四年级连词成句、连句成段专项预习题（带答案）.docx

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1、小学四年级语词句子排序办法与技能1、给叙事漫笔的句子排序在一样平常生涯中，时时刻刻咱们都市碰到很多情况，叙事的文章，确实是把作者感触最深的事，有层次地用笔墨表白上去。叙事离不开记述文的六因素，即：时刻、所在、人物、事情发作的原因、经过、后果。排序的办法是什么？起首，要读明白每一句话；其次，要想一想漫笔写了一件什么事；而后，依照记述文的六因素，寻出漫笔中事情发作的时刻、所在、要紧人物，以及事情发作的原因、经过跟后果，如此，理清作者的思绪再给句子排序就轻易多了。例小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。小丽瞥见了，赶忙把冰棍儿纸捡起来。同窗们快乐地在紫竹院公园里玩耍。他们一同把冰棍儿纸扔到渣滓箱里。他顺

2、手就把冰棍儿纸扔在了地上。小军听了不行意思所在摇头。她对小军说：“咱们要保持公园的情况整齐，不要随地乱扔货色。【提醒】1请你读一读下面的句子，想一想，每句话的意思你能否读明白了。2请你再读一遍句子，想一想：这篇漫笔写的是的时分，在公园，发作在跟之间的事。3情况发作的要紧人物是，情况发作的原因是，被发觉了，说了，小军的立场，后果。4请你依照提醒给下面紊乱的句子排序。读一读你排好的次序，跟教师的一样吗？【谜底】2、4、1、7、3、6、52.给状物漫笔的句子排序状物漫笔是指对天然界中的静物如小闹钟、小台灯等，或许植物进展描述的漫笔。状物漫笔非常主要的一点是要对所描述的“物进展过细、有序地不雅看。排序

3、的办法是什么？起首，要理解状物漫笔普通的写作次序是怎么样的；其次，再读明白每一句话；而后，断定漫笔是写静物依然写植物；最初，依照写状物的办法给漫笔排序。例它的花，就像五角星，远眺望去，就像在绿色的布疋上装点着一颗颗的红星星。茎的顶端，顶着多少个含苞欲放的花骨朵，就像多少个粉白色的小饺子。瞧，它的茎轻轻发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。最漂亮动听的，要数四序海棠的花朵了。四序海棠真是漂亮极了！【提醒】1.你读一读下面的句子，想一想，每句话的意思你能否读明白了。2.请你再读一遍句子，想一想：这篇漫笔写的是花。作者先归纳综合写了花。3.想一想作者是按什么次序不雅看花，写花的？作者经过

4、详细的描绘，抽象活泼地通知了咱们四序海棠茎、叶、花的色彩、外形，以及它们的特色。4.请你依照提醒给下面紊乱的句子排序。读一读你排好的次序，跟教师的一样吗？【谜底】5、3、2、4、13.给写景漫笔的句子排序写景的漫笔，是以描绘天文情况、山水面貌、胜景奇迹为核心，给人以美的享用。能够按不雅看的次序写，能够定时刻的推移次序写，能够按空间次序写，还能够按风物的差别类不来写。排序的办法是什么？弄清作者是按什么次序写的，再排序。例风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。晋察冀边区的北部有一条回籍河。河滨有个小村落。把村庄里多少十家小屋宇都罩在柔嫩的芦花里。芦花开的时分，远眺望去，黄绿的芦苇上好似盖了一层厚

5、厚的白雪。河里长着非常多芦苇。【提醒】1.读一读下面的句子，想一想，每句话的意思你能否读明白了。2.请你再读一遍句子，想一想：这篇漫笔写的是的风光。3.想一想哪句话跟哪句话联络得更严密些？4.想一想：“河滨有个小村落。这一句放在前面依然前面好？5.依照提醒给下面紊乱的句子排序。读一读你排好的次序，跟教师的一样吗？【谜底】5、1、3、6、4、24.给写人的漫笔的句子排序写人的漫笔，确实是以人物描述为主的漫笔。写人与记事是分不开的，所谓“人离事不活，事离人不转。写人的漫笔，要捉住两点来剖析排序，第一点：弄清写的谁的事。第二点：弄清作者想赞赏那团体什么？或想阐明什么情理。5、按情况开展的次序陈列有些

