勤俭节约工作总结精选.doc
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1、节约节约工作总结 篇一:“节约节约,从我做起!”总结 “节约节约,从我做起!”总结 为加强对同学艰辛朴素、节约节约精神的教育,倡导大学生树立正确的节约观,争做节约节约风气的传播者、示范者、实践者,2013年11月,我们初三级部召开了节约节约,从我做起!道德讲堂。 节约节约是中华民族的优良传统,也是每一个学生都应具有的美德。千百年来,节约节约不断是中华民族的传统美德。 李商隐有句名言“历览前贤国与家,成由节约败由奢”。是的,一个没有“节约节约”精神的国家是难以繁荣兴盛的;一个没有节约节约精神的社会是难以长治久安的;一个没有节约节约精神的民族是难以自立自强的。 有同学会征询:“节约节约,我能做什么
2、?”答案特别简单:从我做起,从四周的小事做起! 回想我们在学习和生活中,是否留意节约每一滴水、每一度电、每一张纸?而事实上,往往是我们在不经意中造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓;阳光明丽的日子,教室里还亮着电灯;吃完饭,地上四处洒落着米粒;洗完手,卫生间水龙头仍然滴滴答答地响着,有时甚至还听到哗哗的流水声?事实上稍加留意,我们能够做得更好,但往往我们却无视了这些细节。为什么?为什么会出现如此的现象?关键是我们的脑中没有节约的认识,更没有将节约养成一种良好的适应,并构成一种观念。 同学们,节约节约不是一时的、而是永久的话题。让我们积极行动起来,从四周不经意的小事做起,节约一滴水、
3、一度电、一张纸?“让节约成为适应”、“让节约成为我们的生活方式”!一人一小步,将会带动社会开展一大步!只有我们时时处处、点点滴滴都节约,我们才能节约资源,也只有时时处处从我做起,我们的地球家园才会永远漂亮富饶!同学们让我们用实际行动来为建立节约型社会、节约型校园、节约型家庭而努力吧! 感谢大家!篇二:节约节约活动小结 六(4)班“节约节约从我做起”活动小结 毛轩 中国人民历来崇尚节约。节约是一种美德,它不仅是一种个人优良素养的体 现,更加是中华民族的优良传统。节约,有助于一个人修身养性、熏陶情操,也 是一个人事业有成和开展的重要要素。但是,在近年来,越来越多人出现了一种 奢侈和浪费的不良行为;
4、关于四周的事物不明白得去珍惜和节约。在创立社会主义 精神文明的今天,我们尤其有责任继承“节约”这一中华民族的传统美德,并让 其发扬光大。 本次我们开展了以“节约每一滴水、节约每一度电、节约每一张纸、节约每 一粒米、节约每一分钱”为主题的“五个一”节约资源活动。少先队员坚持纸张 用正反两面,用剩的铅笔头不扔掉,不浪费粮食,不使用一次性筷子,争当“小 宣传员”和“小监视员”,向同学、父母和街坊邻居宣传节约资源的好处和方法, 从自我做起,从力所能及的小事开场,在一点一滴中节约,人人争当节约小能手。 通过各项活动,到达了以下目的: (1)、指导学生在明白得上述道理后,明白今后应该如何做。从本人做起。因
5、 为社会是由一个个小我组成的,只有人人养成节约的美德,才能构成整个社会节 俭的大气候;从小事做起。要学会爱惜每一粒米,每一枚硬币。 (2)、指导学生区分社会上的两种不良思想倾向。一是节约“过时说”。有 人说,我们的生活水平已经有特别大提高了,节约的作风能够不要了。这种说法不 对。事实上,我国的人均国民收入排在第一百二十多位,我国的人均生活水平只 及美国的四十分之一。退一步说,即便我们确实特别富有,节约的传统仍然不能丢。 由于,劳动果实被浪费,谁会心安理得呢?二是节约“吝啬说”。也有人说,节约 事实上是吝啬的代名词。我们只要略加考虑,就不难觉察,节约不等同于吝啬。节 俭是一切都朝最经济的方向去用
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