高考化学 实验知识点归纳典型例题及配套练习题 新人教版选修6.doc
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1、高考化学实验知识点归纳、典型例题及配套练习题一、实验根底知识1. 常用化学仪器(1)应用要点:熟悉常用仪器构造特点、用处和应用考前须知,主要有加热容器、别离仪器、计量仪器等。(2)考前须知:加热容器要区分是直截了当加热依然隔石棉网加热;别离仪器要区分是用于分液、过滤依然蒸馏;计量仪器要特别留意零刻度的位置及读数的精度要求。2. 常用试剂的使用与储存(1)应用要点:着重理解露置在空气中易变质的试剂、见光或受热易分解的试剂、易挥发的试剂、易燃试剂、不宜用玻璃试剂瓶盛放的试剂等。(2)考前须知:试剂的使用和储存方法是由试剂的物理性质和化学性质所决定的。易与空气中氧气、水蒸气和二氧化碳反响的试剂不能长
2、时露置在空气中;见光易分解的试剂应存放在棕色瓶中,置于冷暗处;受热易分解的试剂和易挥发的试剂应存放在冷暗处;能与玻璃中的二氧化硅反响生成硅酸钠的试剂,如NaOH、Na2CO3等不宜放在磨口玻璃试剂瓶中。3. 气体制备与净化(1)应用要点:掌握常见气体的制备反响、制备装置、搜集方法、尾气吸收等。(2)考前须知:气体的制备装置的选择主要依照反响物的状态和是否需要加热;搜集方法的选择主要看气体的水溶性和密度,以及是否与空气中的氧气反响;尾气吸收时要留意防止倒吸。4. 物质的检验、别离和提纯(1)应用要点:要留意区分检验、别离、提纯的区别;掌握常见离子检验的检验方法;掌握别离和提纯的试剂选择依照和别离
3、操作方法。(2)考前须知:要留意三者在目的上的不同。检验是对物质进展鉴别或鉴定;别离是将混合物中各组分分开;提纯是除去混合物中的杂质。由于目的不同,所选试剂及别离方法也要相应地变化。 5. 定量实验(1)应用要点:掌握四个定量实验(中和滴定、配制一定物质的量浓度的溶液、中和热的测定、硫酸铜晶体中结晶水含量的测定)的实验原理、主要仪器和装置、操作要点、数据处理和误差分析等。(2)考前须知:要在熟悉仪器构造的前提下掌握操作方法和读数方法;在深化理解原理的根底上掌握数据处理和误差分析方法。二、综合实验(1)应用要点:能够依照实验目的选择仪器和装置、确定装置的接口顺序;能够设计简装实验;能够对实验原理
4、、仪器、操作等的进展评价。(2)考前须知:要留意区分洗气瓶长进短出和短进长出时的不同用处;。实验设计要遵照科学性、平安性、可行性和简约性四个根本原则;在掌握好实验根底知识的前提下才有可能正确地评价实验。1 典型例题:例1某同学在实验报告中写有以下操作和实验数据,其中合理的是_(填编号)用托盘天平称取11.7g食盐用量筒取5.62mL某浓度的盐酸用pH试纸测得某溶液的pH值为3.5滴定某未知浓度的盐酸用去23.15mLNaOH标准溶液用2SO4溶液用酸式滴定管量取4溶液答案:例2如图是一套实验室制气装置,用于发生、枯燥和搜集气体。以下各物质中能利用这套装置进展实验的是 A铜屑和稀硝酸 B二氧化猛
5、和浓盐酸 C电石和水 D碳酸钙和稀盐酸 E硫化亚铁和稀硝酸答案:D例3以下仪器的瓶塞不能用磨口玻璃塞的的是( )A 盛放溴水的试剂瓶B 配制苛性钠溶液时所用的容量瓶C 盛放偏铝酸钠溶液的试剂瓶D 盛放水玻璃的试剂瓶答案:C、D例4以下各组混合物的别离或提纯方法正确的选项( )A用过滤法别离Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液的混和物B用结晶法提纯NaCl和KNO3的混合物中KNO3C用蒸馏法别离乙醇和乙酸的混合物D用加热法别离碘和氯化铵的混合物答案:B、C例5(1)某学生在中和滴定实验中用已经知道物质的量浓度的NaOH溶液滴定未知物质的量浓度的HCl溶液,事实上验过程如下:A取一支酸式滴定管,用
