【培训课件】人际和交流技能培训课程(共68张).pptx
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1、人际和交流技能培训课程人际和交流技能培训课程课程目标课程目标学员完成课程后学员完成课程后,将能:将能:1. 理解沟通的重要性理解沟通的重要性2. 运用听说模式运用听说模式3. 建立有效的沟通渠道建立有效的沟通渠道游戏游戏 游戏规则:游戏规则: 对象:坐在你右手边的朋友对象:坐在你右手边的朋友 时间:时间:3分钟分钟 需要了解的对方信息:需要了解的对方信息:姓名部门在科龙的工作时间生日爱好自认为最像哪种动物?为什么?喜欢的食物口头禅过去一周最开心的事情所经历的最尴尬的事情对培训的期望对培训的期望 每位学员提出一条对本培训课程每位学员提出一条对本培训课程的期望的期望 我們說溝通如此重要?我們說溝通
2、如此重要?Effective Communication 有效溝通有效溝通社會多方位的信息分享WTO ,文化融合組織減少組織層次關心客戶速度個人競爭力職業机會樂在工作為什么我們說溝通如此重要為什么我們說溝通如此重要 ?對組織來說 ,它可以幫助我們 :滿足客戶要求提高效率 - 員工滿意 - 程序改善生產及提供有利潤的產品 / 有价值的服務Effective Communication 有效溝通有效溝通為什么我們說溝通重要為什么我們說溝通重要 ?對個人來講 , 它將幫助我們 :更多的學習机會更好的了解你的工作環境 - 增加工作協同性更好的了解你自己 - 你的角色是什么理解如何作正确的事Effect
3、ive Communication 有效溝通有效溝通為什么我們說溝通重要為什么我們說溝通重要 ?對個人來講 , 它將幫助我們 :接受反饋提供建議闡述你的觀點作出決定Effective Communication 有效溝通有效溝通 我們說溝通重要我們說溝通重要 ?在你和你的團隊之間發展一种公開交換信息的氛圍 - 你和你的同事之間交換信息 ,部門和部門之間,團隊成員之間的信息交流-這是組織有效運作的重要因素。Effective Communication 有效溝通有效溝通明白溝通的重要性是你成功的成熟之路明白溝通的重要性是你成功的成熟之路 Effective Communication有有 效效
4、的的 沟沟 通通行动行动ACTIONEffective Communication有有 效效 的的 沟沟 通通 坚坚 持持 主主 见见 处处 理理 冲冲 突突期望期望反馈反馈检查检查表达表达组织组织留心倾听留心倾听反映反映总结总结 说说 服服 别别 人人听听说说高级经理对人际交流的讲话高级经理对人际交流的讲话要认真倾听。做一个好听众,你将收益匪浅;除非你认为你永远是正确的,但我尚未遇到过永远正确的人。我所做的最出色的决定中一些就是因为我能够听取公司有识之士的,有力的,有争议性的建议而作出的。做个好听众能促成卓越的决策的达成,能允许激进意见的存在,能促进良好的沟通,是激发工作动力的一剂良药。这是
5、因为你的倾听表明了你对他人的真诚和尊重,使他人有胜利者的感觉。而且,你的倾听生动地显示了你真诚地期望他人作出重大的贡献。Communication Model沟通模式沟通模式Sender发出者发出者 Receiver接收者接收者Intent意图意图Sender发出者发出者 Receiver接收者接收者Communication Model沟通模式沟通模式Encodes(密码)密码)Intent意图意图Sender 想喝什么想喝什么?Message(信息)(信息)ReceiverCommunication Model沟通模式沟通模式encodesChannel(渠道)(渠道)messageInt
6、entSender Receiver想喝什么想喝什么?channelCommunication Model沟通模式沟通模式encodeschannelmessagedecodes (解码)(解码) IntentSender Receiver想喝什么想喝什么?channelCommunication Model沟通模式沟通模式encodeschannelmessagedecodes IntentEffect(效果)(效果)Sender Receiver想喝什么想喝什么?channelCommunication Model沟通模式沟通模式让我们去对面让我们去对面吧吧.Okay!Communicat
7、ion Model沟通模式沟通模式?你想喝什么?你想喝什么?Filter过滤过滤Filter过滤过滤123456Potential for Communication Errors 沟通错误的可能性沟通错误的可能性THE COMMUNICATION PROCESS沟通程序沟通程序SPEAKER说话者说话者 LISTENER倾听者倾听者THOUGHT: What is it I want to send?考虑:我想表达的是什么?考虑:我想表达的是什么?ACTION: Find the audio visual means to SIGNAL动作:找出听觉和视觉动作:找出听觉和视觉上的动作表情发出
8、沟通上的动作表情发出沟通信息信息ACTION: Faultless reception of SIGNALS动作:正确无误地接收沟通信息动作:正确无误地接收沟通信息THOUGHT: Integrates into MEANING考虑:将得到的信息结合考虑:将得到的信息结合转化为对方要表达的意思转化为对方要表达的意思INTENT意图意图EFFECT效果效果Seek First To Understand首先要努力理解别人首先要努力理解别人Then To Be Understood然后努力争取被别人理解然后努力争取被别人理解THE PRINCIPLES OF COMMUNICATION沟通原则沟通
