2022年阅读伴我成长作文500字.doc
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1、阅读伴我成长作文500字 篇一:阅读伴我成长作文 阅读伴我成长 滦县榛子镇上尤各庄小学 六二班:李智博 指导老师:梁亚超 我成长的道路有许多种,我之因而选择在阅读中沉着优雅地成长,是由于阅读能够染饰我的生活,照彻我的灵魂,润泽我的心灵,启迪着我成长的道路,伴随着我的一生。 往常,我的语文成绩特别不理想,妈妈总是干焦急,我也懒得学习,就天天上课不听讲。慢慢地,我明白了只有多得些知识,才能走得更远。我便让妈妈给我买了许多阅读书籍,我每天课余时间都拿出来品味一番书中的喜或忧,悲或欢。慢慢地,不但我的阅读才能有了特别大的提高,语文成绩也有了突飞猛进的变化。这让我明白了“只要”的深化道理。同时也让我明白
2、了仅靠语文课本,想到达特别高的语文水平,可能特别难,必须还要通过大量的课外阅读到达理想的语文水平。古人说:”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉“,书看的多了,我感遭到,我的心灵也越来越充实了,脑海里也洋溢着对书籍的回味。然而,看书的过程中,也不是每一本书都能给予我欢笑的,常常有些书能够催人泪下,将我的思绪牵入悲伤的漩涡中。在我特别小的时候,曾读过灰小姐这本书,在一开场时特别催人泪下,灰小姐真是太悲伤了。但在她“摇身一变”,变成公主的那一刻,我特别的羡慕她,她这也就叫做先苦后甜吧!阅读书籍能够开阔我们的视野,爽朗我们的文思,启迪我们的心智;能够积淀学养,激发考虑,指点迷津;能够润泽心灵,熏陶情操,熏
3、陶心灵,构筑我们的精彩人生。 我爱阅读,由于“书籍是人类的精神食粮”,使我从中能够体会到欢乐,丰富我的人生,伴随我走向知识的殿堂。篇二:阅读伴我成长作文 阅读伴随着我成长 实验小学 六(2)班 沈奕昊 我们每个人无时无刻都在阅读:阅读书籍、阅读生活、阅读人生。阅读伴随着我学习,阅读伴随着我成长。 杜甫的句:“读书破万卷,下笔如有神。”高尔基的:“书籍是人类进步的阶梯。”和莎士比亚的警句:“书籍是全人类的营养品。”都足以表达了他们对书籍的热爱。我没有高尔基的文采,没有莎士比亚的天赋,更没有杜甫笔下的风骚,但我对书籍的热爱却并不亚于他们。 我对阅读的喜爱是在上小学四年级时开场的,作家尼古拉奥斯特洛
4、夫斯基的钢铁是如何样炼成的是我阅读的第一本名著。我深深地被书中那革命战士保尔柯察金的坚强形象和坚韧意志所感动。而书中那句“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因而它特别稳定。我们这一代人也是在斗争中和艰辛考验中锻炼出来的,同时学会了在生活中从不灰心丧气。”的名句那么更是震撼了我的心灵。每当我遇到困难而退缩,遭到挫折而放弃时,就会想起保尔那高大的身影。由于他使我明白了:不管经受多大的挫折和磨练,都应该以坚强的态度对待生活。从此,我便一发不可拾掇地爱上了阅读。 在五年级时,男孩特有的冒险心促使我又阅读了大量的侦探小说。在众多的侦探员中,我最喜爱也最仰慕的是柯南道尔笔下的大侦探福尔摩斯。我仰慕他那灵
5、敏的身手、精细的推理、缜密的分析和细致的观察才能。他那极强的正义感和疾恶如仇的人生观那么更值得我们钦佩,更值得我们学习。 随着年龄的增长,我阅读的书籍也越来越多。我在书海中畅游,享受了无穷的乐趣。在今年的上半年,我又拜读了诺贝尔文学奖得主海明威的名作老人与海。书中的老人是一位年老的渔夫,他在一次出海捕鱼的过程中意外捕获了一条宏大的大马哈鱼。但他却遭到了鲨鱼群的攻击,他英勇地与鲨鱼搏斗,最终却只带回了鱼的残骸。他回到家躺在床上,只好从梦中去寻回那往日美妙的岁月,忘却残酷的现实。阅读完这本书,我也获得了更多的启示。它教会了我面对困难应该迎难而上,持之以恒,永不放弃。 在对书籍的阅读中,我感悟了生活
6、,更感悟了人生。因而,我热爱阅读,阅读伴随着我成长。篇三:阅读伴我成长1000字 阅读伴我成长作文1000字 读书伴我成长 人的成长离不开书,读书让我领悟到了人生的真理,每当我迷惑、彷徨时,书犹如一支亮堂的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,加强我的勇气和自决心;当我悲伤痛苦时,书告诉我说,悲伤只是临时的,只要勇于去开辟,便会觉察欢乐就在眼前;当我被别人误解时,书告诉我说,英勇地去走你的路,他们会看到真实的你。 高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”英国作家尤安?艾肯也在走遍天下书有侣中写到“假设你坐船周游世界,一趟下来,你能够将它读上百遍,最终你能背诵下来”一个人的一生离不开特别多特别多,离
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