6、蒸馏水洗净,即参加已经知道物质的量浓度的NaOH溶液;B调理好后记下液面刻度读数;C用已润洗过的酸式滴定管精确放出一定量的待测酸液,置于未经待测酸液润洗的干净锥形瓶中;D参加酚酞试液2滴,摇匀;E滴定时,边滴边摇匀,凝视滴定管内液面变化;F当小心滴到溶液由无色变成粉红色时,即停顿滴定,并立即记下液面刻度读数;G依照两次滴定耗费的NaOH溶液体积数的平均值进展计算。(1)指出上述实验过程中操作的错误之处_(字母表示,多项选择要倒扣分)(2)某学生预备用质量分37%,密度为cm-3的浓盐酸配制0.10mol/L的稀盐酸500mL。请答复以下咨询题量取浓盐酸的体积为_mL,应选用量筒的规格为_mL。
7、配制时应选用容量瓶的规格为_。配制时除容量瓶外,还需选用_、_、_和试剂瓶等仪器。答案:(1)A E F (2)4.1,5 500mL 烧杯 胶头滴管 玻璃棒例6有实验装置图(见图)示意图中A是简易的氢气发生器,B是大小适宜的圆底烧瓶,C是装有枯燥剂的U型管。a是旋转活塞,D是装有复原铁粉的反响管,E是装有酚酞试液的试管。实验前先检查实验装置的气密性。实验开场时,先关闭活塞a,并取下烧瓶B,向A中参加一定量浓度适当的盐酸,发生氢气。经必要的“操作”见咨询题(2)后,在导管出口处点燃氢气,然后如下图套上烧瓶B,塞瓶塞,气体在烧瓶中接着燃烧。用酒精灯加热反响管D中的复原铁粉,待B中氢气的火焰熄灭后
8、,打开活塞a,气体通过反响管D进入试管E中,使酚酞试液呈红色。请答复以下咨询题。(1)实验前如何检查装置的气密性?_。(2)点燃氢气前必须进展_操作,进展该操作的方法是_。(3)写出B、D中分别发生反响的化学方程式。 B中_ D中_(4)C中所盛枯燥剂的名称是_;该枯燥剂的作用是_。答案:(1)在A中放入少量水,使水面刚浸没漏斗颈下端,打开旋塞a,在烧瓶底部稍加热,假设在A中漏斗颈内水面上升,且E导管口有气泡逸出,表示装置不漏气。(也能够关闭活塞口a,用同样的方法分别在烧瓶B底部和反响管D下部稍加热,检查活塞前、后两部分装置是否漏气。)(2)用排水法(或向下排气法)搜集一试管氢气,用拇指堵住,
9、移近火焰,没有锋利的爆鸣声,表示氢气是纯洁的。 (3)B中:2H2+O2 2H2O D中:N2+3H2 2NH3(4)碱石灰(或生石灰、氢氧化钠固体)吸收气体中少量的水蒸气和盐酸酸雾。例7四氯化锡常温下是无色液体,在空气中极易水解,熔点36,沸点114,金属锡的熔点为231,拟利用图中的仪器,设计组装一套实验装置,用熔融的金属锡跟枯燥的氯气直截了当作用制取无水四氯化锡(此反响过程放出大量的热)。请答复以下各咨询题。(1)用玻管(未画出)连接上述装置,正确的顺序是(填各接口的代码字母)_接_、_接_、_接_、_接_、_接_。(2)装置的作用是_;装置的作用是_。(3)冷凝治理冷却水的流向是从_进
10、入,从_流出。(4)实验时应先点燃_处酒精灯,加热温度应大于_,待_即可停顿加热。(5)已经知道四氯化锡遇水强烈水解,产物之一是固态二氧化锡,那么四氯化锡水解的化学方程式为_。(6)假如将制取的四氯化锡少许暴露于空气中,预期可看到的现象是_。(7)为了防止污染空气,在装置的最后应_。分析:这是一个制备实验。实验目的是:制备无水SnCl4实验原理是:Sn+2Cl2 =SnCl4先制备Cl2:2H2SO4(浓)+2NaCl+MnO2 =Na2SO4+MnSO4+Cl2+2H2O实验的干扰要素是:SnCl4遇水强烈水解,因而,除去实验中水蒸气的干扰,是实验成败的关键。这里要分析水蒸气的来源以及除去水
11、蒸气的措施。水蒸气的来自于制Cl2和空气中的水蒸气。标题中提供的信息:SnCl4的性质在设计方案时要充分利用这些信息。以上咨询题清晰了,实验方案就根本确定了。答案:(1)B接J,I接K,A接C,D接G,H接E(或F)(2)除去Cl2中混有的HCl和水蒸气,在制Cl2时发生的副反响2NaCl+H2SO4 2HCl+Na2SO4,产生了HCl;防止空气中的水蒸气进入锥形瓶中使SnCl4发生水解。(3)a、p (4)I 231 Sn粒熔化(5)SnCl4+2H2O=SnO2+4HCl (6)出现白色烟雾(7)通入NaOH溶液中,吸收多余Cl24配套练习题:一、选择题(每题有1-2个选项符合题意)1
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