9、原则DIAGNOSING 诊断诊断VSPRESCRIBING 开开 药药THE BENEFIT OF SEEK FIRST TO UNDERSTAND首先努力理解别人的好处首先努力理解别人的好处70% OF OUR WAKING MOMENTS = COMMUNICATION我们百分之七十的我们百分之七十的醒着醒着的时间的时间 = 交流交流9% Writing 书写书写16% Reading 阅读阅读30% Talking 交谈交谈45% Listening 倾听倾听FORMS OF COMMUNICATION交流的结构交流的结构HEARING 听的行为听的行为PHYSIOLOGICAL 生理
10、上作出反应生理上作出反应LISTENING 听到内容听到内容PSYCHOLOGICAL 心理上作出反应心理上作出反应THE SCIENCE OF LISTENING倾听的科学倾听的科学 IGNORING 忽略不见 PRETENDING 假装在听 SELECTIVE 有选择地听 ATTENTIVE 集中注意力地听 EMPATHIC 用心投入地听THE FIVE LEVELS OF LISTENING倾听的五种态度倾听的五种态度CHINESE SYMBOL To Listen中文听字的符号构成中文听字的符号构成Ear 耳朵耳朵Plus - 加加One - 一一Heart - 心心Eye - 眼睛眼
11、睛CHINESE SYMBOL To Talk中文谈中文谈 字的符号构成字的符号构成Words 说话说话 Fire - 火火Fire - 火火ICEBERG METAPHOR冰山一角的比喻冰山一角的比喻Skill技能技能Attitude态度态度COMMON BARRIERS TO COMMUNICATION沟通的常见障碍沟通的常见障碍JUDGING 判断判断 Criticizing 批评 Labeling 臆断 SENDING SOLUTIONSDiagnosing 诊断 提供解决方法提供解决方法 Ordering/Threatening 命令/恐吓 Moralizing 说教AVOIDING
12、 避免避免 Excessive Questioning 过多提问Diverting 转移话题 Advising 建议Ignoring 忽略Using Logic 运用逻辑Reassuring 安慰Defending 反驳LISTEN BEHAVIORS倾听行为Focus 注意力集中 Be quiet 保持安静 Maintain a listening posture 保持倾听的姿态 Make encouraging gestures & sounds做手势及应声以示鼓励Reflect 作出反 映 Ask open-ended questions 提问开放式的问题Restate content
13、重述谈话内容 Reflect feelings in words & actions用语言和行动反馈感受Summarize 总结 State your understanding of the situation 表明你了解谈话的内容LISTEN听留心倾听留心倾听反映反映总结总结OPEN & CLOSED QUESTIONS开放式和封闭式的问题开放式和封闭式的问题OPEN QUESTIONS 开放式的问题开放式的问题Responder can choose how to structure reply - open questions often start with how? what? w
14、hy?回答者可以选择怎样组织答案 开放式问题经常以怎么样?,什么?,为什么?开头。CLOSED QUESTIONS 封闭式的问题封闭式的问题Forces specific answer. Closed questions often start with who? when? where? how many?回答者被迫作出具体的答复。封闭式的问题经常以谁?,何时?,哪里?,多少?开头。SPEAK BEHAVIORS说话行为Organize 组织 Determine other person needs判断别人的需要 Decide what result you want决定你所要达到的效果 P
15、lan key points 计划谈话要点Express 表达 Introduce the topic 引入话题 State and support your idea表述和支持观点 Address other person concerns谈及他人的需要Check 检查 Check for a reaction 检查对方的反应SPEAK说组织组织检查检查表达表达INTRODUCE THE TOPIC引入话题引入话题Summarize the situation 总结情况STATE AND SUPPORT THE IDEA表明并支持观点表明并支持观点State the idea 表明观点Exp
16、lain how it works 解释怎样去实行ADDRESS OTHER PEOPLE CONCERNS谈及对方的需要谈及对方的需要Reinforce the benefits 强调对方的获利Easy next steps 提出简单的下一步计划EXPRESS 表达表达LISTEN & SPEAK RINGS听说圈听说圈Organize 组织组织 Determine other person needs 判断别人的需要判断别人的需要 Decide what result you want 决定你所要达到的效果决定你所要达到的效果 Plan key points 计划谈话要点计划谈话要点Exp
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