教师个人发展愿景精选.doc

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1、教师个人开展愿景 篇一：教师个人开展愿景 教师个人开展愿景 一、自我分析 优势 （1）专业知识 我根本具备本学科的根本知识，理解了一些先进的课改理念、方法， 从事语文教学工作十余年,能不断更新本人的教学理念，以课改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真研究教材、潜心备课之外，也擅长取他山之石，巧为本人之用，坚持“以人为本”的理念。 （2）专业技能 能自主对教材进展较灵敏的处理，有本人的教学思路，注重培养学生养成良好的学习和合作才能，把学习的主动权还给学生，为学生提供制造的空间。能按照需要，本人设计制造课件，运用“班班通”以提高教学效果。 作为班主任，有较丰富的教育经历，关于班级治

2、理有本人的思路与做法，能较好的培养学生的适应，构成良好班风。能经常反思本人的教育教学行为，做出适当的改变。加强学生的平安教育，对学生进展珍惜生命的教育。 3）专业情意 对教师工作能认真对待，对学生有强烈的责任心、爱心，能遵守教师职业道德，对工作群体有合作、交流认识，肯于奉献。 可提升空间 1）专业知识 今后还要学习理解最新的学科研究成果，明白得教育规律，研究学生的心理情况，在教学中正确运用教育理论。面对课堂教学应有“还能更好吗？”如此的追求。 （2）专业技能 练习根本功，提高本身的书写才能（粉笔字、钢笔字、毛笔字），做到板书工整。 教学中还要做到语言幽默，加强自我修养，养成读书与学习后的落笔成

3、文的适应，特别是现代的教学理论和教学方法的研究和探究上，要多总结和反思。 在教育科研方面，不但要确立研究课题，还要充分的进展实践，争取有成果。应充分发挥教师的探究研究精神，抓住教育教学中细小的环节按照所掌握的理论知识深化研究。 班主任工作还要擅长调动学生的主动性，较好的与家长构成有效的家校联络，对个别生的教育机智与韧性待加强。 （3）专业情意 要有良好的心理素养。应该有坚决的信仰和文明的行为。以平常心去对待工作中的征询题，在教育学生的过程中，既要有教育智慧，又要有足够耐心。 三、总体目的 通过不断学习、实践、反思、总结，构成具有本人特色的教育教学风格，有效提高本人的课堂教学效率。掌握最新教学理

4、念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂才能和亲和力，提高反思才能。加强个人修养，提高个人师德水平。做一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师。 四、详细措施 师德打算 1、教师要以身作那么，为人师表 。作为学生表率的教师，首先要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业，才可以严于律己，把本人磨练成为称职的教师。品德端正，严于律己，是教师必须做到的。 2、尊重学生人格 ，我们在教育教学过程中，要不断坚持尊重学生的人格，以平等的态度对待学生，保护学生的自尊心，认真贯彻教师“十不准”、“十倡导”和教师忌语等，不断完善自我。 3、教师是学生的表率，培养学生爱国主义思想，

5、用我们的言论行动去感染学生，使之潜移默化， 4、抓好学生的日常行为标准治理，开展各种有益的活动，培养学生良好的行为、学习、生活适应。 5、以人为本，用本人的爱心、耐心、恒心关心每一个小孩健康成长。 6、注重“家校”联络，做好家访工作，班主任及时与家长联络互通情况，个别教育指导。 7、班级治理方面进展“日常评价与二十星评定结合”的教育研究。注重培养学生良好的思维质量和学习技能，指导学生养成在学习上质疑征询难并自主解疑的适应，培养他们在学习的过程中觉察征询题、处理征询题的才能。 教学专题打算 1、认真进展每一次教学活动，把教学才能的提高落实在每一天的课堂教学中。教学中完善、提炼教学风格，构成成熟的

6、有个性化的教学方式。 2、认真参加每一次的教研活动，认真考虑并谦虚学习，及时进展课后反思。每学期听课20节以上，谦虚学习别人经历。边工作、边学习，理论联络实际，学以致用，在工作中反思，在反思中提高。在听课中积极汲取别人的长处，并不断地请教组内的教师们，积极改良本人的教学方法和策略，力请教学上的打破。 3、 充实自我，学而不厌 ，提高业务水平，需要不断地学习。教师要刻苦学习业务知识，通晓本人的专业，深化研究教材，掌握教材的重点、关键和难点，讲课才能引人入胜，唤起学生强烈的求知欲。要不断地、自觉地提高业务水平。 4、加大课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生在课外博览群书，广泛摘录，按学校课外阅读制

