数学试卷质量分析精选.doc

《数学试卷质量分析精选.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学试卷质量分析精选.doc（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、数学试卷质量分析 篇一：2015年中考数学试卷质量分析报告 2015年中考数学试卷质量分析报告 包头市教育教学研究中心罗庆明任志刚 包钢九中 康利华 一、指导思想 高中招生要贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量；有利于全体学 生的学，表达九年义务教育的性质；有利于教师的教，引领初中教育教学；有利于培养学生的学习积极性，培养学生的创新精神和实践才能，促进学生生动、活 泼、主动学习；有利于表达选拔考试的功能，发挥考试对教学的导向作用。 二、命题原那么 2015年中考是2011版新课程标准施行以来的第一年，在考试中要表达新的理念和思路，要贯彻新课标中的要求。 1、指导性原那么：试题表达了课标对学生

2、在知识技能、数学考虑、征询题处理以及情感态度等方面的要求；指导教师教学中不仅注重课程内容的要求，同时注重学段目的。 2、根底性原那么：试题以课标中课程内容要求和包头市高中招生考试说明为依照；注重调查了课标中“四基”（根底知识、根本技能、根本思想和根本活动经历）的要求；严格按照易中难的比为3：5：2，如：第1、2、3、4、5、6、7、13、14、21(1、2)、26（1）题较易，第8、9、10、11、15、16、17、18、21（3）、22、23、24（1、2）、25（1、2）、26（2）题适中，第12、19、20、24（3）、25（3）、26（3）题属于难题。 3、全面性原那么：试题的符合学生实际并贴近生活，符合学科特点，在注重调查“四基”的根底上，同时调查学生觉察和提出征询题，分析和处理征询题的才能，要有利于发挥学生的制造性。的表述标准，内容正确，题量适度，结构简约，指导语与题干简明易明白，征询题明确，语言简约，图形明晰，专业术语准确，要防止出现歧义。 4、适切性原那么：课程标准是最低要求，突出主干知识。试题的难度比例适当，试题严格按照课标和包头市高中招生考试说明要求，没有偏、怪题和计算、证明繁琐或人为编制的似是而非的题，回避原题，注重可再生知识和可持续性知识，照顾全包头市的实际情况。难、中、易之比把握得当，题序要由易到难，梯度、难度、区分度要适当。力争使不同程度的学生考