6、紊乱的句子，咱们在陈列时，应细心剖析句与句之间的联络。罕见的紊乱句子，每每表白了一件完好的事，或许运动的详细进程。那么，咱们就能够按情况开展的次序来陈列。例：他想，这是谁丢的，真不讲卫生。他看看法上有一团白白的货色。忽然，他瞥见有多少个小同窗在清扫操场，争做坏事。下课了，张良在操场上玩。他赶忙回首，不行意思地捡起刚刚看到的那一团白纸。想着，他就假定无其事地走开了。走近一看，本来是一团废纸。从这段话中，咱们能够看出，表白了张良在操场上看到了一团废纸，经过思维妥协，最初捡起了那团废纸的进程，档次清晰。在陈列时，咱们可按情况开展的次序陈列陈列为4、2、6、1、7、5、3。6、定时刻先后次序陈列对一些

7、紊乱的句子，咱们能够寻出表现时刻不雅点的词语，如，晚上、上午、半夜、下战书等词，而后定时刻先后次序进展陈列句子。例：华罗庚教学是一位自学成才的有名的数学家。20岁那年，他得了伤寒病，一躺确实是半年，病好后，一条腿残疾，但他绝不气馁，接着向迷信城堡防御。他14岁开场自学数学，天天保持自学10小时，从不连续。1932年，22岁的华罗庚应清华年夜学数学系主任熊庆来的约请，到清华年夜学任务。从19岁起，华罗庚开场写数学论文。在清华时期，他看了更多的数学书，并开场进修外文。因为他肯下苦功，提高非常快，25岁时，华罗庚就成了有名的数学家。陈列这段话时，咱们能够捉住“14岁、“19岁、“20岁、“22岁、“

8、25岁这些表现年纪的词，也确实是以时刻次序来陈列句子，那咨询题就水到渠成了，准确的陈列应是：1、4、2、5、3、6。7、按先总述后分述的次序陈列例：有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，另有不的很多亚寒带树木。初夏，桉树叶子分收回来的喷鼻味，飘得满街满院基本上。小城里每一个天井都栽了非常多树。凤凰树开了花，开得那么喧闹，小城好似覆盖在一片片红云中。依照这段话的特色，“小城里每一个天井都栽了非常多树这句话是个核心句，其余三句话基本上缭绕着这句话来说的。不言而喻，咱们可按先总后分的次序来陈列句子。陈列的次序为：2、3、1、4。8、按空间推移的次序陈列所谓空间推移，确实是由所在的转移，表白出差其余内容。陈

9、列时，要非常留意，不要与其余的办法相混杂。例:一听到这熟习的啼声，我就猜准它必定生蛋了。我快乐地把蛋拣在手里，还暖洋洋的呢。跨进屋门，果真，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。一世界战书，我参与进修小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒、“咯咯哒地在屋子里叫个不绝。这段话，咱们能够捉住“屋外跟“屋里两个差别所在，对句子进展陈列，次序是2、4、3、1小学语词句子排序训练题1碧溪河从村前流过。村后是一望无边的桑园。我家住在碧溪河滨，这是江南水乡的小村落。河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不断溅起朵朵水花。春天，桑树抽出新芽，全部桑园就像绿色的陆地。2一些不有名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星

10、星。小花圃在课堂的右边，长八米，宽四米。花圃里周围的路途上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。它紧靠短墙，由一排横、两排竖的竹篱跟这面短墙围起来。花是教师经心种植的，有的长在地上，有的长在盆里，形成了一个个图案。到了炎天，年夜的、小的、圆的、长的、种种外形的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的林林总总的花儿，漂亮极了！3地上的水越来越多。雨落在劈面的屋顶的瓦片上。像一层薄烟罩在屋顶上。慢慢地连成了一条线。溅起一朵朵水花。雨水顺着房檐流上去。集分解一条条小溪。开场像断了线的珠子。4王红同窗真值得咱们进修。明天，老天爷不断紧绷着脸，阴森沉的，好象跟谁赌气似的。就在谁人时分，我瞥见一个女同窗飞速地朝操场奔去