7、度的要求保值保量的完成任务，实在提高学生的语文综合素养。 5、加大日记写作力度。要求学生养成天天写日记的适应，日记的范围教师要告诉学生可以写一天来本人的所见、所思、所闻、所感，也可以写读书笔记、名篇赏析、读后感、心灵感悟、内心独白等，总之，不要使学消费生惧怕感，加大阅读教学力度。对讲读课文，教师一定要指导学生学会分析课文，实在教给学生学习的方法。按照研究专题，认真进展读写结合点的训练，注重过程的积累，注重实效。 7、认真上好研究课，评优课，并能及时的反思，不断地提高本人的业务水平。 8、以教育科研为龙头，营建研究气氛，进展研讨活动，促进本人成为研究型教师，加速本人的成长。不断地积累语文教学的经

8、历教训，初步确立研究课题，进展课堂实践，积累材料，并开始撰写。 9、对班级学生的教育及时写好案例分析。随时阅读教育教学杂志，做好记录。 提优补差 1、加强教学常规工作，加强教研备课，向40分钟要质量，有效提升教与学的质量。教研工作构本钱人的特色。 2、加大教材的研究力度，语文教材及教学要求，做到心中有全局，脑中有整体，从而准确、全面的指导本人的语文教学，预防出现教学的疏漏。有效的处理好教与学的关系。 3、认真参加上级组织的各种教学活动。平日自觉自主的学习，做好教育教学反思，积累教学经历。 4、狠抓课堂教学。把学习的权力交给学生，让学生自读自悟，教师精讲点拨，积极引导，培养学生的语文才能。课堂气

9、氛要爽朗，充分调动学生的积极性。教师要处理好阅读和写作，扎扎实实的采取有效的措施提高学生的阅读才能和写作水平。 5、加大日记写作力度。要求学生养成写日记的适应，日记的范围教师要告诉学生可以写一天来本人的所见、所思、所闻、所感，等，总之，不要使学消费生惧怕感。 6、加强辅导力度，做好培优补差工作，确保优秀率和及格率尽最大所能到达学校标准 7、抓紧毕业班复习迎考工作。认真总结上学期期末情况，分析六年级教学工作的现状，进一步明确教学中存在的征询题，采取针对性的应对举措；及时召开毕业班家长会，加强家校联络沟通，做好宣传发开工作，争取家长配合支持，为学生复习迎考，打胜小学毕业最后一仗营建良好的家庭环境和

10、有力支撑。抓两头，促中间，分类辅导，努力提高毕业考试的优秀率和及格率 个人学习打算 1、注重知识积累，以自学为主，利用课余时间阅读必读书目和选读书目，如：给教师的建议、冷冉教育文集、新课程标准、课程标准解读、小学生的二十一个好适应、爱的教育、现代教师心理素养、如何样培养真正的人、有效教学论等书籍，定期阅读各级教育报刊、如小学语文等，认真做好各类读书笔记，擅长捕捉灵感，及时动笔，写出体会和感悟。每天有1小时以上的读书时间。利用博客及时记录本人在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得； 2、在学习交流过程中，重点对新课程教学情况进展讨论。通过与同行们开展平等、坦诚的专业商讨、交流、

11、探究，互相学习，彼此借鉴，共同分享经历。每次的交流活动都让本人有所收获、有所提高。除此之外，还可经常参加网上的科学教育论坛的讨论，从中倾听专家的教导，学习同行们的经历。 3、加强根本功的训练，争取在钢笔字、粉笔字、一般话、写作的根本功方面都有所的提高。 个人信息技术打算 1、现代化的教学手段，能更直观、形象地协助学生理解、考虑征询题，要利用好这种教学手段，就必须有扎实的根本功，我打算在三年的时间里，充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，进一步提高制造教学课件和网页制造的水平，利用网络搜集有关的教育教学信息，协助本人提高教育教学才能。 2、充分利用好大连教师网校本研训专题的学科相关资源，利用网

12、络学习和交流。从中掌握、理解新精神，变本钱身知识。 教学平安打算 1、教师生都应该清醒的认识到平安工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进展的根底和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行本人的职责。 2、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。健康教育课和平安教育课，教师要认真备课，上好每一堂课，让学生身心均能健康开展。 3、各学科教师要结合本学科的课程在教学时适时渗透平安教育。课堂上进展操作时，教师要明确要求，及时关注。 4、认真执行上报制度。觉察事故一定要及时上报，不能认为这是小事，我本人可以处理，而不上报。决不能由于不及时上报，而延误了处理的时间。及时与家长沟

