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2、身利移笠倒芾磙冲突的聊天中，应聘者更容易说出真实的东西，主考官可以从中推断应聘者的素养和才能。审查应聘者学历审查应聘者学历审查应聘者学历审查应聘者学历。在审查应聘者的学历时，说你们学校某某老师(并不存在)的课特别幽默，到现在仍经历犹新。假设应聘者附和，马脚顿露。技巧五：主考官的座位位置较高，而且背光，应聘者逆光而坐，须仰视答复以下征询题。这种环境和气氛对应聘者有一种无形的压力;通过对应聘者脸部表情的观察，便能比较正确地推断应聘者的抗挫才能。技巧六：面试过程中，声称对应聘者的评价表丢了，这因此对他(她)的录用特别不利。假设应聘者沉着应付，那么抗挫才能较强;假设比较惊慌紧张，那么抗挫才能较差。技巧

3、七：请应聘者列举3件他认为失败的事情，假设应聘者所说的都是一些鸡毛蒜皮的小事，如失恋，考试不及格等等，那么说明应聘者没有经历过多少挫折，在遇到真正的困难或挫折的时候可能会有一定的征询题技巧八：随意指出应聘现场的一件事物(如茶杯)，请应聘者在一定时间内(如两分钟)尽可能多地说出它的其他用途，并在应聘者陈述完毕后，再说出几种用途。此技有一石三鸟之效：可测出应聘者的创新才能;展示主考官的创新才能。技巧九：让应聘者当场设计出某个方案。从方案中可看出应聘者的思维方式，从而推断其创新才能。假设是招聘部门经理或是企业的高级治理人员，领导才能是相当重要的。技巧十：情景模拟法，设置一些领导难题，看应聘者的反响及处理方法。技巧十一：无主持人讨论。将应聘者(一般5-7人)集中在一个会议试冬确定主题，不设主持人，由大家自由发言，讨论，通过一段时间，其中的领导者就会自然而然地显现出来。