数学教学计划总结四年级上期数学教学工作总结.doc

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1、数学教学计划总结四年级上期数学教学工作总结 一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修正作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经历及教训。一、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，做了下面的工作：课前预备：备好课 认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，如何样才能教好。 理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴

2、趣、需要、方法、适应，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提征询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、提高教学质量，还要做好课后辅导工作，本班的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这

3、种征询题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因此，和学困生交谈时，对他的处境、方法表示深化的理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。三、积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到网上查阅材料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。四、存在征询题。 “ 进无足赤，人无完人 ” ，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，节拍操纵不好。没能做好极个别后进生的转化工作。新的课程改革社对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格的要求本人，不断的寻找与小孩沟通的方式，从心开场，用心教育。为每一个学生的成长出力。