高中数学第一章常用逻辑用语1.3简单的逻辑联结词课时提升作业1新人教A版选修11.doc
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1、佳构文档你我共享复杂的逻辑联合词(25分钟60分)一、选择题(每题5分,共25分)1.命题“2是3的约数或2是4的约数中,运用的逻辑联合词的状况是A.不运用逻辑联合词B.运用了逻辑联合词“且()C.运用了逻辑联合词“或D.运用了逻辑联合词“非拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战决断魁。假如你盼望胜利,以恒心为良朋,以经验为参谋,以警惕为兄弟,以盼望为尖兵。【剖析】选C.命题可改写为“2是3的约数或是4的约数.2.命题p:将函数y=sin2x的图象向右平移个单元掉掉函数y=sin(2x-)的图象;命题q:函数y=sin(x+)cos()-x)的最小正周期是,那么含有逻辑联合词的命题“pq
2、“pq“p为真命题的个数是(A.0个B.1个C.2个D.3个【剖析】选C.因为p假q真,因此“pq真,“pq假,“p真.23.(2015厦门高二检测)命题“方程x-4=0的解是x=2中,运用的逻辑联合词的状况是()A.不运用联合词B.运用了逻辑联合词“或C.运用了逻辑联合词“且D.运用了逻辑联合词“非2【剖析】选A.留意到尽管x=2是x=2或x=-2的意思,然而“方程x-4=0的解是x=2是一个命题,不是由“或联合的命题,故不运用逻辑联合词【拓展延长】复杂命题与复合命题确实定技能.应透辟了解“命题“复合命题的观点,并非含“或的语句必定是“p或q方式的复合命题,所以更不克不及自觉用“p或q的真值
3、表推毕命题的虚实.24.(2015西安高二检测)p:点P在直线y=2x-3上,q:点P在曲线y=-x上,那么使“pq为真命题的一个点P(x,y)是(A.(0,-3)B.(1,2)C.(1,-1)D.(-1,1)AAAAAA佳构文档你我共享【剖析】选C.点P(x,y)满意验证各选项知,只要C准确.5.(2015长春高二检测)曾经明白命题x-xp:函数y=2-2在R上为增函数,1x-xp:函数y=2+2在R上为减函数,2那么在命题q1:p1p2,q2:p1p,q23:(p1)p2跟q4:p1(p)中,真命题是2()A.q,q31B.q,q32C.q,q41D.q,q42x-xx-xy=2-2在R上
4、为增函数,p是真命1【剖析】选C.函数y=2-2是一个增函数与一个减函数的差,故函数题;x-xx-x因为2+22=2,故函数y=2+2在R上存在最小值,故那个函数必定不是R上的枯燥函数,故p是假命题.由此可知,q真,q假,q假,q真.21234二、填空题(每题5分,共15分)6.设命题p:2x+y=3;q:x-y=6.假定pq为真命题,那么x=_,y=_.【剖析】因为pq为真,因此解得谜底:3-37.设p:ABC是等腰三角形;q:ABC是直角三角形,那么“p且q方式的命题是_.【剖析】由题意可知“p且q方式的命题为:ABC是等腰直角三角形.谜底:ABC是等腰直角三角形28.(2015天津高二检
5、测)曾经明白p:x-x6,q:xZ.假定“pq“q基本上假命题,那么x的值构成的聚集为_.2【剖析】假定p真,那么x-x-60,解得x3或x-2,又因为“pq“q基本上假命题.因此q为真命题,p为假命题,AAAAAA佳构文档你我共享故有得x-1,0,1,2.谜底:-1,0,1,2三、解答题(每题10分,共20分)9.分不指出以下各命题的方式及形成它的复杂命题,并指出含有逻辑联合词的命题的虚实(1)8或6是30的约数.2(2)方程x-2x+3=0不实数根.【解题指南】分清方式构造,推断复杂命题虚实,再推断原含有逻辑联合词的命题的虚实【剖析】(1)p或q,p:8是30的约数(假),q:6是30的约
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