 我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实，同时有一部分同学比拟爽朗，但是由于有两种专业存在，学生间不容易融为一个整体。同时学生行为习惯较差。如何标准学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，如何让学生融为一个整体，是迫切需要去处理的征询题。结合学生的性格、内心特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。 （1）通过集体活动

8、，树立团结、班级荣誉等认识。积极整治班级风气，以整体环境来阻碍每一个班级学生。积极参加学校组织的五四文艺汇演、各种体育竞赛，均获得一定的成绩。 （2）关于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们恪守纪律，不迟到，不早退。 （3）严格打好学生考勤，关于缺旷太多的学生，及时与家长联络，并进展跟踪教育。 （4）作为班主任本人，我要以身作那么，带头恪守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓舞和微笑来拉近学生的心理间隔，和学生成为交心的朋友。 通过标准学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后到达学到一技之长的目的。 2、常到教室，积极催促学生学习。 我们班的课程本学期主要是由计算机、

9、导游总体认知、专业课根底理论及其他根底课程组成。经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与任课老师沟通的意见，及时对出现的征询题给予处理。（1）关于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处分，使学生养成按时上下课习惯。 （2）觉察学生上课期间开小差、睡觉、玩、小动作等情况，及时的制止并做相应的教育。 （3）检查学生的作业完成等情况，对有征询题的学生指导完成作业。 通过这一个学期的催促，学生根本上能养成良好的学习习惯。 3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体认识感。 为了丰富学生业余生活，学校组织了每周一、三、四下午第三节兴趣小组活动课，由专门的老师带着学生练习羽毛球、乒乓球、篮球、健美操、笛子

10、等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参加学校组织的文体活动，利用一切的时机扩大我们班在学校的阻碍，同时也培养学生敢于表现本人，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的，并屡次在班级组织的篮球赛和学校组织的篮球赛中获得骄人的成绩。 通过活动的开展，学生感遭到了平和的班级气氛，得到了发挥个人时机，有了展示个人才能的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进展。 4、预防可能出现的严峻平安事故，针对学生的严峻违纪，及时有效的做好处理和教育工作。 本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的征询题，我都及时处理，并在处理征询题中不断完善和学习班主任工作经历。 （1）定期的晚上查寝，

11、同时检查是否有内讧，是否有抽烟等存在平安隐患的事情。对出现违纪的同学严肃处理和教育。 （2）定期开展平安教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理才能。 （3）安排一些学生做好治理和报告工作，对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生严峻危害前处理。 （4）出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好征询题。 5、加强和学生的沟通和与家长的联络。 如何理解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要协助等等情况下，和学生交谈，及时的关怀协助学生，与学生成为交心的朋友。通过本学期的

12、相处，我与大部分学生都获得了信任和沟通。在校期间除了学校的老师、班主任外，家长是学生的最大治理者，与学生家长联络和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的征询题对症下药处理。与家长结合共管学生，将得到较好的治理效果。 这学期是我带第一个班级，出现了特别多意想不到的征询题，这也是对本人才能的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了本人的一套治理学生的方法,那确实是：严抓行为习惯、关怀学生身心，协助困难学生、预防处理事故、学习请教经历、沟通联络家长。我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，一定会有好的前途与光明今后。 2013年6月20日篇

13、三：2016中专班主任工作总结 2016中专班主任工作总结 2016中专班主任工作总结 时间飞逝，转眼间一学期又完毕了，本学期的工作在基于上学期的根底之上不断的进步和完善着。下面就将本学期的工作做如下总结： 一、勤于深化学生的生活 班主任工作的工作本质，确实是按照预定的目的，按照一定的原那么、程序、方法、手段，对班级中的人、事、物进展和调控，必须建立在对班级及学生的理解和研究的根底之上;那么我首先做的便是全面的理解学生的思想相貌、健康情况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等，这关于掌握班级总体相貌、特点、根本倾向，制定出实在可行的教育打算。其次，多从生活上给予协助和指导，最行之有效的方法

14、便是深化宿舍，检查的同时，更多倾注的是爱心。 事实上一个班关起门来确实是一个大家庭，那么我是如何努力来营建一个温馨的班集体的呢： 1、在班级治理中我努力将本人与人为善的思想和对班集体普遍的友爱倾注给所有的学生，给他们以更多的关注，更多的投入;精心营建一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温平和同学间的友谊，让他们感遭到本人在班上有一席之地。给他们一个展现自我、实现自我的时机，平时多争取时间接近他们，不断在学习和生活中鼓舞他们，时间也证明我的做法获得特别好的效果。 2、正确对待优等生。首先，严爱优等生。 优等生谁都喜爱她们，也正由于如此，优等生的缺点往往容易被无视、掩盖、被原谅、被包庇，但