11、。天忽然下起雨来。啊！那是三年级4班的王红。下战书下学的时分，同窗们背起书包正预备回家。本来，她是冒雨去落国旗的。红围巾在她胸前飞舞，就像一束跳动的火苗。5咱们坐在河滨柳树下，放下了鱼钩。忽然，浮标一沉，我匆忙把鱼竿往上一提，一条雪白色的小鱼钓下去了。礼拜天晚上，我跟小明扛着鱼竿到郊野去垂纶。浅白色的浮标漂在水面上。咱们快乐地把鱼竿举在空中，摇摆着，喊着：“咱们钓着鱼了！6他正想坐下时，治理员对他说：“老师，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。治理员笑着说：“是的，非常多年来，他天天都到这里来念书。谁人读者咨询：“他天天都来吗？你是说他明天必定会来？话刚说完，马克思果真跨进门来了。一天朝晨，

12、伦敦年夜英博物馆里，有位读者瞥见有个座位空着，便走了过去。7我赶忙站起来让老爷爷坐。我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。礼拜日，我坐汽车去奶奶家。老爷爷浅笑着说：“感谢，你真是个好小孩。上车后，我寻到一个座位。我说：“不必谢，这是我应当做的。8我说了声：“感谢奶奶。就把压岁钞票交给爸爸，留着给我交膏火。奶奶说：“这小孩究竟长了一岁，明白事多了。奶奶乐呵呵地从怀里取出一个红包，说是给我的压岁钞票。屋子里充溢了欢声笑语。我奔到奶奶周围，祝奶奶安康短命。9小面庞鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。身上衣着年夜翻领西装跟蓝色直筒裤。我的“小顽童真逗人喜欢。足穿一双特年夜号皮鞋。眉毛下两只眼睛，似乎在滚动。他

13、头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。10寻到字典“部首目次那页。从2画中寻到“讠，看看前面的页码。教师让咱们用部首查字法查出“诚字。再数一数撤除部首另有6画。我翻到有“讠的那一页，从6画中寻到“诚字，依照页码就能够查到“诚字。我先断定“诚的部首是“讠，共2画。11金苹第一个跳。她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊背，两腿一分，便轻快地跳了过去。明天体育课是训练跳“山羊。而后深吸一口吻，快步向前跑去。只见她弯哈腰，压压腿，原地跳了多少下。12我咨询爸爸什么原因倒着贴。春节到了，爸爸拿着一张“福字倒贴在门上。我边看边想，忽然，一拍脑门说：“是不是福到了？爸爸说：“你本人想想是什么意思？爸爸听了，竖起年夜拇指

14、说：“你真聪慧！13而后，她学着妈妈的模样，拧开水龙头。她把每一只碗跟盘子的里里外外都洗得干洁净净。先洗筷子，再洗碗跟盘子。吃过晚饭，小芳把碗跟盘子拾掇好，放进厨房的水池里。最初，她把碗跟盘子里的水控干，放进碗橱里。14事先，弟弟也在旁边，一动也不动，神色是那样专一。本来他也在一旁悄悄地认字啊！妈妈教了多少遍当前，要我从卡片里寻出“伯字来。记得我小时侯，妈妈做了非常多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨这些字。我还没寻到，弟弟曾经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了15作文果真有了提高。本人不动头脑，作文多少乎是东拼西凑。往常，我每写一篇作文，都要先寻不人的文章来参考。尔后，我就试着用本人的话写实在的故事。教师在我的作文前面批着：“不实在，要用本人的话写实在的故事。谜底12-4-1-3-526-1-5-2-3-437-1-2-5-6-3-8-448-1-4-3-6-2-7-552-4-1-3-562-4-3-5-174-3-1-5-2-684-5-3-1-294-5-1-6-3-2