部编版语文三年级下册期中知识汇总精选.doc
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1、部编版语文三年级下册期中知识汇总 部编版语文三年级下册期中知识汇总第一单元1古诗三首一、易错字音鸳鸯(yng) 蒌蒿(ho) 河豚(tuacute;n)二、易错字融:左下边不要多一横。燕:不要少点。梅:“每”里面是两点。三、多音字尽:jigrave;n(尽头) jn(尽管)行:xiacute;ng(行为) haacute;ng(银行)四、会写词语泥融 燕子 鸳鸯蒌蒿芦芽 河豚 梅子小溪五、理解词语迟日、泥融、鸳鸯、河豚、却、绿阴六、课文回忆。1.绝句是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光暖和、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美妙春光的无限欢喜和热爱)。2.惠崇春
2、江晚景是一首(题画诗),写了活力勃勃的(早春二月时节的)春江风光,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。3.三衢道中是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的风光)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。七、背诵积累。背诵古诗三首,默写绝句。2 燕子一、易错字音伶俐(liacute;ng) 擦过(le)沾水(zhn) 闲散(sn) 纤细(xin)二、易错字凑:右下部分末笔是点。拂:右半部分先写“弓”。集:下面是“木”。聚:下面左边是两撇。偶:右部分第七笔是竖,第八笔是提。痕:被包围的部分不是“良”。三、多音字燕:yagrave;n燕子 yn:燕国圈:qun圆圈 jun圈在家 j
3、uagrave;n:羊圈散:sn闲散 sagrave;n散心杆:gn旗杆 gn笔杆子四、会写词语俊俏 聚拢 增添 五线谱 音符 翅膀 吹拂 擦过偶然 沾水 荡漾五、词语搭配(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(爽朗可爱)的小燕子 (如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画六、词语拓展描写颜色艳丽的四字词语:荣耀夺目 五彩绚丽 五颜六色姹紫嫣红 五颜六色ABCC式词语:波光粼粼 得意扬扬 大名鼎鼎大腹便便风尘仆仆 风度翩翩饥肠辘辘七、重点句子1.一身乌黑光亮的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的爽朗的小燕子。(比喻)2.二三月的春日里
4、,轻风悄悄地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的、白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,构成了烂漫无比的春天。(拟人)3.那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连与杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!(比喻)八、课文回忆燕子通过描写(充满活力的如诗如画的春天风光),赞美了(爽朗可爱的小燕子),表达了作者对燕子的喜爱以及对荣耀夺目的春天到来的(欢欣和热爱之情)。九、背诵积累。背诵:燕子1一3自然段。3荷花一、易错字音莲蓬(peacute;ng) 姿势(z) 揣摩(zuoacute;) 衬裙(chegra
5、ve;n)二、易错字瓣:中间是“瓜”。蓬:草字头写宽点,盖住“逢”。裂:下面是“衣”。蹈:右下角是“臼”。止:第三笔竖短,最后一笔横稍长。三、多音字挨:i挨近 aacute;i挨打骨:骨碌 骨气四、会写词语荷花挨挨挤挤 莲蓬饱胀 仿佛衣裳翩翩起舞蜻蜓 随风飘动五、词语搭配一(幅)图画 一(阵)清香 一(个)圆盘一(朵)荷花 (碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳六、词语拓展描绘人多的四字词语:挨挨挤挤 人头攒动人山人海 座无虚席水泄不通 济济一堂络绎不绝车水马龙AABC式词语:翩翩起舞 井井有条 岌岌可危 念念不忘滔滔不绝 历历在目 欣欣向荣 亭亭玉立 频频点头七、重点句子1.荷叶挨挨挤挤的,像一个
