女生礼仪教育.doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。女生礼仪教育篇一:女生礼仪培训 学生礼仪培训材料 一、礼仪概述 1、礼仪的含义: 礼仪指的是人们在社会交往中由于受到历史传统、风俗影响、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成的,既为人们认同,又为人们所遵守,以建立和 2、礼仪的原则: 为他人着想,遵守、自律、敬人、宽容、适度、平等、真诚等。 3、礼仪的作用 总体来讲,能够内强素质、外塑形象,有沟通的功能、教育的功能、协调的功能、 维护的功能。具体来讲,对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序
2、、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。学习礼仪有助于提高自身修养,塑造人格魅力,有助于促进彼此交往,改善人际关系,有助于提高个人素质,也是维护集体形象的根本保证。 4、传统礼仪 尊老敬贤 仪尚适宜 与人为善 礼尚往来 行为举止:君子不重则不威,学则不固论语 言语辞令:言必信,行必果论语 二、仪容礼仪: 坚决抵制非主流的异类的低俗打扮。非主流指不属于主流的事物,如文化上的次文化,宗教上的异端,人群中的异类等。“非主流”人群如果能将自己的个性展示到位,那会是让人欣赏并接受的;如果太过另类、另类的过了火就是不好的了,不仅破坏了自己的形象,也会引领一些跟风的人从而
3、破坏了社会的形象或者上升到一个国家的形象。 1、头发: 勤于梳洗、长短适中、发型得体,不染烫,不留过长的留海遮住眉目。 谐关系为目的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。 衣着容貌:冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切弟子规2、仪容: 自然、大方、美化、协调。女同学理运动短发或扎马尾辫,前额流海不过眉,不留披肩发、烫发、染发,不理碎发,不梳怪发型。不涂脂抹粉,不描眉画唇。不留长指甲,不涂指甲油,不装饰指甲,不当众修剪指甲。不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。不穿拖鞋进入校园,不穿高跟鞋,保持眼睛、耳朵、鼻子、口部、脖颈的清爽干净 3、腿部: 注意脚部、腿部姿态及修饰,不过分暴露,勤剪指
4、甲,保持清洁,无修饰染甲 4、着装: 衣着是一种文化,它反映一个民族的文化素养、精神面貌和物质文明发展的程度;又是一种“语言”,它能反映出一个人的社会地位、文化修养、审美情趣,道德,性格也能表现出一个人对己、对人及生活态度。 某老师说:“有些女生一个学期都没穿过?裤子?。”大家知道是什么意思吗? 听听爸爸妈妈怎么说:别整天想着打扮自己,最重要的是学习,不要把自己打扮的那么另类,要把精力放到学习上。 听听爷爷奶奶怎么说:节俭是一种美德,我们14、15岁的时候,只要穿得干净、朴素、整洁就行,哪像你们现在动不动就是几百块钱的名牌! 学生着装原则: 学生的身份:符合学生身份特点,要体现纯朴、健康的特点
5、,切忌夸张、张扬美。 学生的年龄:符合学生年龄特点,要体现活泼、自然的特点,切忌成熟美。 自己的家庭境况:要接受家庭现实,要体现整洁、大方的特点,切忌奢华美。 学生着装要求: 学生必须穿戴整洁、朴素大方,衣着整洁、得体、协调,不得穿奇装异服,不穿不符合学生身份的时装,不盲目追求名贵服饰。提倡穿校服,不在校服上乱涂乱画。女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙,不穿过分暴露的衣服。衣着要展现青春活力,展示健康向上的生活态度和正确的审美观。6、神态: 表 情:微笑 眼 神:正确、自然、柔和、稳重 三、行为举止礼仪 文明的举止、微笑的表情、恰当的眼神、规范的站姿、优雅的坐姿、正确的步姿、美观的蹲姿
6、 1、行走礼仪: 行走时与别人相距过近,与对方发生身体碰撞;行走时尾随于其他人身后,甚至对别人指指点点;忌一边行走,一边吃吃喝喝;忌勾肩搭背,搂搂抱抱。 2、乘坐电梯礼仪: 伴随客人或长辈时,应先进电梯,控制好开关钮,让电梯门保持较长的开启时间,避免给客人和长辈造成不便。 进入电梯后,按下客人或长辈要去的楼层按钮,若电梯行进间有其他人员进入,可主动询问帮助按下。电梯内尽量侧身面对客人。 到达目的楼层,一手按住开门按钮,另一只手做出请出的动作,可说:“到了,您先请!”客人走出电梯后,自己立刻步出电梯,并热诚引导行进的方向。 礼仪的规则:两人并行,右者为大;两人前后行,前者为尊;三人并行,中者为尊
7、,右边次之,左边更次;三人前后行,前者为尊。 校园行走规则:右行礼让。在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时,靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时,主动开门侧立,让他们先行。 3、体姿礼仪: 站姿要求 把身体的重心放在一只脚上,另一只脚应该微曲,并且要拿出精神来,不要使自己弯腰曲背,另外还要注意被等的人将要来的方向,如果你不停的东张西望,被等的人到你跟前才如梦初醒般被吓了一跳,那是太不礼貌了。 坐姿要求 背部贴在椅背上,如果坐的是很深的沙发,则要尽量往里坐,但以腿能安定为原则,双膝应该并拢,向左或者向右微倾。在公共场合不可以将鞋子脱下。 走姿要求 务必将置于前面的脚先跨出去,
8、并保持一条平行的直线,而且用力的地方应该是腰部,不能光靠膝盖以下的部位来走路。 蹲姿要求 无论是穿裙子还是长裤,下蹲的时候,不可仅仅把腰弯下,把屁股翘起的高高的,应该把两膝尽量并拢再蹲下,才显得很文雅美观。 四、交谈礼仪 首先问候对方,注意交谈态度的认真端正,交谈时语言的文明、礼貌及交谈的语调、表情、距离、姿态等。 1、交谈的态度 言谈的态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳。要学会使用敬语。交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、不要随意打断别人的谈话,不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。 语言要谦逊,无论在什么时候,同学们在说话
9、时,都要互相谦让一点,抱着谦虚的态度,切不可说大话、说空话,更不能胡编乱造,说话时要用情感打动人,而不是用大话压人。讲话时要注重礼貌,话在人说,同样一句话,有的人说起来很好听,但有的人说起来很刺耳,主要原因是说话不注意礼貌,我们的同学们说话时一定要礼貌在先。 语速要适中,同学们在说话时,有时不注意语速,说话太快,不是听不清,就是听不懂,还会产生误解,因此,说话时要注意语速,不要让别人认为你不稳当。 语言要净化,同学们无论在什么场合,什么时间和空间,都不能说脏话,更不能骂人,骂人是最没有休养的一种表现,作为学生骂人也是严重违反学校纪律的,因此,同学们都要管好自己的嘴,坚决做到不骂人,不讲脏话,特
10、别是已经养成好骂人、爱讲脏话习惯的同学尤其要注意。 2、问候礼仪 尊称(敬称):对长辈、友人或初识者称“您”;对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等,不直呼其姓名。 对他人提出要求时说“请”:与人打招呼时说:“您好”:与人分手时说“再见”;给人添麻烦时说“对不起”;别人向自己致歉时回答说“没关系”;受到别人帮助表示感谢时说“谢谢”。 社交场合先女士后男士、先长者后幼者,工作场合先位高者后位低者、先客人后主人,一般由近及远、顺时针进行。 亲密距离:相距0.5米以内 人际距离: 0.5米至1.2米之间 社会距离: 1.2米至3.6米之间 公共距离: 相距
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