13、通，做好善后工作。 总之，只有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、开拓创新；才能紧握成功的钥匙、掌握开展的主动；才能不断努力探究、充实本人、超越自我。想到达这个目的，成为无愧于新时代的教师，就必须自觉地投入到素养教育中去，经受锻炼，经受检验，逐步提高，逐步完善，努力构本钱人的风格，使本人的教学、教育质量更上一层楼，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的合格人民教师篇二：个人开展愿景 教师个人开展愿景 现今世界竞争日趋剧烈,尤其是人才竞争尤为突出,作为人们眼中的铁饭碗职业教师, 只有不断地学习，不断地丰富本人，才能应对各种挑战和竞争,.结合学校的教师专业开展规划,现制定我个人的开展愿

14、景,以作鞭策。 一、个人现状分析： 自参加教学工作以来，分别担任数学、语文等学科的教学，尽管掌握了一些先进的课改理念和方法，初步有了本人的教学个性，获得了可喜的成绩。不能仅仅满足于现状，努力改良课堂教学，构本钱人独特的教学风格，朝着轻松、欢乐、高效、扎实的目的不断努力。二、个人开展愿景： 1、加强本身师德修养俗话说教师是学生的一面镜子，我们的点滴都会给他们留下永久的印记。因此在教学工作中，要遵守教师职业道德根本标准，使本人构成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风气。标准和提高本人的道德观念，提高本身的政治素养。敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象。2、多读书，做一个知识渊博的人。书

15、籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，确实是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅只有多读书读好书才能不断进步，才能跟上时代的步伐。3、谦虚请教，取人之长，补己之短。积极向优秀教师请教不明白征询题，积极参加每月的网上教研活动，汲取别人之长来拟补本人的缺乏。4、让反思成为适应，让反思促进成长。新方式下我们需要的是，擅长学习的教师，擅长考虑的教师，擅长改良本人实践行为的教师，擅长研究、乐于开展的优秀教师。有句话说“人常常和遗忘作斗争。”为追求美妙生活，我们需要吃一堑长一智的睿智，需要遇事三思而后行的稳重，需要前事不忘后事之师的聪明。高质量的生活需要我们考

16、虑。而陶行知先生说“生活即教育。”因此教育活动的顺利进展也必须如此。她同样需要我们不断积累、反思与学生生活相关的点点滴滴，将这些作为我们不断进取、走向更高台阶的砝码。这确实是在反思中自我成长。5、认真备课、上课，争取为本组教师提供高质量的观摩课。结合本人的省级上课经历，认真设计教法，关注全体学生，注重效果，打造精品课堂，带动全组教师共成长，同进步。三、详细施行方案 1、提高政治思想素养。引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会制造，培养学生成为与时俱进的新型人才。 2、促进个人专业开展，确立教育教学新理念。 教育的知识在不断的增长和更新，我们的学习的内容也不仅仅局限于教材和教

17、学法，而应该是更广泛的知识领域。学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从别人身上学、从教学实践中学?要理解学生，理解社会，要让本人做一个真正的文化人。时刻把工作与考虑相结合，在考虑中工作，在工作中考虑， 积极撰写教育教学论文，不断提高论文质量，力争论文获奖。教师专业开展，不仅是时代的呼唤，教育开展的要求，也是教师教学自我提升的需要。时代在开展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，不断加强理论、业务学习和接着教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现本人人生价值。 教师个人成长打算 第一年（2012年）按部就班，有的放矢，有选择

18、的再读一些教育专著，完成可以施行的五年规划的第一个目的。 1、认真做好读书笔记，写有质量的心得。2、认真研读教材，坚持在电子上鞋有质量的批注；并每周一整理，写一篇教学反思，发在博客上；并每月一整理教学反思，写一篇教学论文。3、苦练教学根本功，特别是一般话的根本训练。4、疏通相关的教材，教学能把握教学重点。留意教育课堂教学的有实效。5、远程教育实验能坚持做好。6、每天坚持读一章教育专注和一章非专业书籍。7、每日坚持为小孩朗读一篇美文。 第二年（2013年） 阅读教育书籍，阅读中外名著；加强听课、说课、评课等教学根本功的锻炼；数学素养有所提高；教育机智能在生成性的课堂出现出光芒。 1、在反思中不断

19、提高，做一个勤于动手的教师。2、积极参加各种培训活动，并做好笔记。3、认真备课、上课，及时总结教学中的得失。4、认真参加教学专题研究，学习教学专题研究的一些根本技能。7、论文格式标准，选题新颖贴合教学实际。 第三年（2014年） 能涉及其他方面的书籍，扩大本人的视野；在教育教学上能有本人的独到见解，本人的课堂有特色；教科研成果明显。 1、积极参加各种培训活动，作好师训工作。2、认真备课、上课，写好教学反思，在反思中进步。3、认真进展课题研究。4、论文写作规划化，力争有所打破。5、教学研究进入课题开发阶段。 五、详细措施 1、加强本身的不断学习，为教师的专业化成长提供支持与协助。 终身学习是教师