6、个碧绿的大圆盘。(比喻句,荷叶比作大圆盘。形象说明了荷叶颜色、模样)2.有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的仍然花骨朵儿,看起来饱胀得立即要破裂似的。(写出了荷花刚开、全开和未开的三种优美的姿势。用“两三瓣儿”“嫩黄色”“展开”“饱胀”等词语,写出了荷花花瓣的数量,花芯的颜色,以及花的模样,十分生动形象。)八、课文回忆荷花是一篇写景记叙文,作者以丰富的想象,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿势。色彩明丽的荷塘风光。表达了作者热爱大自然的情感。九、背诵积累。荷花2一4自然段。4昆虫备忘录一、易错字音益虫(yigrave;) 摔晕(yn) 捏住(ni)二、多音
7、字晕:yn (摔晕) yugrave;n (晕船)似:sigrave;(大概) shigrave;(似的)三、词语备忘(录)(凡)是 (距)离 (款)款 黑(绸)(膜)翅 (瞎)点 (益)虫 大(约) 黑(斑)四、理解词语揣摩、形象、款款、严丝合缝五、词语搭配视觉(灵敏) 颜色(艳丽) 身体(粗短)六、词语拓展AABB式词语:顺顺溜溜简简单单密密丛丛整整齐齐马马虎虎模模糊糊摇摇摆晃七、重点句子瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(用了拟人的修辞手法,把瓢虫当作人来写,动作慢,穿着裙子,特别有趣,看出作者对瓢虫的喜爱之情。)八、课文回忆本文是昆虫备忘录的节选部
8、分。作者用清新、有趣的语言描绘了对复眼的揣摩,花大姐、独角仙和蚂蚱的模样和特点,描绘生动,特点突出表现了童真童趣,表达了对大自然的喜爱之情。第二单元第五课守株待兔守(shu) 株(zh) 待(daigrave;) 宋(sograve;ng) 耕(gng) 触(chugrave;) 颈(jng)释(shigrave;) 其(qiacute;)守:(守护)(看守)(守门) 株:(一株)(植株)(两株)待:(等待)(待机)(对待) 宋:(宋朝)(南宋)(北宋)耕:(耕田)(耕作)(深耕) 触:(触摸)(感触)(触动)颈:(颈部)(瓶颈)(颈口) 释:(解释)(释放)(释义)其:(其他)(事实上)(其
9、次)第六课陶罐和铁罐骄(jio) 傲(agrave;o) 谦(qin) 虚(x) 懦(nuograve;) 弱(ruograve;)尘(cheacute;n) 捧(png) 擦(c) 代(dagrave;i) 价(jiagrave;)骄(骄傲)(骄阳)(骄横) 傲(傲气)(傲慢)(傲慢)谦(谦虚)(谦逊)(谦让) 虚(谦虚)(虚伪)(虚实)懦(懦弱)(怯懦)(懦夫) 弱(虚弱)(弱点)(示弱)尘(尘土)(灰尘)(尘埃) 捧(捧着)(捧花)(吹捧)擦(擦干)(擦抹)(擦掉) 代(代替)(代价)(代入)价(价格)(价位)(价值)第七课狮子和鹿狮(sh) 鹿(lugrave;) 塘(taacute;
10、ng) 映(yigrave;ng) 欣(xn) 赏(shng)匀(yuacute;n) 致(zhigrave;) 配(pegrave;i) 传(chuaacute;n) 哎(i) 叹(tagrave;n)狮:(狮子)(雄狮)(母狮) 鹿: (小鹿)(梅花鹿)(鹿角)塘:(小塘)(水塘)(池塘) 映:(倒映)(映照)(上映)欣:(欣赏)(欣喜)(欣慰) 赏:(欣赏)(赏心顺眼)(奖赏)匀:(匀称)(均匀)(匀一匀) 致:(致意)(别致)(致辞)配:(匹配)(配件)(配料) 传:(传球)(上传)(传言)哎:(哎呀)(哎哟)(嗯哎) 叹:(叹息)(感慨)(赞美)第八课池子与河流滔(to) 涯(yaa
11、cute;) 妇(fugrave;) 碌(lugrave;) 遵(zn) 循(xuacute;n)尊(zn) 验(yagrave;n)滔:(滔滔不绝)(滔滔)(滔荡) 涯:(天涯)(生涯)(边涯)妇:(妇女)(主妇)(贵妇) 碌:(繁忙)(碌碌无为)(庸碌)遵:(遵照)(遵守)(遵命) 循:(循环)(循着)(依循)尊:(尊敬)(尊贵)(尊重) 验:(验证)(实验)(试验) 日积月累邯郸(haacute;n dn)学步 滥竽(lagrave;n yuacute;)充数 掩耳盗(dagrave;o)铃自相矛盾(maacute;o dugrave;n) 刻舟求剑 画蛇添足杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
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