七年级数学学习方法策略.docx

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1、七年级数学学习方法策略 学习必需与实干相结合。每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，数学其实和语文英语一样，也是要记、要背、要练的。下面是我给大家整理的一些七年级数学学习方法，希望对大家有所帮助。 如何才能学好新初一数学 首先，我们需转化思想，初中的学习方法可能进入初中后不是很适应。 其次，我们可以把学习简洁的分为四个方面： 我们需做好预习，“读、划、写、查”是预习的基本步骤。 仔细听课，记好课堂笔记。提高数学实力。 培育独立完成作业的好习惯。 学习要常常总结规律，不会总结的同学，他的实力就不会提高，挫折阅历是胜利的基石。 再次，学习方法是敏捷多样、因人而异的，能不断改进自己

2、的学习方法，总结适合自己的学习方法，是你学习实力不断提高的表现。学习成果的优劣，当然取决于多种因素，但只要自己有恒心能学好，信任能看到你巨大的进步的。 学好初一数学的六大方法技巧 1、做好预习： 单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注意学问的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。 2、仔细听课： 听课应包括听、思、记三个方面。听，听学问形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要擅长联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记记方法，记疑点，记要求，记留意点。 3、仔细解题： 课堂练习是最刚好最干脆的反馈，肯定不能

3、错过。不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容，加深理解，强化记忆。 4、刚好纠错： 课堂练习、作业、检测，反馈后要刚好查阅，分析错题的缘由，必要时强化相关计算的训练。不明白的问题要刚好向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。 5、学会总结： 冯老师说：“数学一环扣一环，学问间的联系特别紧密，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到学问间的联系，做到了然于心，融会贯穿。 6、学会管理： 管理好自己的笔记本，作业本，纠错本，还有做过的全部练习卷和测试卷。冯老师称，这可是大考复习时最有用的资料，千万不行疏忽。 目前初中学生学习数学存在一个严峻的

4、问题就是不擅长读数学教材，他们往往是死记硬背。重视阅读方法对提高初中学生的学习实力是至关重要的。新学一个章节内容，先粗粗读一遍，即阅读本章节所学内容的枝干，然后一边读一边勾，粗略懂得教材的内容及其重点、难点所在，对不理解的地方打上记号。然后细细地读，即依据每章节后的学习要求，细致阅读教材内容，理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及其因果关系，把握重点、突破难点。再次带着探讨者的看法去读，即带着发展的观点研讨学问的来龙去脉、结构关系、编排意图，并归纳要点，把书读懂，并形成学问网络，完善相识结构，当学生驾驭了这三种读法，形成习惯之后，就能从本质上变更其学习方式，提高学习效率了。 提高听课质量要

5、培育会听课，听懂课的习惯。留意听老师每节课强调的学习重点，留意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和过程，留意听对例题关键部分的提示和处理方法，留意听对疑难问题的说明及一节课最终的小结，这样，抓住重、难点，沿着学问的发生发展的过程来听课，不仅能提高听课效率，而且能由“听会”转变为“会听”。 有疑必问是提高学习效率的有效方法学习过程中，遇到疑问，抓紧时间问老师和同学，把没有弄懂，没有学明白的学问，最短的时间内驾驭。建立自己的错题本，常常翻阅，提示自己同样的错误不要犯其次次。从而提高学习效率。 初一数学学习方法 学习数学应当根据五个步骤进行： 一预习 对于理科学习，预习是必不行少的。我们在预习中

6、,应当把书上的内容看一遍，尽力去理解，对解决不了的问题适当作出标记，请教老师或课上听讲解决，并试着做一做书后的习题检验预习效果。 二听讲 这一环节最为重要，因为老师把学问的精华都浓缩在课堂上，听数学课时应做到抓住老师讲题的思路，方法。有问题登记来，课下整理，解决，数学课上肯定要主动思索，跟着老师的思路走。 三复习 体会老师课上的例题，整理思维，想想自己是怎么想的，与老师的思路有何异同，想想每一道题的考点，并试着一题多解，做到举一反三。 四作业 仔细完成老师留的习题，适当选择一些课外习题作为练习，但切忌一味追求偏题，怪题，更不要打“题海战术”。 五总结 这一步是为了更好的驾驭所学学问。在学完一段

7、学问或做了一道典型题后可总结：总结专题的数学学问;总结自己卡壳的地方;总结自己是怎么错的，错在哪里，总结题目的“陷阱”设在哪里及总结自己或他人的想法。 如何选择及处理习题 一市面上的习题集数不胜数，大多数的习题集相互抄袭，漏洞百出，使同学在练习的过程中费时费劲。我认为历的考试真题是的习题，它紧扣考试大纲，难度适中，不会出现偏题怪题的现象。同时也使同学们紧紧的把握考试的方向，少走弯路。 二有的同学喜爱“题海战术”拿题就做，从不总结，感觉作的越多，成果越高。这是学习数学的弊端之一。 要记住：题不在于多而在于精。作题是必不行少的，但作完每一道题都要仔细的反思，这道题的考点是什么，这道题的解题方法有多

8、少种，哪种方法最简便，对于作错的习题要反复的思索，找出错误的缘由，确保该学问点的娴熟驾驭。 三许多同学喜爱作偏题，难题。但却疏忽了对书本中的定义，概念及公式的理解。从而导致了在考试中常常出现“基本题”失误的现象。 因此，在平常的数学练习中，要对书中的每一个学问点都要深刻的理解，找出可能出现的考点，陷阱。在考试中则要做到“基本题全作对，稳作中档题一分不奢侈，尽力冲击高档题，即使错了不懊悔。” 七年级数学学习方法策略本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页