15、小的缺点也会造成大的隐患， 对这类学生，要做到不宠坏她们，更不迁就她们。优生不单纯是学业、工作方面要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，容易骄傲自满，要严格要求，警钟常敲，才能克服其本身的弱点，让她容入这个集体。 3、博爱中等生。中等生往往是一个班中容易被忽略的群体，她们有比拟稳定的心理状态，既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。她们是班级体的一面镜子，特点确实是希望老师注重她们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握她们的心理特点，调动她们的积极要素，正确对待她们的反复，不断如一地尊重、理解、信任她们。 二、加强自我治理才能的培养 我在班级治

16、理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部治理制度，值日生治理制度和任务承包责任制度。把事事落实到个人，明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到本身的价值和尊严。为了调动每一个学生的积极性，使每一位学生都能够在班级中找到一个适宜的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作奉献，人人都认识到本人是班集体中不可缺少的一员。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我的工作精神,也能给学生以极强的示范作用和阻碍，从而转化为特别的感化力。因而我经常的会参与一些班级劳动，在日常的学习和生活中特别留意本人的一言一行、一举一动，尽量做到以身示范。 通过一学期的努力，班级已经根本构成了稳定了学风

17、，小团体也都不复存在，成为了一个平和的大家庭，新的温馨的班级气氛全然的展如今了面前，为此，我感到特别欢乐，尽管工作中也遇到了困难，特别多时候学生不不理解，有小小的抱怨，但最终仍然一一化解，获得了成功，过程是漫长而辛苦的，但收获的喜悦却会永远停留在了我的生命中!我会接着播撒爱的种子，留下花的芬芳!接着着这份在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业. 2016中专班主任工作总结 一班级整体情况大调查 本班为外地生源，接手时没有任何学生往常的档案材料，但在两份材料档案的调查和跟学生家长面对面或者联络理解下，特别快地对每个同学的性格、成绩、爱好、专长等有（2016年副校长工作总结）了大概理解。在这根底上，班主

18、任首要的任务是让他们学习中专学校的学生守那么，理解学校的。在这里的学习将决定以后本人在学业和工作，让学生在中专学校有竞争的紧迫感，学习上有一定的压力。 从中学走到中专，特别多同学在学习、生活、家庭等方面存在相当大的征询题。表达在我们班主任工作中，难于治理主要表如今以下几个方面： 一）没有升学压力，没有学习动力，缺乏学习气氛。根底不好，没有学习目的，学习没有兴趣、没有积极性，因而渐渐造成不爱学习、懒散、兴趣向其它不好的方向转变。态度决定行动，如此态度必定导致班级的考勤、纪律、成绩难以跟上。对此征询题，重新培养同学们的学习兴趣，订立学习目的，定好个人学习打算成为开学时班主任应该催促他们完成的任务。

19、 二）、思想比拟单纯，容易受不良社会风气的阻碍。特别多中专学生穿着打扮好象特别前卫特别成熟。事实上他们特别多思想确实是太单纯了，因而流行娱乐性的东西才容易入侵他们，他们才会没有选择性地模拟。2016中专班主任工作总结2016中专班主任工作总结。看起来象小事情，小细节，事实上能够特别大程度上反响出同学们对学校规章制度学习不到位或者是班主任常规教育失效。 三）、没有树立正确的人生观、价值观。通过平时上课观察、下课调查，特别多学生没有跟上老师上课的步骤，作业没有及时完成或者抄袭，上课、昏昏欲睡，下课就生龙活虎，或者和异性同学传纸条，谈恋爱。说明这部分同学没有正确的人生态度，过一天算一天。纠正这部分同

20、学的生活习惯显然是必要的。培养正确的人生态度，养成良好的生活习惯需要纪律的约束，最终能使学生收益终身。 二树立积极向上，团结奋进的班风。班集体是学生集体共同的学习活动的组织方式，在教育过程中班集体具有组织功能，关于集体中的个人来说，是一种宏大的教育力量，具有不可替代的独特、微妙的教育功能，具有在集体建立中培养和开展个性的功能。可见，良好的班级风气能促进学生的健康开展，反之，那么助长学生的恶习。 树立良好的班风是新生开学之后班主任的重担之一。要让一盘散沙凝聚为一股积极向上，团结奋进的力量并不容易。首先，制定一套约束同学不良习惯，改正不量风气的公约势在必行。 国有国法，班有班规 。将班级同学的常规

