数学教学计划总结七年级数学备课组工作总结.doc

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1、数学教学计划总结七年级数学备课组工作总结 我们所在的备课组是初中数学新教材的使用者，目前七年级共八个班级，学生238名，装备了五位老师，两名青年老师，三名中青年老师，学历都为大学本科，有经历也有冲劲。通过一学期的新教材实践，我们关于新教材的运用比拟纯熟了，关于二期课改精神的领悟比以往深化了，整个备课组运作得更加和谐。在备课活动中，备课组成员们一起学习掌握新教材的内涵，学习新大纲、新教材的变化，努力转变观念，把握方向，尤其明确课本中的增删内容，克服传统教学对新教材教学的适应阻碍。学习新教材中的重点与难点，恰当把握教学要求，使课时分配合理。重点研究新教材的教学施行方案，搞好教学设计，如何在教学中充

2、分发挥学生的主体性。详细工作：（1）定期进展教学讨论，交流、比照研究新旧大纲、教材，总结教材内容的得失。再由备课组长总结归纳，然后提出合理适当的教学方法。特别对新教材中新增内容的重点与难点更要研究，使每位老师能更精确把握教材的精华。（2）分析教学情况，特别是学生的学习情况，注重培养学生构成良好的学习心理质量，改良教学方法，做好教学质量分析，及时反响调控。课堂上结合学科特点突出素养教育，真正面向全体学生，做好“因材施教、分层教学”的工作，加强根底知识和根本技能的培养和训练，进一步开展探究性学习、合作性学习，营建学生主动参与教学活动的课堂气氛，加强学习方法的指导，重在培养学生学习兴趣，使学生掌握科学有效的学习方法并养成良好的学习适应，培养学生自学才能，独立分析征询题和处理征询题的才能。（3）协助学习根底差的学生补缺补漏，提高成绩。（4）作业本着减轻学生过重的课业负担，提高教学质量的目的，精选，做到有布置、有检查、有讲评、有催促。老师本人动手，精选各种练习题、试卷和复习材料。（5）认真做好听课、评课活动。每位老师本学期听课30节，通过听课、评课来互相促进，共同提高。严格把好质量关，全面落实教学质量责任制，不断提高课堂教学的效率与效果。（6）走出去听课，吸收外校的教育教学先进经历，取长补短，提高本身的素养水平