20、专业化的必由之路。读书学习是知识分子的明显特征，在学习中创新是教师的职业需要。因此我在教师专业化开展的过程中，关注本人的学习，逐步养成读书学习的适应，使本人处在知识开展和更新的前沿，处在教学改革的前沿，保持本人的职业青春，使本人的劳动成为活水之源，永不干涸，时时更新。如此，才能享受劳动的愉悦，战胜职业倦怠，成为学习型教师。 2、加强教育理论学习. 我把充电作为本人工作的根底。由于我明白，社会在前进，观念在改变，教学理念也在改变，本人一旦不努力学习，将特别快被淘汰。今年我订阅了小学语文教师这门刊物，及时理解语文教学的新动态、新方向，以此来指导本人的教学。学习中留意记录本人的心得与感受，把本人的教

21、学经历及时记录整理。另外，本人还阅读了有效教学、教育心理学等书籍，不断给本人充电，让本人在讲台上站得更稳。 a学习教育心理学，使本人能运用教育心理学的观点去分析学生的学习，分析教学中所在的征询题。 b全面系统的学习课改的理论，学习新的课程标准，竖立与新课程完全想适应的教学观念。提高对课程、教材的研究与实践才能。c学习学生自主学习方面的理论，指导中学生自主学习课题的探究与实践。 d学习根底教育课程改革丛书，学习两个纲要，学习有关论文撰写的书籍，提高写作才能。 3、教育教学工作 丰富本身的教育、教学经历，使本人具有扎实的教学根本功与娴熟的教学技能。理解学生的根底和学习态度；激发学生学习数学的兴趣；

22、使部分学生不厌倦数学课，做到上课听讲，认真抄笔记。授课中，构成了本人独特的教育、教学风格；纯熟掌握现代教育技术。按照教材中的教育内容，对学生进展思想教育，进一步激发学生学习兴趣，使学生中爱学语文的人数有所增加；提高学生学习积极性，在课上认真听讲的根底上，课下能自觉预习和复习，独立考虑征询题。课上构成较好的学习气氛，学生学习的积极性、主动性明显提高，学习成绩有较大提高；使成绩好的学生主动协助困难生提高学习成绩，也使他们本身的才能得以提高，教学效果明显。 4、常规教学工作 教学中，我摆正本人的心态，保证做到精心备课、上课等。备课中，不仅把握准确的教学重点和难点，而且备材料，备学生，注重以人为本的教

23、学理念。课堂中留意发挥学生主体地位，把课堂真正还给学生。教学中，采纳质疑教学法、朗读感悟法，提高学生阅读理解才能，学习语文的才能。精心修正作业，对待学习费力的同学，做到耐心指导，当面改错，让每个小孩都不落伍。 我将把提高学生的语文学习兴趣放在首位，要用本人的教学风格、教学风度、语文修养感化学生，让学生喜欢你，从而喜欢你所教的语文课。营建自主学习的情境，促进学习方式的改变，强化训练、养成适应，抓好作文教学、课堂教学，注重语文学习环境的建立，加大日记写作力度。 通过作业的修正和批阅，可以接着对学生施行教学指导，作业修正记录这一文字方式的教学研究方式确实是最便捷而又最实惠的途径。通过写作业修正记录，

24、可以实现与学生跨越时空的对话，可以通过作业本、笔和纸模拟出一个虚拟的教学空间，完成教师课堂教学智慧的接着生成。 5、教研教学工作 培养擅长总结、反思才能，在教学实践中提高教研、教科研才能，做学者型教师。每年要写10篇教育教学的博文，力争在神农架林区教研室发表2篇论文。积极参加组织的“有效教学”课题研究，积极参加电子教案备课等教研活动。 以上是我今后五年中的个人开展设想，在今后的五年中，我会按照以上的设想不断地学习、不断地实践、不断地提高、不断地总结，经常对照本人的五年开展规划，时刻提示本人，使本人在教学工作中不断提高！篇三：教师个人开展愿景 我的专业开展愿景 作为一名老教师，我要在韩立福有效教学法课改理论的引领下，积极探究新方式，大胆实践，不断反思，锐意进取，和学生一起欢乐成长。我的专业愿景是成为一名智慧型教师、创新型教师，最后向专家型教师迈进。我要用我的爱心去点燃每一个学生的学习热情，用智慧去引领小孩们成长，用心做一个享受教育事业的幸福教师。