21、情况进展量化评比，并将常规排名作为期末的操行等级、评优的按照之一。在所制定的班级公约约束下，大部分同学仍然特别在乎本人在班级里面常规分数的排名的，从而构成了一种你追我赶的风气。其次，充分利用每次班会课。班会课是整个班集体进展思想交流，优势互补的良好方式。我班同学经常在上班会课的时候特别爽朗。方式有个人或小组、辩论、竞赛、游戏等。内容那么是围绕学校政教德育为主题，参考同学们平时的日常学习、生活中比拟关怀或者敏感的话题。如：快速习惯环境的重要性和好处；注重小事情；开玩笑；中专生应该谈恋爱吗；人活着为了什么；擅长时间治理；如何面对挑战；谁该被淘汰；做人要不要太爱面子；人际关系这些征询题跟他们的生活息

22、息相关，能够引起他们的兴趣。同学们加以考虑，进展交流，不但锻炼了本人的口才，而且让他们理解在班级里面有多少个观点跟本人一样的 知己 ，多少个观点相反的 异己 。班主任能够通过如此的班会课理解个体学生的心理是否健康和主导班级主流的是否是良好的主流，对不好的主流应该加以遏制，并改变为良好的主流。 态度端正了，学习跟上了，课外活动参加了，奖项获得了，同学们渐渐步上了积极向上，团结奋进，你追我赶之路，在学校学习成为一种享受。 三培养 我的路我来走，我当本人的主人 的观念 班级是学生成长的地点，教育的核心是协助学生成长。班主任作为治理班级的引导者，应从学生开展需求出发，研究、理解学生。班主任一方面要研究

23、学生，另一方面要擅长调动学生，让学生学会自我治理、自我开展。这就要求班主任擅长观察、擅长沟通、擅长调动学生积极性。 我经常跟同学们说 你们的路如何走，走直走弯掌握在你们的脚上。 同学们学习好不好，课外活动竞赛能不能拿名次，靠本人的努力。最关键的是能否抓住时机，时机没了，连本人能成功或者失败都不明白。2016中专班主任工作总结 受人尊重是人的根本心理需求，没有哪个学生甘心低人一等。成绩或纪律差的学生本身就得承担被老师无视和被同学排挤的压力。跟一般同学相比拟，他们更需要精神支持，心理上的鼓舞。 班主任对学生尊重，能使学消费生满足，愉快的心理体验。公正、平等地对待差生，尊重他们的人格，理解他们的难处

24、，从而对他们产生一种鼓舞作用。 这也是班主任和差生拉近间隔的第一步。我在班会课曾经跟大家说， 昨天成为历史，今天是时机，明天你会进步和成功吗？ 差生在成绩和纪律方面表现不好，但他们在某些课外活动方面有本人的优点（即积极要素），对此班主任经常会无视。如何争取他们的信任，让老师协助他们英勇地克服本人的缺点，发挥出优势，培养他们健康的人格，往良好的态势开展那么是班主任的任务之一。爱中差生，难。但是，对待他们只有用开展的观点，相信他们会进步。班主任对他们的信任能给他们带来希望和力量。 五及时和科任老师、生管沟通，亲切联络家长。 学生在学校除了和班主任面对面之外，剩余的时间根本上都和科任老师学习度过。科

25、任老师是班主任之外的监视者，能够从另一个侧面观察到学生在习惯，纪律和学习等方面存在的征询题。班主任必须能够和各科任老师及时沟通，科任老师的反响对班主任在班级治理方面有特别大作用。在过去的一年里，（）班的课曾经由徐丽珠、柳林玲、许苑莹，邵惠芬等老师担任。向这部分老师理解学生情况，讨论学生的征询题，使整个班级得以在一学年里面纪律和学习方面的征询题得到及时处理。同学和科任老师没法沟通或者同学和班主任无法沟通的都能够通过第三方反响并处理。 04（13）班有一半左右的同学住宿。住宿生的治理也是学校的重要任务之一。经常下访宿舍、和生管老师配合、在本班信息员的协助下，大部分住宿的同学能够特别好地恪守学校的住

