8.3实际问题与二元一次方程组第1课时利用二元一次方程组解决实际问题.doc
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1、8.3 实际问题与二元一次方程组第1课时 利用二元一次方程组解决实际问题要点感知 用方程组解应用题的一般步骤是:(1)审题:弄清题意和题目中的_;(2)设元:用_表示题目中的未知数,可_设未知数,也可_设未知数;(3)列方程组:挖掘题中的所有条件,找出两个与未知数相关的_,并依此列出_;(4)解方程组:利用_法或_法解所列方程组,求出未知数的值;(5)检验作答:检验所求的解是否符合题目的实际意义,然后作答.预习练习 (2021温州)20位同学在植树节这天共种了52棵树苗,其中男生每人种3棵,女生每人种2棵.设男生有x人,女生有y人,根据题意,列方程组正确的选项是( ) A. B. C. D.知
2、识点1 建立二元一次方程组模型解决实际问题1.某校七年级一班40名同学为“希望工程捐款,共捐款100元,捐款情况如表:捐款/元1234人数67 表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚,假设设捐款2元的有x名同学,捐款3元的有y名同学,根据题意,可列方程组( ) A. B. C. D.2.(2021西双版纳)自去年3月西双版纳州启动农村义务教育学生营养改善计划以来,某校根据上级要求配备了一批营养早餐.某天早上七年级(1)班分到牛奶、面包共7件,每件牛奶24元,每件面包16元,共需144元.求这天早上该班分到多少件牛奶,多少件面包?3.(2021泰州)今年“五一小长假期间,某市外来与
3、外出旅游的总人数为226万人,分别比去年同期增长30%和20%,去年同期外来旅游比外出旅游的人数多20万人.求该市今年外来和外出旅游的人数.知识点2 建立二元一次方程组模型解决几何问题4.(2021漳州)如图,10块相同的小长方形墙砖拼成一个长方形,设小长方形墙砖的长和宽分别为x厘米和y厘米,那么依题意列方程正确的选项是( ) A. B. C. D.5.(2021阜新)如图1,在边长为a的大正方形中剪去一个边长为b的小正方形,再将图中的阴影剪拼成一个长方形,如图2,这个拼成的长方形的长为30,宽为20,那么图2中部分的面积是_.6.(2021吉林)如图,在东北大秧歌的踩高跷表演中,已经知道演员
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