冷酷的心精选.doc

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1、冷酷的心 篇一：2015年秋季四年级语文期中卷 2015年秋季学期期中检测 四年级语文科（80分钟） 一、知识积累水平调查（40%） （一）选择题（12分，每题2分）。 1、以下词语中加点字读音完全正确的一项为哪一项（）。 A、沸（fi）腾 薄（b）雾涨（zhng）潮应（yng）接不暇B、触角（ju） 选择（z）叶柄（bn） 消磨（m）光阴 C、允（yn）许 拆（chui）除凝（y）视兴（xing）冲冲 2、以下书写完全正确的一项为哪一项（）。 A、洋溢 复盖 惊奇 充许 贡养不周 B、待候 树稍 静寂 住止 横惯江面 C、脸颊 假说 脾气 跌倒 屏息凝视 3、以下句子中加点词语运用正确的一项

2、为哪一项（）。 A、他们三人站在舞台上放声高歌，简直是人声鼎沸。 B、我由于按时完成了老师布置的任务而感到局促不安。 C、深秋时节，树林里满是残花败柳 。 4、填入下句中最适宜的一组关联词是（）。 这篇文章字数（）不多，（）内容丰富，算得上是一篇佳作。 A、由于?因而?B、尽管?但是? C、不但?而且? 5、以下句子不是比喻句的一项为哪一项（）。 A、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 B、大榕树成了鸟的天堂。 C、一阵风吹来，树上的梨儿好像在向我们点头微笑。 6、以下句子没有语病的一项为哪一项（）。 A、老木匠拿起他的奇妙雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的神情

3、。 B、通过对这篇课文的学习，使我明白得了细致观察的重要性。 C、鹅的步态，更是傲慢了。 （二）填空题（22分）。 7、读拼音，写词语。（8分） Go zh z wi yn b fng x （） （） （ ） （ ） xing yu chng zhrn shng dng fi （ ） （ ） 8、按照日积月累或课文内容填空。（每空1分，14分） （1 青山原不老 为雪白头 （4）山重水复疑无路， 。 （5）那些叶子绿得那么艳丽，看着 。叶尖 ，在墙 上 ，没有 ，也不留 。 （6）童话可分为两大类。一类是由作家创作的，如著名的有 ；另 一类在人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而成的，著名

4、的有 。 （三）按要求改写句子（每句2分，6分）。 9、我的劳动没有白费，我是幸福的。（改为反征询句）10、当四周特别静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（缩写句子） 11、元旦晚会上的音乐和舞蹈真好看。（修正病句） 二、阅读理解才能调查（30%） （一） 课内阅读。（15分） 喂 你赶快滚出去 巨人大声叱(ch c)责 小男孩没有拔腿逃跑 却用他那会说话的眼睛凝视着巨人 不知如何，巨人看着他的眼神，内心感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树立即绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有小孩的地点就没有春天。不禁(jn jn)抱住了那个小孩：“唤来寒冬的，是我那颗

5、任性、冷酷的心啊！要不是你提示，春天将永远被我赶走了。感激你！” 11、将文段中加点字正确的读音写下来。（2分） 叱（ ） 禁（） 12、我会在文中找出它们的反义词。（3分） 盛夏（） 热忱（ ）表扬（ ） 13、给文中空白处加标点，正确的一项为哪一项（）。（3分） A、“？ ！” ， ， 。B、“！ ！” 。 ， 。 C、！ “！” 。 ， 。14、“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！” 这是巨人醒悟后说的一句 话，他明白了春天不到花园里来的缘故：（）（3分） A、由于本人太任性 一次次赶走小孩们，没有小孩的地点就没有春天。 B、由于春天还没有到来。 15、“男孩用他那会说话的眼睛凝视着

6、巨人。”想象一下，小男孩面对巨人的大声叱责，可能会说些什么？请写下来。（4分） （二）课外阅读。（16分） 小猴比本领 动物运动会上，小猴荣获了爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩 膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的本领多大呀！ 这时，路边一位小姐喊道：“小猴，你说你爬竿的本领比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！” 小猴子这才留意到，在那位小姐的旁边，确实有根筷子细的竹竿，小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行！” 那位小姐说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，过了一会儿就开始旋转起来，慢慢地就缠绕在竹竿上了，越缠越高。 小白兔趁机向小猴介绍说：“这个小姐叫牵牛花，又叫

7、喇叭花。” 小猴红着脸说：“我今天才明白，能人背后有能人，以后再也不敢骄傲了。” 16、“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是由于 （ ）。 （3分）。 A、小猴特别喜欢它们。 B、小猴向它们夸耀，瞧，我的本领多大呀! C、小猴特别好动。 17、为什么小猴认为这个小姐是能人呢？（ ） （3分） A、她是个小姐。 B、她会跳舞。 C、她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。 18、短文中的“小姐”是指。 （2分） 19、“能人”是指。 （3分） 20、短文告诉我们什么道理？（4分） 三、 创作表达才能调查（30%） 21、轻松习作。（30分） 同学们，你们一定喜欢许多的小动物吧？比

8、方美丽的孔雀，狡猾的狐狸，老实的老山羊，蹦蹦跳跳的小白兔，凶恶的老虎，温顺的小鹿，可爱的小松鼠?请你最选择喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象，把它编写成具有童话特点的童话故事。 要求：书写工整，卷面整洁，400字左右，标题自拟。篇二：巨人的花园 选段阅读 巨人的花园 选段阅读答案 喂!你赶快滚出去!巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知如何，巨人看着他的眼神，内心感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树立即绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 噢!是这么回事呀!巨人终于明白，没有小孩的地点就没有春天。他不禁抱住了那个小孩：唤来寒冬的，是我那颗任

