数学教学计划总结小学一年级数学教学计划.doc
《数学教学计划总结小学一年级数学教学计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学教学计划总结小学一年级数学教学计划.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、数学教学计划总结小学一年级数学教学计划 一、教材简析本册教材包括以下内容:20以内的数和最根底的加、减法口算,几何形体、简单的统计、认钟表等教学内容。本册教科书以根本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识10以内的数之前,先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容的教学;在10以内加、减法之前,先安排分与合的教学。通过数一数,让学生初步感遭到数能表示物体的个数;通过比长短、比高矮,比大小、比轻重,让学生初步学习简单的比拟;通过分一分,让学生接触简单的分类,并初步感遭到同一类物体有一样的特性;通过认位置,让学生认识简单的方位,初步感遭到物体的位置是相对的;通过分与合的教学,为建立加、减法概念和
2、正确进展加减法口算作预备。这里所表达的比拟思想、分类思想、分合思想,都是后面学习数与运算、空间与图形、统计等知识的重要思想方法。教科书设置小单元,把各领域的内容穿插安排。这符合一年级儿童年龄、心理的特点,有利于各知识的互相作用,便于建构合理的认识构造。二、班级情况简析一年级学生由于刚进校因而爽朗好动天真烂漫,大多数人思维爽朗,学习数学的兴趣较浓,有良好的学习适应。也有少数同学才能差,留意力易分散,但是他们有强烈的求知欲,因而老师要有层次、有耐心的进展辅导,要使每个学生顺利地完本钱学期的学习任务。三、教学目的1、知识与技能方面:经历从实际情境中抽象出数的过程,认识20以内的数,并学会读写;初步理
3、解20以内数的组成,认识符号、的含义,会用符号或语言描绘20以内加减法的估算。结合详细的情境,初步理解加法和减法的含义;经历探究一位数加法和相应减法的口算方法的过程,能纯熟地口算一位数加一位数和相应的减法;初步学会20以内加减法的估算。认识钟面及钟面上的整时和大约几时。结合详细的情境认识上、下、前、后、左、右,初步具有方位观念。通过详细物体认识长方体、正方体、圆柱和球,认识这些形体相应的图形,通过实践活动体会这些形体的一些特征,能正确识别这些形体。感受并会比拟一些物体的长短、大小和轻重。认识象形统计图和简易统计表,通过实践初步学会简单的分类,经历和体验数据的搜集和统计的过程,并完成相应的图表。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学 教学计划 总结 小学 一年级
限制150内