幼儿园感恩节大中小班活动策划方案参考精选.doc

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1、2018幼儿园感恩节大中小班活动筹划方案 2018幼儿园感恩节大中小班活动筹划方案“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我本人;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感遭到心灵深处的某种触动?一、活动目的通过为期一周的活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让小孩本人用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在本人的心中培植一种感恩的情感，不管对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。二、活动意义1、通过节日增进幼儿对世界

2、文化、各国风俗的理解。2、培养幼儿以一种感恩的心态对待四周的人和事物。3、理解感恩节的来历和风俗。三、活动安排1.爱的抱抱(全园)：当天小孩入园时，倡导小孩拥抱家人或者教师，说上一句“ I Love You!”或者“Thank you， Daddy/ Mummy/teachers”。2. 爱心小贺卡(全园)：开始，小孩与家长在家制造爱心小贺卡，将要感谢的人或者话写在爱心贺卡上，如：I love you，Daddy/Mummy/teachershellip;等，交给教师悬挂在幼儿园大堂的爱心树上。(各班教师预备红色心形卡纸发给小孩)3.照顾蛋宝宝的活动(中、大班)：通知中、大班的幼儿带一个熟的鸡

3、蛋并写上名字来园，让小孩想方法在一天中，照顾好本人的蛋宝宝，要随时带着，不让它打碎掉。通过一天的活动，体验父母照顾的辛苦与不易，明白感谢父母。活动完毕后可以让小孩检查本人的蛋宝宝是否完好，说说本人的感受，并让小孩将最想和爸爸妈妈说的感谢的话写在卡上，各班拍照到最后做集中的展示。4.感恩茶话会活动：请家长自制小点心带来园，园内配合预备一些糕点，各班组织小孩在班上进展茶话会活动。各班拍照到最后做集中的展示。5、亲子/沙龙活动：感恩节当天下午邀请十一月份过生日的家长和小孩参加活动。组织感恩亲子生日会及进展传统感恩节游戏活动。一、大活动名称happy thanksgiving day!“感恩你我，真情

4、成长”小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心二、大活动目的将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动安排：开幕式：主题活动：闭幕式：四、阶段性工作安排：#10022;环境：大展板的制造，18号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制造。各级部将各自活动的详细安排(必须写清活动名称、目的、预备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的方式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、教师每人制造一个本人的感恩小海报，装饰在各年级大海报四周。3、各班环境：小、中班用水果娃娃制造火鸡，布置在教室;大班制造感恩海报#10022;开幕式1、时间：上午10:002、参加人员：全园幼儿3、主持人：(中班)

5、4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的雨来c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝愿，黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言：小班爱本人，爱家人中班爱本人，爱家人，爱同伴大班爱本人，爱家人，爱同伴，爱生活#10022;主题教育活动预备1、各级部按照各自的打算开展教学活动，并做好过程材料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级的特色活动大班年级(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以打扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。(2)大带小活动：大班的小孩到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟

6、弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的骄傲。中班年级护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。小班年级火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制造火鸡，进展火鸡展览活动。#10022;感恩节闭幕式活动预备及分工1、各班预备一节教学活动。2、主持人、串词。3、爱心传递：小班预备好护手霜、信物爱心，中班预备好信物幸运草，大班预备好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照纪念。大班活动时间：上午举行活动内容：一、室内：亲子制造海报二、室外：闭幕式1、主持人宣布活动开始。团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱本人、爱生活;让

7、爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长!2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义4、全场“爱的传递”。5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。小班活动时间：下午活动流程：(一)、室内用特别的方式：幼儿、家长互表示爱意(二)、室外1、儿歌表演我爱家人。2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。3、童话剧表演小乌鸦爱妈妈。4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。5、歌曲表演让爱住我家。6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓舞宝宝把爱心卡送给教师、父母。7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。中班活动时间：上午活动流程：(一)、室内1、语言：猜猜我有多爱

8、你2、亲子制造：感恩大餐(二)、室外1、团队爱的宣言：爱家人、爱朋友，协助我们可以协助的人;2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物”幸运草的意义5、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。后续活动1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。2、活动各类材料的整理与归档。3、活动反思与小结。2幼儿园感恩节活动方案设计意图：我班小孩的平均年龄为4-5岁，因而这次的设计均以日常行为习惯为主建立小孩感恩之心。小孩学东西特别直观，在日常生活 中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让小孩感遭到别人对他的关爱，同时也希望通过教师的引导能表达本人对别人的关爱。感恩是中华

9、民族的传统美德。感 恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生明白得本人的成长离不开家长、教师的付出，离不开社会的关爱。教学目的：1、促进家庭和睦，完善人际关系。2、理解爱妈妈，爱长辈的美妙情操。详细要求学生从最根本做起，明白得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;教学难点：理解故事内容并理解感恩妈妈的爱活动预备：小动物头饰、音乐CD。活动过程：一、开始部分：(音乐响起)教师讲故事小乌鸦爱妈妈二、根本部分：1、有感情的复述故事，引导幼儿感受故事的含义。2、启发提

10、征询提征询：故事里面都有谁?幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提征询：乌鸦妈妈为什么不本人捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?幼儿：乌鸦妈妈由于生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。提征询：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?幼儿：不懒。提征询：小燕子和小喜鹊最后明白事情的真相了吗?小乌鸦是个好小孩吗?幼儿：明白了。小乌鸦是个好小孩，他爱妈妈。引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。三、和幼儿讨论“我的妈妈”四、完毕部分(教师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)小孩们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，因而我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈五、家庭作业(请家长辅助)1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食2、帮妈妈爸爸捶背。六、家园互动给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。推荐阅读：