26、宿规定。其中有一个宿舍的同学经常拿流淌红旗。 学生除了老师的指导，也需要家长的约束。 望子成龙，望女成凤 是每位家长的迫切心情。同学们也特别在乎老师将本人在学校的表现反响给父母。本班大部分同学的父母都在外地，打及时将学生在学校里面的表现情况向家长反响，让家长经常给学生打、关怀他们。班主任能够治理好整个班级离不开家长的积极配合。 2016中专班主任工作总结 今年9月我通过努力走上了工作岗位，走上了三尺讲台，成为一名老师。并担任xx物流中专班的班主任工作，我深知班主任工作关于班级的重要性，接受了一个全新班级，关于一个刚刚毕业的我来说是一个宏大的挑战，班主任工作对我来确实是一张白纸，也没有做好班主任

27、工作的思想预备。因而，我倍感肩上的压力，但我相信适度的压力确实是成功的动力，因而我不断要求本人，尽可能不断成长和进步，尽快成为一名合格的班主任。通过本人做了快一年的班主任实践，谈一下做班主任的几点体会： 对我这个菜鸟来说，班主任工作毫无眉目可言，系里给我安排了带中专班经历丰富的优秀班主任潘老师，说来惭愧到如今也没学到潘老师带班经历的皮毛，但在班级治理方面潘老师给予我特别大的协助。 我们班是中专班，也是财经系仅有的两个中专班之一，大多数学生初中时的学习较差、行为习惯，恪守纪律方面做得不够好，根本上都是所谓的差生。有四分之一的学生来自离异家庭。这些学生有着不一般的叛逆心理，学习上不是特别注重。 开

28、学之初，召开班会让他们学习本校的学生治理手册，熟悉学校的治理规定，从思想上认识恪守纪律的重要性。2016中专班主任工作总结工作总结。在熟悉学生的过程中，我告诉他们，我对他们中的每一个人都抱有特别大的希望，希望他们为班级争光。通过表达老师的感情期待，拉近了师生间隔，为班主任工作的开展打下了坚实的基石。随后的几次班会、个别交谈、课前集体谈话时，我结合个人经历反复阐述一个观点：只要努力就会有收获，从如今确立学习的目的，接着读大专，找到更好的工作。 班级建立初始，百事待举，我采取全程、紧密跟踪的方法：常去班级看看。在做眼保健操时进展检查和下午第三节课后到班上检查卫生情况，每天到班级走一走，看一看，不仅

29、能够检查学生上课时的精神相貌和班级纪律，而且利用下课时间与同学可作一些简单的交流。坚持每个晚上自修时都下到班级，尤其是临下课时，目的是让学生养成认真自修的习惯。我坚持每周不定期下到宿舍三四次，不仅能够理解学生的宿舍生活和相关一些事，也可预防违纪现象的发生。有时也会觉察一些人在做违纪的事，及时处理后做耐心的沟通交流并在班上通报批判，使其在全班面前检讨，到达了警示效果，使类似违纪现象尽量杜绝。 学生来自不同的地域不同的家庭不同的学校，特别多的同学不明白得理解尊重别人，平时抄袭作业的现象较严峻，通过班会和平时的教育，给学生灌输尊重和老实的思想，教育他们不管你成绩如何样，一定要学会做人，这点特别重要，

30、尊重和老实是做人最根本的道理。通过小的事件逐步使他们变成尊重别人并老实的人。 恪守纪律是学生正常学习的前提，维护纪律方面，我充分发挥班主任的作用，经常教育学生要恪守学校规章制度，不迟到、不早退、不旷课。上课要认真听讲，恪守课堂纪律，按时完成学习任务，及时上交作业。（班主任 /fanwen/）做违纪的学生进展教育并主动与家长联络，以到达学校教育与家庭教育，班主任与家长互相配合共同教育，到达教育好学生为目的教育。 班集体是通过活动逐步构成的，本学期利用班会课开展了两次团体辅导活动和校运动会，通过两次的团体辅导活动和校运动让同学们认识到大家是一个班集体，班级同学之间应该充分理解，互相合作，建立友谊，

31、构成集体主义精神和班级荣誉感。 通过一学年的班主任工作，我理解到班主任工作是艰苦而繁琐的，同时又是神圣和荣耀的，这学期潘老师和顾老师及其他几位有经历的老老师传授我班主任工作的经历，同时帮我处理班级的大大小小的事件，在此向各位老师表示感激。 同时我也觉察了工作上的特别多的缺乏： 1.如今学生自我认识特别强，常常以自我为中心，有时对别人的尊重不够，没有顾及别人的感受，对老师也不够尊重服从，如何让他们融入集体，尊重别人，服从学校和老师安排？ 2.班级中单亲家庭学生较多，可能跟家庭教育有关，有几个个性比拟强的学生，对待事情的态度不太正常，对他们应该用什么方法让他们不阻碍班级秩序和同学，并尽量让他们靠近我让他们服气我？