20届高考数学一轮复习讲义(提高版) 专题10.2 圆的方程及位置关系(原卷版).docx
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1、第二讲 圆的方程与位置关系【套路秘籍】-始于足下始于足下一求圆的方程1圆的定义:在破体内,到定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆2圆的标准方程(1)假设圆的圆心为C(a,b),半径为r,那么该圆的标准方程为:(2)方程表示圆心为C(a,b),半径为r的圆3圆的一般方程(1)任意一个圆的方程都可化为:.谁人方程就叫做圆的一般方程(2)对方程:.假设,那么方程表示以,为圆心,为半径的圆;假设,那么方程只表示一个点,;假设,那么方程不表示任何图形4.点与C的位置关系(1)|AC|r点A在圆外.二圆与圆的位置关系设两圆的圆心分不为、,圆心距为,半径分不为、().(1)两圆相离:无大年夜众点;,方程组无解
2、.(2)两圆外切:有一个大年夜众点;,方程组有一组差异的解.(3)两圆订交:有两个大年夜众点;,方程组有两组差异的解.(4)两圆内切:有一大年夜众点;,方程组有一组差异的解.(5)两圆内含:无大年夜众点;,方程组无解.特不地,时,为两个同心圆.【修炼套路】-为君聊赋往日诗,努力请从往日始考向一圆的方程【例1】1圆心在y轴上,半径为1,且过点1,3的圆的方程为。2求经过点A(2,4),且与直线l:x3y260相切于点B(8,6)的圆的方程【套路总结】求圆方程的方法及思路1.开门见山法:开门见山求出圆心坐标跟半径,写出方程2.待定系数法假设已经清楚条件与圆心(a,b)跟半径r有关,那么设圆的标准方
3、程,求出a,b,r的值;选择圆的一般方程,按照已经清楚条件列出关于D,E,F的方程组,进而求出D,E,F的值【举一反三】1.已经清楚圆C的圆心坐标为(2,-3),且点(-1,-1)在圆上,那么圆C的方程为()Ax2+y2-4x+6y+8=0Bx2+y2-4x+6y-8=0Cx2+y2-4x-6y=0Dx2+y2-4x+6y=02.已经清楚圆C的圆心在x轴的正半轴上,点在圆C上,且圆心到直线的距离为,那么圆C的方程为_.3.已经清楚圆心为的圆经过点跟,且圆心在上,求圆心为的圆的标准方程考向二点与圆的位置关系【例2】已经清楚点P(3,2)跟圆的方程(x2)2(y3)24,那么它们的位置关系为。【套
4、路总结】点与圆的位置关系解题思路1. 点与圆有三种位置关系:点在圆内,点在圆上,点在圆外,2. 几多何法:是求出点到圆心的距离然后与半径比较3. 代数法:开门见山代入圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,点为(x0,y0),那么点在圆内(x0-a)2+(y0-b)2r2【举一反三】1已经清楚点A(1,2)不在圆C:(xa)2(ya)22a2的内部,那么实数a的取值范围为_考向三圆与圆的位置关系【例3】两圆C1:x2+y2=1跟C2:x2+y2-4x-5=0的位置关系是A订交B内切C外切D外离【套路总结】揣摸圆与圆的位置关系时,一般用几多何法,其步伐为(1)判定两圆的圆心坐标跟半径长(2
5、)使用破体内两点间的距离公式求出圆心距d,求r1r2,|r1r2|.(3)比较d,r1r2,|r1r2|的大小,写出结论【举一反三】1圆C1:x2+y2+2x-3=0跟圆C2:x2+y2-4y+3=0的位置关系为().A相离B订交C外切D内含2.已经清楚圆M:x2y22ay0(a0)截直线xy0所得线段的长度是2,那么圆M与圆N:(x1)2(y1)21的位置关系是_考向四两圆的订交弦【例4】圆x2y22x6y60与圆x2y26x10y300的大年夜众弦所在的直线方程是_【套路总结】一. 圆与圆的关系分析思路1. 打算两个圆心之间的距离,即圆心距d2. 圆心距d与两个半径之跟、两个半径之差的绝对
6、值二 圆与圆订交时一大年夜众弦直线的方程:两个交点所在的直线即大年夜众弦,其方程等于两个圆方程相减二圆与圆订交时,求交点坐标时1. 联破两个圆的方程,相减掉掉落大年夜众弦的直线2. 大年夜众弦直线与其中一个圆的方程再停顿联破,解出交点的坐标(三) 求大年夜众弦的弦长方法一:求出交点,使用两点间的距离方法二:求出大年夜众弦直线方程,使用其中一个圆的圆心,求其圆心到大年夜众弦直线的距离d,再使用弦长公式【举一反三】1.已经清楚圆C:x2y210x10y0与圆M:x2y26x2y400订交于A,B两点(1)求圆C与圆M的大年夜众弦所在直线的方程;(2)求AB的长2.圆C1:x2y22x80与圆C2:
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