9、性、冷酷的心啊!要不是你提示，春天将永远被我赶走了。感激你!小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温平和愉快。因而，他立即撤除围墙，把花园给了小孩们。 从那以后，巨人的花园又成了小孩们的乐园。小孩们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在美丽的花园和小孩们中间，感到无比的幸福。 1、 文段节选自 巨人的花园 2、 按要求填空。 近义词：任性 (放任) 平和(平和) 反义词：冷酷(热情) 愉快(伤心) 3、 噢!是这么回事呀!中的这指的是( A ) A 春天又来到花园的缘故 B 冬天过去了 C 小男孩 4、 词语搭配(从文段中找 ) (宽大)的脸颊 (冷酷)的心 (美丽

10、)的花朵 尽情地(玩耍) 5、 巨人终于明白了什么?(用原文中的句子答复)通过这个童话故事也让你明白了什么道理? 答：(1)巨人终于明白了：没有小孩的地点就没有春天。 (2)我明白了：欢乐应当和大家分享的道理。篇三：四年级(上)语文中考试题 四年级语文上册中期学业水平测试题 第一部分：根底知识积累与运用（50分） 一、 看拼音，写词语。（8分） jn ynfan x yn b qn xi? ln dn zhui zhsh hu qi?ng dio 二、用“”线画出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分） 花圆里尝年羊益着小孩们欢乐的笑声。（） （） （） （） 三、用“”给带点的字选出正确的读

11、音。（4分） 步调急速（tio dio）风号 浪吼 (ho ho) 扮演角色（jioju?）枝折花落（zh? sh?） 四、比一比，再组词。（4分） 律（ ）梢（ ）职（ ）厉（ ） 津（ ）稍（ ）耻（ ）历（ ） 五、我换了装，你还认识我吗？（4分） b ( )zng( ) m( ) ch( ) 薄藏模 差chi( ) bo( )cng( ) m( ) ch（) 六、我积累了特别多好词语，我一定能填对！（8分） 屏息（）视 随（）而安 不可思（） 绿树成（） 人迹（）至 扬（）而去 应接不（） 狂风大（） 七、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分） 严峻严肃严格 1.爸爸对本人要求

12、特别（ ），上班从不迟到。 2.妈妈（ ）地对我说：“好小孩要老实，不能说谎话！” 只要?就? 即便?也? 由于?因而? 3.电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，缺点（ ）能排除。 4.电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，缺点（ ）不一定能排除。八、我能举一反三（6分） 蓝盈盈灰蒙蒙 _ _ 恍恍惚惚 高欢乐兴 _ _ 不慌不忙 不紧不慢 _ _ 九、把下面的句子补充完好。（3分） 1.，二月兰花盆里装。 2.山重水复疑无路，。 3.因风皱面 为雪白头 十、将第5课古两首其中一首完好的默写下来。（5分） 第二部分：阅读积累与运用（25分） 一、认真阅读巨人的花园选段，我会按文后要求答题

13、。（12分） 一天早晨，巨人被喧哗声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明丽的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多小孩在愉快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。小孩们的欢笑使花园增添了春意。但是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”小孩们听到可怕的训斥，纷纷逃跑。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然觉察桃树底下站着个小男 孩。 “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知如何，巨人看着他的眼神，内心感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，

14、桃树立即绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有小孩的地点就没有春天。他不禁抱住了那个小孩：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提示，春天将永远被我赶走了。感激你！” 1.写出它的近义、反义词。（2分） 喧哗（ ）（ ）训斥（ ）（ ） 2.当巨人激动的跑到花园里，他看到了什么？请用“-”画出来。当小孩们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“”画出来。（2分） 3.是（谁）使巨人终于明白了 。（2分） 4.请摘抄文段中四个字的词语（不少于4个）。（2分） （ ） （ ） （ ） （ ） 5.从文中摘抄一个你最喜欢的，并说说你为什么喜欢？（2分） 句

15、子： 缘故： 6.读完了这个童话故事，你明白得了什么？（2分） 二、阅读短文，答复以下征询题。（13分） 蜗牛的荣誉 特别久往常，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自由地飞舞着。 在一次严峻的飞行竞赛中，蜗牛遥遥领先，（用甩）下了所有的对手，夺得了冠军。因而，奖杯便授给了蜗牛。 蜗牛得了奖杯，得意（洋洋扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯 时刻带在四周，生怕别人不明白它是飞行冠军。但是，这奖杯特别大特别重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。 好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，困难地爬行着，便劝它把奖杯放下来，蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此

16、以后，再也没有人劝它了。 天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了，它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（申 伸）出长着一对触角的头。 看，荣誉（竟 竞）成了蜗牛的负担。 1.划去括号内不正确的汉字。（2分） 2.在文中找出以下词语的近义词。（3分） 害怕（） 困难（ ） 重要（） 3.按照画线词语的格式（ABCC），写出两个你最喜欢的词语。（1分）4.我认为蜗牛错在下面的三个方面：（6分） a. b. c. 5.这那么寓言告诉我们一个什么道理？选正确的答案画“”。（1分） a.得奖后不能总是惦记着奖杯。 （） b.得奖后应该把奖杯放在别的地点，而不应该时刻背在身上。（） c.获得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。（） 第三部分：（25分） 标题：我的好 横线上可以填上老师、爸爸、妈妈、同学等，要突出“好”。将标题补充完好，做到重点突出，内容详细，语句通畅，标点准确，400字左右。